【總結】交通運輸方式和布局課標要求?了解五種交通運輸方式及其特點,能夠根據(jù)所需選擇合適的交通運輸方式。?了解交通運輸線、點組成的交通運輸網(wǎng)及其布局的影響因素。古代運輸方式特點:運量小、速度慢、效益低現(xiàn)代運輸方式特點:運量大、速度快、效益高一、主要交通運輸方式1、五種交通
2024-12-31 07:27
【總結】第三章交通需求預測交通規(guī)劃的執(zhí)行過程框圖交通需求預測是指在居民出行OD調查的基礎上,開展現(xiàn)狀居民出行模擬和未來居民出行預測。ü現(xiàn)狀模擬——根據(jù)現(xiàn)狀出行特征建立模型ü未來預測——輸入未來參數(shù),根據(jù)模型計算u預測結果——輸出路網(wǎng)和公交網(wǎng)的交通流分布特征(包括機
2024-12-31 23:46
【總結】一、主要交通運輸方式閱讀教材78頁“表五種交通運輸方式的比較”,熟練掌握五種交通運輸方式的特點、優(yōu)點、和缺點《自主叢書》122頁“方法點撥”1方式鐵路公路水運航空管道運量運速運費靈活性連續(xù)性受自然影響投資較大小最大小大較快較
2024-12-29 02:57
【總結】武漢科技大學變革領導思維方式提高領導能力和水平武漢科技大學副校長顧杰教授曾對領導干部提出三個新的要求,即適應新形勢,研究新工作,解決新問題??渴裁床拍苓m應新形勢,研究新工作,解決新問題?最管用的是自身能力、素質的提高,其中最首要的又是思維方式、思想觀念
2025-05-09 20:22
【總結】企業(yè)的變革和變革的管理主要內容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術變革?企業(yè)制度變革(產權制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論IntroductiontoBusinessTransformation企業(yè)變革概論?企業(yè)變革定義?企業(yè)變革的模型
2025-02-27 00:56
【總結】交通運輸方式多交通運輸工具水路運輸公路運輸鐵路運輸航空運輸管道運輸交通運輸方式有:()()()()()誰的本領大?我哪都能去,本領數(shù)第一。我的速度快,誰也比不上!
2025-02-18 12:54
【總結】1愛迪斯咨詢方法和管理思想交流——《把握變革》讀書筆記2023年8月17日2交流背景?本次交流內容是IchakAdizes在《把握變革》述及的管理思想和咨詢方法*IchakAdizes是美國組織變革和轉型咨詢的專家*IchakAdizes咨詢方法是把組織視為一個系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)使得它“健康”或“生病”的元
2025-03-05 12:26
【總結】企業(yè)的變革和變革的管理BusinessTransformationManagement合肥學院趙良慶教授主要內容?企業(yè)變革理論?企業(yè)技術變革?企業(yè)制度變革(產權制度、組織制度、文化制度等)?企業(yè)管理變革?企業(yè)變革管理單元一、企業(yè)變革概論IntroductiontoBusi
2025-02-27 01:01
【總結】生產方式變革中的邏輯關系――不同分析框架的比較和新框架的提出劉剛*我的同事任洲鴻為本文的寫作提供了文獻檢索與分析思路上的幫助,劉冠軍教授閱讀并評論了本文,使筆者受益匪淺,在此謹表感謝;但文責自負?!∏穾煼洞髮W經濟學院 276826 日照[關鍵詞]:生產方式、生產力、生產關系、分工、交換、技術、制度[摘要]:本文以近年來提出的生產方式的新概念為基礎,以“分工-交換”為考察生
2025-06-23 06:50
【總結】課堂教學方式的變革——走向有效教學華東師大新基礎教育研究中心李政濤柏林洪堡大學——橡皮跨文化眼鏡——視角、尺度、標準——價值觀、價值取向3600一、什么是有效教學?概念——語文?口頭為語,書面為文——語言,訓練——工具性語言和文學—
2025-01-07 01:36
【總結】 變革學習方式,達到完美教育 達到學習的最完美狀態(tài) 苗玥(2011年5月來日,2012年考取東京工業(yè)大學國際開發(fā)學部) 來日本前兩天,我還在中國的一所大學的日語專業(yè)學習,因為深感日語專業(yè)學業(yè)之...
2024-09-28 06:38
【總結】新課程倡導學習方式變革的原因探究(湖南第一師范學院李淅琮)摘要:在《基礎教育課程改革綱要(試行)》中明確提出了倡導自主、合作、探究的學習方式。學習方式的變革作為實施新課程最為核心和關鍵的環(huán)節(jié),受到了重視。本文立足于學習方式變革的理論依據(jù),從時代發(fā)展的呼喚、教育自身發(fā)展的要求以及全面實施新課程的需要,這三個方面對新課程倡導學習方式變革的原因進行探究。關鍵詞:新課程;學習方式;
2025-06-29 04:17
【總結】1生產方式變革中的邏輯關系――不同分析框架的比較和新框架的提出劉剛?曲阜師范大學經濟學院276826日照[關鍵詞]:生產方式、生產力、生產關系、分工、交換、技術、制度[摘要]:本文以近年來提出的生產方式的新概念為基礎,以“分工-交換”為考察生產方式問題的關鍵角度,比較了斯密定理、楊格定理以及馬克思對“分工-交換”問題的分析,確定了分工
2025-01-06 16:56
【總結】 第1頁共6頁 有效教育,以學習方式的變革為先 活動目標: “5j”的項目指標(關注、 關照、傾聽、利用資源、親和力); ; 。 參加對象:小學二年級學生,小學低年級教師 訓練方式:...
2024-09-19 20:00
2025-02-27 00:47