中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)念奴嬌赤壁懷古1(編輯修改稿)
2024-12-23 11:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。 江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 （三）、泛讀，了解背景 ，揣摩作者的情感。 。 創(chuàng)作背景：蘇軾二十歲中進(jìn)士，力圖有所作為。但他的政治思想比較保守，宋神宗時(shí)，王安石當(dāng)政，行新法，他極力反對(duì)，寫詩(shī)諷刺。于是有人搜集蘇軾對(duì)新政不滿的詩(shī)句，彈劾蘇軾，致其入獄。這就是宋代第一起文字獄 ——“烏臺(tái)詩(shī)案”。蘇軾被捕入獄，歷時(shí)五個(gè)月，后被貶為黃州團(tuán)練副使。 （四）、朗讀，感受感情基調(diào) 經(jīng)過(guò)剛才的朗讀，大家所感受到的這首詞的基本感情基調(diào)是怎樣的呢？ ，集體朗讀 豪放 誦讀指導(dǎo)： 這首詞歷來(lái)被視為宋詞豪放派的代表作，應(yīng)當(dāng)讀得鏗鏘有力，讀出豪壯之氣，表現(xiàn)出作者對(duì)歷史上這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的向往和對(duì)英雄的景仰；最后的感慨語(yǔ)句應(yīng)讀得灑脫，不要作低調(diào)處理。 （五）、感受景 學(xué)生齊讀文章的寫景片段（上闋），思考：題為 “ 赤壁懷古 ” ，本詞描繪了赤壁哪些景觀，這些景物有何特點(diǎn)？ 大江、故壘、亂石、驚濤、千堆雪。作者抓住了懸崖、陡壁、怒濤、波浪這些可視性極強(qiáng)、變化宏大的形象，大刀闊斧，橫畫縱抹，描繪了一幅奇險(xiǎn)雄偉的畫面。 哪些詞讓你感受到雄渾壯闊的意境？ 三個(gè)詞 ——淘、穿、卷。 淘 ——寫出了長(zhǎng)江奔流的氣勢(shì)，創(chuàng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)、深邃的意境。 穿 ——寫出了山巖高聳入云的動(dòng)勢(shì)以及山崖的陡峭。 卷 ——寫出了浪花的洶涌，而用“千堆雪”形象真切。 上闋末句“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的作用？ “江山如畫”總結(jié)的是上闋所寫到的宏大景色，“一時(shí)多少豪杰”則引出下闋對(duì)英雄人物的贊賞。 （六）、感悟人 這樣的背景下，寫出了怎樣的周瑜？找出有關(guān)周瑜片段的描寫并朗讀。 遙想公瑾當(dāng)年， 小喬初嫁了， 雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾， 談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 抓住關(guān)鍵詞，勾畫周瑜形象： “公瑾 ” （稱字，而
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