【總結(jié)】安培力作用下導(dǎo)體的平衡1.圖3-4-5如圖3-4-5所示,用兩根輕細(xì)金屬絲將質(zhì)量為m、長(zhǎng)為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處,置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi).當(dāng)棒中通以從a到b的電流I后,兩懸線偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài).為了使棒平衡在該位置上,所需的磁場(chǎng)的最小
2024-11-28 18:21
【總結(jié)】第2章電場(chǎng)與示波器探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。,這是難點(diǎn)。初學(xué)者容易把電場(chǎng)強(qiáng)度跟電場(chǎng)力混同起來(lái)。三、主要教學(xué)過(guò)程[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]在真空中兩點(diǎn)電荷的作用力跟它們的電量乘積成正比,跟它們的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上,這就是庫(kù)侖定律。
2024-11-19 06:58
【總結(jié)】(課堂設(shè)計(jì))2021-2021高中物理3-4磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用洛倫茲力基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.下圖中表示磁場(chǎng)B、正電荷運(yùn)動(dòng)方向v和磁場(chǎng)對(duì)電荷作用力F的相互關(guān)系圖,其中正確的是(其中B、F、v兩兩垂直)()答案:D3-4-13所示,在真空中,水平導(dǎo)線中有恒定電流I通過(guò),導(dǎo)
【總結(jié)】洛倫茲力在現(xiàn)代科技【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.會(huì)綜合運(yùn)用電場(chǎng)和磁場(chǎng)知識(shí)研究帶電粒子在兩場(chǎng)中的受力與運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。2.在原高二知何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深化理解速度選擇器、質(zhì)譜儀,回旋加速器等科技應(yīng)用原理。(二)過(guò)程與方法1.在新的問(wèn)題情景中,在思考、探討活動(dòng)中,體會(huì)、感悟用基本物理知識(shí)解決科學(xué)研究中問(wèn)題的方法。
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】高一物理學(xué)案7(必修班)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用磁性材料一、課前預(yù)習(xí)1、關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力和洛倫茲力,正確的說(shuō)法是()A.電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力作用B.電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力作用C.電荷所受電場(chǎng)力一定與該處電場(chǎng)方向一致D.電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場(chǎng)方向垂直2
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示5.3探究電流周圍的磁場(chǎng)●課標(biāo)要求1.探究并理解直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管周圍的磁場(chǎng)規(guī)律,并會(huì)用安培定則判定各種電流周圍的磁場(chǎng)方向.2.了解安培分子電流假說(shuō)及磁現(xiàn)象的電本質(zhì).3.會(huì)解釋有關(guān)磁化和退磁現(xiàn)象.●課標(biāo)解讀1.了解通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍的磁場(chǎng).2.會(huì)用安培定則判斷通電直導(dǎo)線
2024-11-19 16:46
【總結(jié)】第2章電場(chǎng)與示波器探究電場(chǎng)的力的性質(zhì)一、教材分析電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見(jiàn)的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的,電場(chǎng)是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對(duì)放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場(chǎng)的這一特性,我們通過(guò)研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引
2024-11-18 16:22
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測(cè)量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)管內(nèi)橫截面的流體的體積),為了簡(jiǎn)化,假設(shè)流量計(jì)是如圖5-6-4所示的橫截面為長(zhǎng)方形的一段管道,其中空部分的長(zhǎng)、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計(jì)的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念:運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受到的安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相同,負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B)時(shí)
2024-11-17 06:05
【總結(jié)】最權(quán)威的信息最豐富的資源最快捷的更新最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)最真誠(chéng)的交流洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【三維目標(biāo)】1、知識(shí)技能:明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式tQI?和I=,知道電路中電勢(shì)變化的規(guī)律。理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系。2、過(guò)程與方法:通過(guò)探究電流和電阻的微觀機(jī)制,感受宏觀與微觀的統(tǒng)一性。通過(guò)探究電中電勢(shì)變化的規(guī)律,感受想象與本質(zhì)的統(tǒng)一性。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引新知初探自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)探究講練互動(dòng)熱點(diǎn)示例創(chuàng)新拓展名師講壇精品資源知能演練輕松闖關(guān)第5章磁場(chǎng)與回旋加速器5.6洛倫茲力與現(xiàn)代科技欄目導(dǎo)引新知初探自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)探究講練互動(dòng)熱點(diǎn)示例創(chuàng)新拓展名師講壇精品資源
2025-01-18 02:04
【總結(jié)】洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,垂直于磁場(chǎng)方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=1:2,T1:T2=1:1C.r1:r2=2:1,T1:T2=1:
2025-08-04 18:15
【總結(jié)】霍爾效應(yīng)(課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)人教版選修3-1第109頁(yè))背景資料:1879年霍爾??..EHHall發(fā)現(xiàn),處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體板,當(dāng)電流的方向垂直于磁場(chǎng)時(shí),在垂直于磁場(chǎng)和電流方向的導(dǎo)體板的兩端面之間會(huì)出現(xiàn)電勢(shì)差,這一現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng),如圖所示,出現(xiàn)的電勢(shì)差稱為霍爾電勢(shì)差或霍爾電壓。實(shí)驗(yàn)指出,霍爾電勢(shì)差與通過(guò)導(dǎo)體板的電流I,磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】教師用書(shū)獨(dú)具演示4.1探究閉合電路歐姆定律●課標(biāo)要求1.知道閉合電路可分為外電路和內(nèi)電路,知道閉合電路中的外電壓和內(nèi)電壓.2.知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的意義,理解閉合電路的歐姆定律.3.了解路端電壓與外電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)用局部和整體的關(guān)系分析解決問(wèn)題的思想方法.●課標(biāo)解讀1.經(jīng)歷閉合電路歐姆定律的探究過(guò)程,了
2024-11-17 18:23