道山亭記(粵教版)選修2(編輯修改稿)
2024-12-23 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如一發(fā)，或側(cè)徑鉤 出于不測之溪上：皆石芒峭發(fā)，擇然后可投步。負(fù)戴者雖其 土人 ， 猶 側(cè)足然后能進(jìn)。非其土人， 罕 不 躓 也。 它的 道路有的 迎著 山坡 像攀援的 粗繩 ， 有的垂直在山崖上像一絲頭發(fā)，有的斜 路像鉤子一樣彎出 在深不可測的溪流上，（路旁）都有石刃從峭壁上刺出，要看準(zhǔn)了腳下的地方然后才可以舉步。背著、頂著東西的人即使是 本地人 ，也 還 要側(cè)著腳然后才能夠前進(jìn)。不是那個地方的人 很少 不被 絆倒 的。 | 其溪行，則水皆自高瀉下，石 錯 出其間，如 林立 ，如士騎滿野，千里下上，不見首尾。水行其隙間， 或 衡縮蟉糅 ，或逆走旁射，其狀若蚓結(jié)，若蟲 鏤 ，其旋若輪，其激若矢。 走水路，水都是從高處奔流而下，巖石 交錯 出于水中，如 樹木豎立 ，如兵馬遍布野外，上下千里，見不到頭尾。水流穿行在它的空隙間， 有的曲折盤繞流淌 ，有的逆行側(cè)射，它的形狀像蚯蚓盤結(jié)，像蟲形 雕刻 ，旋渦像輪子，水流激射如箭。 舟 溯沿 者， 投便利 ， 失毫分 ， 輒 破溺。雖其土長川居之人，非生而 習(xí)水事 者，不敢以舟揖自任也。 | 其水陸之險(xiǎn)如此。漢嘗處 其眾江淮之間而 虛 其地，蓋 以 其 陿 多阻，豈 虛 也哉？ 船 逆行 而上或 順流而下 時(shí)， 要善于利用水勢 ， 稍微有點(diǎn)差錯 ， 就 會船破溺水。即使是本地長大生活在水上的人，不是一生下來就 練習(xí)水上功夫 的，也不敢擔(dān)任起行船的職責(zé)。閩地水陸兩路的艱險(xiǎn)就是這樣。漢代曾經(jīng)把這里的人民 遷徙 到江淮之間，而 使 這地方 空著 ，大概 因?yàn)?這地方 險(xiǎn)狹 多阻，難道這是 虛言 嗎？ １、作者是如何寫閩地山水的？ 答案 ：一、 抓住閩地山水奇險(xiǎn)的特征，采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式細(xì)加描摹。（１） 先寫山之險(xiǎn)。作者把寫山和寫路結(jié)合起來寫，以山路之狹長來襯托群山之連綿不斷。寫行人的艱難行進(jìn)，更加襯托山路的奇險(xiǎn)。（２）再寫水之險(xiǎn)。作者先寫水的千姿百態(tài)，然后勾勒了一個行船的驚險(xiǎn)場景，最后用人不敢行舟來再一次強(qiáng)調(diào)水之險(xiǎn)。 二、大量運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭手法。 作者寫福州山水時(shí)，強(qiáng)調(diào)險(xiǎn)而不惡，怪而不兇，景物給人的感覺是奇、險(xiǎn)、美。山是靜的，但作者以路寫山，把山寫活了；水是靜的，作者肆意點(diǎn)染，讓水賦予了生命。可以說，作者不僅寫出了山水的“形”，也寫出了山水之“神”。 閩地山水險(xiǎn)惡 閩地行政區(qū)劃的演變 其陸路之險(xiǎn) 其水陸之險(xiǎn) 作者寫這陸路和水陸的險(xiǎn)惡用意何在呢？ 第一段內(nèi)容 比喻、排比正寫、側(cè)寫 夸張 作業(yè) ： （一） 課后思考題第一題。 （二）用比喻和排比填寫完整下列句子。 假如生命是石，一定要 ______________ 假如生命是紙，一定要 ______________ 假如生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1