【總結】角的度量回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數學信息？鏟斗臂形成的角有多大？鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??！工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合
2024-11-17 20:26
【總結】求近似數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數知多少——萬以上數的知識QD四年級上冊從圖中，你知道了哪些數學信息？一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？觀察上面的幾組數，你發(fā)現了什么？金字塔約由230萬塊石塊砌成，占地約52900平方米。馬
2024-11-17 10:35
【總結】新校服——認識條形統(tǒng)計圖（一）自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入全班同學的校服尺碼情況怎樣呢？二、合作探索用統(tǒng)計圖整理：尺碼合計135及135以下140145150155160及160以上特體人數731515
2024-11-17 02:59
【總結】萬以上數的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數知多少——萬以上數的知識QD四年級上冊從圖中，你知道了哪些數學信息？一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成，面積達十萬平方米，堪稱世界之最。“水立方”整體建筑的
【總結】萬以上數的讀法回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數知多少——萬以上數的知識QD四年級上冊根據這些信息，你能提出什么問題？運動會報名一、情境導入橫線上的數怎么讀呢？“鳥巢”的建筑面積為258000平方米，場內觀眾坐席為91000個。北京奧林匹克公園的面積
【總結】混合運算(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊餅干4元/包一、情境導入200元錢買1箱牛奶和20包餅干，還剩多少錢？面包8元/包蛋黃派12元/包牛奶58元/箱80元錢可以買幾包巧克力？巧克
2024-12-13 16:14
【總結】條形統(tǒng)計圖(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)8新校服——條形統(tǒng)計圖QD四年級上冊一、情境導入你能提出什么數學問題？全班校服的尺碼情況是怎樣呢？二、合作探索全班校服的尺碼情況是怎樣呢？要解決這個問題，需要對“全班校服的尺碼情況”進行統(tǒng)計。你想通過哪些
2024-12-11 05:53
【總結】《垂直》基礎練習“√”。。（1）過點A作直線l的垂線。（2）過點O作直線AB的垂線。。
2024-11-15 02:56
【總結】蘇教版四年級數學上冊單位：青銅峽市三小授課人：任金花①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內，不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷（1）不相交的兩條直線互相平行。
2024-11-24 14:00
【總結】第一篇：青島版小學數學四年級上冊《平行與相交》教學設計新 《平行與相交》教學設計 教學內容：青島版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》： 本課是青島版小學四年級上冊第四章平行與相交第一個信息窗第...
2024-11-03 22:09
【總結】繁忙的工地——角的度量和畫法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入形成的角有多大？二、你說我講用三角尺上的∠1來量。有三個∠1那么大。11形成的角有多大？二、你說我講用三角尺上的∠2來量。2
【總結】大數知多少——萬以上數的寫法自主練習你說我講情境導入回顧反思默寫出數位順序表億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位復習回顧你能提出什么問題？
2024-11-17 03:00
【總結】大數知多少——萬以上數的改寫自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題？一、情境導入。地球的總面積大約是500000000平方千米，其中陸地面積是149000000平方千米。國家中國俄羅斯美國
【總結】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？
2024-11-17 10:28
【總結】《垂直》教學建議信息窗2信息窗呈現的是生活中交通標志的實物圖片。圖片中蘊含的數學信息就是幾組互相垂直的線，通過問題“這幾組直線有什么特點？”引入對互相垂直和垂線的認識，借助問題“你能畫出兩條互相垂直的線嗎？”引入對垂線畫法的學習。通過本信息窗的學習，學生在具體的情境中，認識互相垂直和垂線；會畫已知直線的垂線。教學時，教師可以通過多媒體課件呈
2024-12-09 01:56
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