【總結(jié)】第18章勾股定理第1課時(shí)勾股定理第1課時(shí)勾股定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章勾股定理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)勾股定理1.歸納理解勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用勾股定理求直角三角形的第三邊長(zhǎng).2.體驗(yàn)勾股定理的證明方法與過(guò)程,會(huì)用拼圖法驗(yàn)證勾股定理.例
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第18章勾股定理勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.如圖,兩個(gè)較大正方形的面積分別為225,289,則字母A所代表的正方形的面積為(D)A.4B.8C.16D.642.已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為6和2,則第三邊長(zhǎng)為(C)A.2B.2
2025-06-17 16:57
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入勾股定理如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.提問(wèn)如果將條件和結(jié)論反過(guò)來(lái),這個(gè)命題還成立嗎?狀元成才路
2025-03-13 03:09
【總結(jié)】2直角三角形第1課時(shí)勾股定理及其逆定理北師版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入我們學(xué)過(guò)直角三角形的哪些性質(zhì)和判定方法?與同伴交流.ABC想一想新課探究(1)直角三角形的兩個(gè)銳角有怎樣的關(guān)系?為什么?(2)如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角互余,那么這個(gè)三角形是直角
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】勾股定理的逆定(二)勾股定理的逆定理如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2勾股定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足那么這個(gè)三角形是直角三角形。a2+b2=c2互逆定理回憶1.工人師傅想要檢測(cè)一扇小門兩邊
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理第1課時(shí)勾股定理
2025-06-20 12:02
【總結(jié)】1.反比例函數(shù)的定義:3.反比例函數(shù)的確定::2.反比例函數(shù)的特征:xky?)0(?k的函數(shù)叫做反比例函數(shù).形如k≠0,x≠0.x是-1次待定系數(shù)法.xy=k(k≠0)y=kx-1(k≠0)復(fù)習(xí)回顧5、請(qǐng)回憶:正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)
2024-11-17 00:54
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,第三頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,第四頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,第五頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十二分。,第六頁(yè),編...
2024-10-22 03:56
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時(shí)勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形:若直角三角形的兩直角邊分別為a、b,斜邊為c,則a2+b2=c2或a2=或b2=或a=或b=.2.
2025-06-14 18:49
【總結(jié)】一、情境引入在上海南站,地鐵1號(hào)線每隔3分鐘發(fā)車,軌道交通3號(hào)線每隔4分鐘發(fā)車.如果地鐵1號(hào)線和軌道交通3號(hào)線早上6:00同時(shí)發(fā)車,那么至少再過(guò)多少時(shí)間它們又同時(shí)發(fā)車?6點(diǎn)12分(3)第三次同時(shí)發(fā)車是什么時(shí)間?想一想(2)12和3、4有什么關(guān)系?(1)下次同時(shí)發(fā)車是什么時(shí)間
2024-11-17 09:35
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)(1)1.因數(shù)和倍數(shù)的意義.復(fù)習(xí)引入整數(shù)a能被整數(shù)b整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù)(或約數(shù)).,如一雙鞋子、一雙筷子….如果小明的家中有3人用餐,那么要拿出根筷子;如果小明家來(lái)了客人,那么拿出的筷子的根數(shù)一定是的倍數(shù),即這個(gè)數(shù)是能
【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)(1)可從哪些方面的特征著手?回憶,如何研究特殊三角形?在Rt△ABC中,∠C=90°ACB1)若∠A=30°,則∠B=;2)若∠B=40°,則∠A=;3)若∠A=35°,則∠B=;4)若
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【總結(jié)】逆命題和逆定理復(fù)習(xí)舊知(1)能夠判斷正誤的句子叫做_______.(2)命題中,已知事項(xiàng)叫做_____,由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)叫做_______.(3)命題中“如果”開(kāi)始的部分叫做_____,“那么”開(kāi)始的部分叫做_______.(4)經(jīng)過(guò)邏輯推理證明是正確的命題叫做
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】第十七章勾股定理勾股定理第1課時(shí)星期日老師帶領(lǐng)初二全體學(xué)生去凌峰山風(fēng)景區(qū)游玩,同學(xué)們看到山勢(shì)險(xiǎn)峻,查看景區(qū)示意圖得知:凌峰山主峰高約為900米,如圖:為了方便游人,此景區(qū)從主峰A處向地面B處架了一條纜車路線,已知山底端C處與地面B處相距1200米,∠ACB=90°,請(qǐng)問(wèn)纜車路線AB長(zhǎng)應(yīng)為多
2025-06-12 06:30