交通燈的plc控制說(shuō)課(編輯修改稿)
2025-03-08 00:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 LC試驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行編程、了解試驗(yàn)臺(tái)接線方法、懂得 PLC實(shí)驗(yàn)面板的基本使用方法。 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分析 知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力分析 心理狀況分析 對(duì) 策 分 析 職業(yè)中學(xué)的大部分學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)中很少甚至從來(lái)沒(méi)有過(guò)成功的體驗(yàn)，所以逐漸對(duì)各科學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)習(xí)積極性不足，自信心也大打折扣。 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分析 知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力分析 心理狀況分析 對(duì) 策 分 析 加強(qiáng)實(shí)作規(guī)范性的引導(dǎo) 精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與 采取有效手段激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分析 知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力分析 心理狀況分析 對(duì) 策 分 析 成果展示及考核評(píng)價(jià) 學(xué)生實(shí)踐 布置任務(wù) 創(chuàng)設(shè)情景 教學(xué)進(jìn)程安排 教學(xué)設(shè)計(jì)： 假設(shè)道路上沒(méi)有紅綠燈，世界將變成什么樣子？ 實(shí)際生活中的紅綠燈是怎樣的控制過(guò)程？ 問(wèn)題情境 突出紅綠燈的重要性 創(chuàng)設(shè)情景 （ 10分鐘） 交通信號(hào)燈控制系統(tǒng) 任務(wù)驅(qū)動(dòng) （ 30分鐘） 重點(diǎn)的
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