中職語文基礎下冊雷雨2(編輯修改稿)
2024-12-23 11:09 本頁面
【文章內容簡介】 牲品 “周家始終未讓他與魯侍萍見上一面” —— 這個補充很重要 選自曹禺 《〈 雷雨 〉 創(chuàng)作回顧 》 關于 《 雷雨 》 節(jié)選部分：梅周不期而遇 主要人物：周樸園和魯侍萍 1. 如何理解周樸園對侍萍的懷念？ 何反應？ 情境五：安撫侍萍 關于 《 雷雨 》 情境五：安撫侍萍 我們不能因動機的自私而否定周樸園對待萍懷念的真實性。 他年輕時真正愛過侍萍，這是他甜蜜的回憶。再加上他先后兩次婚姻都不如意，這樣的境遇更加深了他對當年與侍萍相處那段生活的懷念與追憶，他以懷念侍萍的方式來填補其現實生活的寂寞與空虛。所以，他保留著當年的家具與侍萍的習慣，給兒子起名為“萍”。 關于 《 雷雨 》 情境五：安撫侍萍 但此時此刻說對侍萍的懷念，應該是帶有明確目的性的。 他想穩(wěn)住侍萍，以便丑事不張揚，維護周公館的既成秩序，維護自己現有的社會地位與利益。 值得注意的是， 懷念侍萍能幫他樹立一個念舊情重道義的正面形象 ，以提高他的地位；而此刻的 絕情寡義事實上也是幫他維護階級地位與物質利益 ，因而就這一點來講，它們并不矛盾，反而具有驚人的統(tǒng)一性，都極好地表現了周樸園的自私自利 。 關于 《 雷雨 》 情境五：安撫侍萍 恨不徹底，愛不由衷 生活的悲慘被她拿作砝碼加重對周樸園的怨恨，但體味痛苦需要一個參照系，而這個參照系來自于被棄前的生活，她一生中唯一的甜蜜生活。這就是魯侍萍的“情愛悖論”。 關于 《 雷雨 》 節(jié)選部分：梅周不期而遇 主要人物：周樸園和魯侍萍 “ 純屬意外 ” 后，他又是怎樣表現的？就臺詞 “ 好 ” 體會周樸園的一系列對策。 ，侍萍是如何應對的？結合影片中的設置，說說哪一個效果更好。 情境六：打發(fā)侍萍 關于 《 雷雨 》 情境六：打發(fā)侍萍 戲劇語言除了含蓄， 具有豐富的潛臺詞 外，還 富有動作性 的特點，劇中人物均是“動作中的人”。 “ 那更 好 了。 ……” （穩(wěn)住情緒，沒有顧慮才可以談） “ 那雙方面都 好 。 ” （得知魯貴并不知情，封口不再困難，放心） “ 好 ！ ……” （一切障礙消除，只要應對侍萍，使出法寶 ——金錢萬能） “ 也 好 ， ……” （不開價，心里不放心，依舊不幸侍萍，認為她來有目的） “ 好 得很， ……” （侍萍的離開是他
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