【總結】認識位置回顧反思自主練習你說我講情境導入一、游戲導入請大家跟我們一起做你能提出什么問題?二、你說我講寫字時右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對好朋友,團結起來力量大!哪邊是左?哪邊是右呢?左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?
2024-12-12 17:13
【總結】10的加、減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數學信息?10個桃子分成兩堆問題:根據這兩條數學信息,你能提出什么數學問題?怎么分?二、你說我講活動要求:。
2024-12-13 20:25
【總結】連加連減、加減混合練習課口算:2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=3035936185+1=66+1=75+1+1=77-1=66-2=47-1
2024-11-17 02:29
【總結】5以內的加減讀作:1加2等于31···加號+=32···等號加法減法讀作:3減1等于23···減號-=213+2=551.
【總結】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數的位置,得數不變。還剩幾個同學?方法一:倒著數。從6往前倒著數2個,就得4個。原來同學:走的同學:6個2個還剩幾個同學?方法二:根據6的組成計算。同學們,你們會列算式嗎?62
2024-11-17 18:16
【總結】加法的初步認識小學數學一年級上冊124123223141433545復習鞏固1323人和2人,合起來是多少人?5新知探究13把3人和2人合起來,可以用加法計算。…加號3加2等于52+=5
2024-12-11 05:45
【總結】復習:填一填:1+1=()2+2=()4+1=()3+1=()1+4=()1+3=()3+2=()1+2=()你能提出什么問題?樹上還剩幾個?要求樹上還剩幾個桃子,就是從總數5
2024-11-17 10:23
【總結】城南小學谷敏蘭一共有幾個小朋友?178+=788627188171+=+++++828266352688538853835-------===
2024-11-17 20:49
【總結】乘車現在車上有多少人?現在車上還有多少人?現在車上有幾人?想一想,這些算式的運算順序是什么?
2024-11-17 20:48
【總結】數墻7341221+2=32+1=33-1=23-2=1右下2+2=44-2=23+4=74+3=773=474=3上面左下返回56219811將下列數墻填完整將下列數墻填完整23145924161
2024-11-17 18:21
【總結】912756481015121311122347356811191223473568111912234735681119231547補數墻
2024-11-17 10:03
【總結】北師大版一年級數學上冊乘車1、體會連加、連減、加減混合運算的意義。2、掌握連加、連減、加減混合運算的順序,能正確計算1、認真觀察圖,說一說你發(fā)現了哪些數學信息.2、想一想,提出一個數學問題并解答.現在車上有多少人?現在車上有多少人?現在車上有多少人?一共有幾個?243
2024-11-18 02:17
【總結】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數學問題?怎樣整理呢?一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢?二、
2024-11-17 10:22
【總結】比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導入哪條褲子長?方法一方法二二、你說我講1.在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試(選題源于《典中點》)√√二、你說我講
2024-11-17 14:32
【總結】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內數的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人?一、情境導入排第幾?排第幾?12435二、你說我講排第幾?呢?為什么有的同學說