安全保衛(wèi)與安全風(fēng)險(xiǎn)防范(編輯修改稿)
2025-03-08 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 消除方法 —— 學(xué)會(huì)利用“請(qǐng)”和“送” ? （三）提高安全防范技能 ? 不斷提高業(yè)務(wù)能力，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技能 ? 學(xué)會(huì)做與不做：禁止做的絕不做，要求做的必須做 ? 學(xué)會(huì)溝通 —— 理解需要溝通 ? 學(xué)會(huì)調(diào)情 —— 情和是才能人和 ? 學(xué)會(huì)取證 —— 證據(jù)最有說(shuō)服力 參考 ? 學(xué)會(huì) “ 請(qǐng) ” 與 “ 送 ” ， 利用一切可以利用的力量 。 學(xué)會(huì)做與不做 ， 在授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán) ， 尊重對(duì)方的生存權(quán) 、 隱私權(quán)和知情權(quán) 。 ? 重視寫(xiě)與拍 ， 學(xué)會(huì)科學(xué)取證 ， 利用工作記載和錄音錄像的法律證據(jù)作用 。 ? 學(xué)會(huì)溝通 、 調(diào)情 、 徒手奪刀等必要的防身技巧 ? 配備必要的安防器具 。 四、人身安全防范技巧 ? （一）人身安全防范指導(dǎo)思想：立足于防，量力而行 立足于防 —— 熟悉法律，科學(xué)定位，充分準(zhǔn)備，正確防衛(wèi) 量力而行 —— 面對(duì)糾紛，不激不怒，遇險(xiǎn)不慌莫逞強(qiáng) （二）遭遇暴力抗法時(shí)的人身安全緊急應(yīng)對(duì) ?原則：先處理危險(xiǎn)，再處理心情和事情 ?技巧：一報(bào)二避三舍四呼五裝六記 作業(yè)： ? 在工作沖突中被害的原因及啟示 ? 原因 1：沒(méi)有遵守“先處理心情再處理事情”的原則，與相對(duì)人進(jìn)行必要的溝通，并給予相對(duì)人相應(yīng)的理解和同情，而是采取簡(jiǎn)單的執(zhí)法方式。 ? 啟示 1：化解安全風(fēng)險(xiǎn)的根本在于：依法行事的同時(shí)，要學(xué)會(huì)溝通和情緒調(diào)控，杜絕簡(jiǎn)單、粗暴的工作方式。 ? 原因 2：太習(xí)慣于自己的強(qiáng)勢(shì)地位，缺乏安全理念，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)觀察不夠，面對(duì)對(duì)方的刀還不自量力，不合“先處理危險(xiǎn)再處理事情”的緊急避險(xiǎn)原則。 ? 啟示 2：強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)是相對(duì)的，隨時(shí)可能轉(zhuǎn)化；兔子急了會(huì)咬人，匹夫一怒會(huì)“流血五步”，因此，強(qiáng)勢(shì)地位不是“萬(wàn)能安全保險(xiǎn)箱”，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)遵守“先處理危險(xiǎn)再處理事情”的緊急避險(xiǎn)原則。 ? 原因 3：缺乏必要的安全防范意識(shí)和技能，面對(duì)對(duì)方失控的不良情緒和揮動(dòng)的尖刀，沒(méi)有一個(gè)人能緩和穩(wěn)定對(duì)方情緒，或奪其刀，導(dǎo)致處置不當(dāng)，激情犯罪最終發(fā)生。 ? 啟示 3：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、 徒手奪刀等必要的防身技巧。 請(qǐng)武警教授如何解脫被抓衣領(lǐng)、抓頭發(fā)、鎖喉、抱腰，如何徒手奪刀的實(shí)際動(dòng)作演練。 ? 原因 4：缺少必要的安全 裝備 ? 啟示 4： 購(gòu)置必要的安全防護(hù) 裝備，行動(dòng)中， 每組 至少有一人應(yīng)配備安全防護(hù)裝備，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和暴力事件，保護(hù)其他人的安全 。 如何做到安全防范效益的最大化？ 多角度看問(wèn)題，才能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題 ? 微軟招聘測(cè)試題：有兩間房，一間房里有三盞燈，另一間房有控制這三盞燈的三個(gè)開(kāi)關(guān)（這兩間房是分割開(kāi)的，毫無(wú)聯(lián)系）。你能分別只進(jìn)這兩間房各一次，就判斷出這三盞燈分別是由哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制的嗎？ ? 在不提價(jià)不增加廣告宣傳的情況下，你能讓深受消費(fèi)者喜歡的牙膏銷(xiāo)量增加 20%以上嗎？ ? 左手握右手 ? 全面監(jiān)視一棟樓的外部環(huán)境活動(dòng)，最少需要幾個(gè)攝像頭？ ? 整治缺斤少兩的智慧：一大爺買(mǎi)一大兩小西紅柿為一斤半。大爺拿下大的，還有一斤，明顯不對(duì)。怎么辦？ ? ◆如何判斷自己被跟蹤？ ? ◆如何擺脫跟蹤？ ? ◆ 如何初步判斷封閉環(huán)境中的情況？ ? ◆ 如何調(diào)出特定環(huán)境中的人？ ? ◆如何緊急避險(xiǎn)？ ? ◆當(dāng)事人對(duì)應(yīng)當(dāng)簽字的法律文件拒不簽字，怎么辦？ ? ◆強(qiáng)勢(shì)的對(duì)方有暴力對(duì)抗行為時(shí)，怎么辦？（先穩(wěn)、暫避、示弱、裝傷、引公安介入） 領(lǐng)導(dǎo)者面臨的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn) 領(lǐng)導(dǎo)者面臨的常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn) ? 沒(méi) 有配備必要的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)、人員與設(shè)施 ? 聘用或使用沒(méi)有資質(zhì)或資質(zhì)不合格的員工或保安 ? 員工有心理缺陷，不 重視心理測(cè)試與培訓(xùn) ? 員工 情緒調(diào)控能力差，沒(méi)有情緒調(diào)適培訓(xùn) ? 員工 素質(zhì)低劣 ， 品行不端 ， 缺乏職業(yè)道德 。案例 措施：制定有效的錄用及管理制度 ， 嚴(yán)把錄用關(guān)； 設(shè)立匿名投訴箱 ， 利用被管理對(duì)象的監(jiān)督 ， 及時(shí)清除 “ 人渣 ” 現(xiàn)實(shí)疑難問(wèn)題探討 ? 在處理危險(xiǎn)性情況時(shí)，在人員選擇方面你會(huì)考慮哪些因素？ ? 轄區(qū)公安部門(mén)要求單位保衛(wèi)部門(mén)派人協(xié)助工作時(shí)，一般考慮哪些因素處理？ ? 單位保衛(wèi)人員見(jiàn)義勇為或助人為樂(lè)而傷殘或傷亡，怎么處理？ ?怎么處理當(dāng)?shù)貜?qiáng)權(quán)人物或不良公安人員的無(wú)理要求及不當(dāng)行為，避免受到打擊報(bào)復(fù)？ ?如何避免“人法并治”風(fēng)險(xiǎn)？ ?如何有效提高安防意識(shí)？ ?如何有效提高部門(mén)地位？ ?如何達(dá)到目的又避免非法搜查與非法拘禁風(fēng)險(xiǎn)？ 常見(jiàn)安全隱患排查及防范 ? 遭遇侵害和險(xiǎn)情安全防范要訣 ? 人身安全是第一，兩害相
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