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【總結(jié)】第1課時(shí)9加幾（1）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？1795283654找朋友相加等于10的兩個(gè)數(shù)是好朋友。10+8=9+1+8=9+1+5=12+7=11+5=1816
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)（1）第九單元總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)數(shù)位順序表用萬戒億作單位表示數(shù)省略萬位戒億位后面的尾數(shù)近似數(shù)用“四舍五入”法求近似數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，我們把這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。萬以上數(shù)的讀寫讀數(shù)和寫數(shù)都是先讀（寫）高位，再讀（寫）
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第1課時(shí)線段、直線和射線（1）第三單元角端點(diǎn)端點(diǎn)兩根電線桿之間拉緊的一段電線可以看成一條線段。線段生活中還有哪些可以看成線段？黑板的一邊可以看成是一條線段，線段有兩個(gè)端點(diǎn)。在兩點(diǎn)之間可以畫出很多條線，其中線段最短，線段的長度就是這兩點(diǎn)間的距離。
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】整數(shù)四則混合運(yùn)算順序整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序都是先算乘除法，再算加減法。有括號(hào)的先算括號(hào)里面的。還可以使用運(yùn)算律使計(jì)算更簡便。在一道有關(guān)分?jǐn)?shù)的算式中,含有兩種或兩種以上的運(yùn)算,統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】第1課時(shí)相交與平行（1）第五單元相交與平行交點(diǎn)1234垂足兩條直線成時(shí)，這兩條直線垂直。相交互相ab直線a垂直于直線b直線b垂直于直線a直角①③②④⑥⑤
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】第1課時(shí)不確定現(xiàn)象（1）第八單元丌確定現(xiàn)象這4個(gè)同學(xué)將在六一慶祝會(huì)上參加演講比賽，在演講前需要抽簽來決定演講的順序，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜誰會(huì)抽到第1個(gè)呢？小冬小明小芳小梅?猜一猜簽盒里共有編號(hào)為????的四張簽，分別代表演講者的出場順序。請(qǐng)4位同學(xué)代表演講者來
2024-11-17 02:22
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標(biāo)。，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上，對(duì)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算進(jìn)行概括、總結(jié)。，說一說其運(yùn)算順序分別是怎樣的？（1）5+6－78+9-512-5+8（2）18÷6×829-9÷3
2024-11-17 01:56
【總結(jié)】第1課時(shí)用厘米作單位量長度（1）第五單元測量長度皮尺軟尺三角尺米尺學(xué)生用尺卷尺012345678910cm012345678910cm1厘米012345678910cm72?
2024-11-17 02:30
【總結(jié)】第1課時(shí)兩位數(shù)除以一位數(shù)（1）第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法這些問題可以用兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法來解決。?買西紅柿。（1）20元可以買多少西紅柿？20÷2120÷2=2個(gè)十除以2等于一個(gè)十10（kg）10×2=
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程，理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用，理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。，并進(jìn)行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】第1課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1）第六單元條形統(tǒng)計(jì)圖1.會(huì)看條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2.明白統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更優(yōu)越的道理。3.充分發(fā)揮學(xué)生自主探索、合作交流、解決問題的能力。?學(xué)習(xí)目標(biāo)?條形統(tǒng)計(jì)圖某地6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表空氣質(zhì)量狀況優(yōu)
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)（1）第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法?回顧與整理男女生分兩組進(jìn)行計(jì)算比賽，每組完成4題。你能幫老師把下面8道題分成兩組嗎？說出你的理由。210×30700×30120×40900×60436
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】第6課時(shí)探索規(guī)律（1）第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法猜一猜，下個(gè)圖形是什么？自學(xué)提示：1.用計(jì)算器計(jì)算前四題；2.把自己的發(fā)現(xiàn)形成文字；3.組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn)；4.獨(dú)立嘗試寫出第五、七排算式。1?用計(jì)算器計(jì)算。9
【總結(jié)】?：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別。?：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。?：體會(huì)小數(shù)四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷
2024-11-28 23:59
【總結(jié)】1四則混合運(yùn)算11、經(jīng)歷嘗試計(jì)算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序，知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時(shí)的取值方法，了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)算的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在玩“24點(diǎn)游戲”的過程中，提高運(yùn)算能力。教學(xué)目標(biāo)15×[＋（÷）]
2024-12-07 21:01
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