【總結(jié)】交通運(yùn)輸方式和布局課標(biāo)要求?了解五種交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn),能夠根據(jù)所需選擇合適的交通運(yùn)輸方式。?了解交通運(yùn)輸線、點(diǎn)組成的交通運(yùn)輸網(wǎng)及其布局的影響因素。古代運(yùn)輸方式特點(diǎn):運(yùn)量小、速度慢、效益低現(xiàn)代運(yùn)輸方式特點(diǎn):運(yùn)量大、速度快、效益高一、主要交通運(yùn)輸方式1、五種交通
2024-12-31 07:27
【總結(jié)】第三章交通需求預(yù)測交通規(guī)劃的執(zhí)行過程框圖交通需求預(yù)測是指在居民出行OD調(diào)查的基礎(chǔ)上,開展現(xiàn)狀居民出行模擬和未來居民出行預(yù)測。ü現(xiàn)狀模擬——根據(jù)現(xiàn)狀出行特征建立模型ü未來預(yù)測——輸入未來參數(shù),根據(jù)模型計(jì)算u預(yù)測結(jié)果——輸出路網(wǎng)和公交網(wǎng)的交通流分布特征(包括機(jī)
2024-12-31 23:46
【總結(jié)】一、主要交通運(yùn)輸方式閱讀教材78頁“表五種交通運(yùn)輸方式的比較”,熟練掌握五種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、和缺點(diǎn)《自主叢書》122頁“方法點(diǎn)撥”1方式鐵路公路水運(yùn)航空管道運(yùn)量運(yùn)速運(yùn)費(fèi)靈活性連續(xù)性受自然影響投資較大小最大小大較快較
2024-12-29 02:57
【總結(jié)】武漢科技大學(xué)變革領(lǐng)導(dǎo)思維方式提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平武漢科技大學(xué)副校長顧杰教授曾對領(lǐng)導(dǎo)干部提出三個(gè)新的要求,即適應(yīng)新形勢,研究新工作,解決新問題??渴裁床拍苓m應(yīng)新形勢,研究新工作,解決新問題?最管用的是自身能力、素質(zhì)的提高,其中最首要的又是思維方式、思想觀念
2025-05-09 20:22
【總結(jié)】企業(yè)的變革和變革的管理主要內(nèi)容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術(shù)變革?企業(yè)制度變革(產(chǎn)權(quán)制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論IntroductiontoBusinessTransformation企業(yè)變革概論?企業(yè)變革定義?企業(yè)變革的模型
2025-02-27 00:56
【總結(jié)】交通運(yùn)輸方式多交通運(yùn)輸工具水路運(yùn)輸公路運(yùn)輸鐵路運(yùn)輸航空運(yùn)輸管道運(yùn)輸交通運(yùn)輸方式有:()()()()()誰的本領(lǐng)大?我哪都能去,本領(lǐng)數(shù)第一。我的速度快,誰也比不上!
2025-02-18 12:54
【總結(jié)】1愛迪斯咨詢方法和管理思想交流——《把握變革》讀書筆記2023年8月17日2交流背景?本次交流內(nèi)容是IchakAdizes在《把握變革》述及的管理思想和咨詢方法*IchakAdizes是美國組織變革和轉(zhuǎn)型咨詢的專家*IchakAdizes咨詢方法是把組織視為一個(gè)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)使得它“健康”或“生病”的元
2025-03-05 12:26
【總結(jié)】企業(yè)的變革和變革的管理BusinessTransformationManagement合肥學(xué)院趙良慶教授主要內(nèi)容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術(shù)變革?企業(yè)制度變革(產(chǎn)權(quán)制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論IntroductiontoBusi
2025-02-27 01:01
【總結(jié)】生產(chǎn)方式變革中的邏輯關(guān)系――不同分析框架的比較和新框架的提出劉剛*我的同事任洲鴻為本文的寫作提供了文獻(xiàn)檢索與分析思路上的幫助,劉冠軍教授閱讀并評論了本文,使筆者受益匪淺,在此謹(jǐn)表感謝;但文責(zé)自負(fù)。 曲阜師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 276826 日照[關(guān)鍵詞]:生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、分工、交換、技術(shù)、制度[摘要]:本文以近年來提出的生產(chǎn)方式的新概念為基礎(chǔ),以“分工-交換”為考察生
2025-06-23 06:50
【總結(jié)】課堂教學(xué)方式的變革——走向有效教學(xué)華東師大新基礎(chǔ)教育研究中心李政濤柏林洪堡大學(xué)——橡皮跨文化眼鏡——視角、尺度、標(biāo)準(zhǔn)——價(jià)值觀、價(jià)值取向3600一、什么是有效教學(xué)?概念——語文?口頭為語,書面為文——語言,訓(xùn)練——工具性語言和文學(xué)—
2025-01-07 01:36
【總結(jié)】 變革學(xué)習(xí)方式,達(dá)到完美教育 達(dá)到學(xué)習(xí)的最完美狀態(tài) 苗玥(2011年5月來日,2012年考取東京工業(yè)大學(xué)國際開發(fā)學(xué)部) 來日本前兩天,我還在中國的一所大學(xué)的日語專業(yè)學(xué)習(xí),因?yàn)樯罡腥照Z專業(yè)學(xué)業(yè)之...
2025-09-19 06:38
【總結(jié)】新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式變革的原因探究(湖南第一師范學(xué)院李淅琮)摘要:在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出了倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式的變革作為實(shí)施新課程最為核心和關(guān)鍵的環(huán)節(jié),受到了重視。本文立足于學(xué)習(xí)方式變革的理論依據(jù),從時(shí)代發(fā)展的呼喚、教育自身發(fā)展的要求以及全面實(shí)施新課程的需要,這三個(gè)方面對新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式變革的原因進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞:新課程;學(xué)習(xí)方式;
2025-06-29 04:17
【總結(jié)】1生產(chǎn)方式變革中的邏輯關(guān)系――不同分析框架的比較和新框架的提出劉剛?曲阜師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院276826日照[關(guān)鍵詞]:生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、分工、交換、技術(shù)、制度[摘要]:本文以近年來提出的生產(chǎn)方式的新概念為基礎(chǔ),以“分工-交換”為考察生產(chǎn)方式問題的關(guān)鍵角度,比較了斯密定理、楊格定理以及馬克思對“分工-交換”問題的分析,確定了分工
2025-01-06 16:56
【總結(jié)】 第1頁共6頁 有效教育,以學(xué)習(xí)方式的變革為先 活動(dòng)目標(biāo): “5j”的項(xiàng)目指標(biāo)(關(guān)注、 關(guān)照、傾聽、利用資源、親和力); ; 。 參加對象:小學(xué)二年級學(xué)生,小學(xué)低年級教師 訓(xùn)練方式:...
2025-09-10 20:00
2025-02-27 00:47