【摘要】《探究電場力的性質(zhì)——綜合運(yùn)用》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】綜合運(yùn)用電場力、電場強(qiáng)度、電場強(qiáng)度疊加原理、電場線分析求解靜電場及靜電場與力學(xué)綜合問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析與求解靜電場綜合問題的思路與方法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】力電綜合問題【歸納點(diǎn)撥】電場電場是電荷之間發(fā)生相互作用的媒介物質(zhì),周圍存在電場,電場強(qiáng)
2025-11-19 12:29
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)第1課時[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]B與v垂直時做勻速圓周運(yùn)動.洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動的半徑和周期,并用它解答有關(guān)問題.質(zhì)譜儀的構(gòu)造和原理.一、帶電粒子在磁場中的運(yùn)動圓周運(yùn)動的半徑和周期:質(zhì)量為m、電荷量為q、速率為v的帶電粒子,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑為r=mvqB,周期為
2025-11-30 13:27
【摘要】洛倫茲力的應(yīng)用(3課時)【教學(xué)目的】1.理解運(yùn)動電荷垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場時,電荷在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運(yùn)動。2.能通過實(shí)驗觀察粒子的圓周運(yùn)動的條件以及圓周半徑受哪些因素的影響。推導(dǎo)帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑周期公式,并會應(yīng)用它們分析實(shí)驗結(jié)果,并用于解決實(shí)際問題。3.能通過定圓心,求半徑,算圓心角的過程利用平幾知識解決磁場中
2025-11-30 06:50
【摘要】第4節(jié)磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力1.洛倫茲力是指磁場對運(yùn)動________的作用力.洛倫茲力的方向用____________判定,其內(nèi)容為:伸開________,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從________進(jìn)入,并使四指指向____電荷運(yùn)動的方向.這時___
2025-11-19 18:20
【摘要】學(xué)案4探究洛倫茲力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn),認(rèn)識洛倫茲力.力的方向,會計算洛倫茲力的大小.,并會推導(dǎo)其運(yùn)動半徑公式和周期公式.一、洛倫茲力的方向1.磁場對通電導(dǎo)體有安培力的作用,而電流是由電荷的定向移動形成的.由此推斷:磁場對通電導(dǎo)體的安培力,是由作用在運(yùn)動電荷上的力引起的.磁場對運(yùn)動電荷的作用力稱為洛倫茲力.
2025-11-10 23:11
【摘要】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2025-11-09 06:53
【摘要】探究電流周圍的磁場【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、知道電流周圍存在磁場,知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體,會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗?zāi)芰?、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過程與方法:1.觀察奧斯特實(shí)驗了解電流的磁場,知道磁場
2025-11-19 16:41
【摘要】怎樣描述磁場【教學(xué)目的】(1)了解永磁體、電流周圍都存在磁場。知道利用磁感線可以形象地描述磁場的方向(2)知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線的分布狀況,知道電流磁場的分布可用安培定則來判斷。能畫出上述各種磁場的磁感線的立體圖和三視圖。(3)概括磁感線的特點(diǎn),知道磁感線與電場線的區(qū)別與聯(lián)系。(4)知道地磁
2025-11-10 01:55
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo):1.掌握庫侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算.能力目標(biāo):1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學(xué)研究方法[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]德育目標(biāo):通過元電荷的教學(xué),滲透物質(zhì)無限可分的
2025-11-09 16:22
【摘要】探究洛倫茲力【實(shí)驗】磁場對運(yùn)動電荷有力的作用——這個力叫洛侖茲力。在沒有外磁場時,電子束是沿直線前進(jìn)的。如果把射線管放在蹄形磁鐵兩間,讓電子運(yùn)動方向與磁場方向垂直,熒光屏上顯示的電子束運(yùn)動軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。思考一下,這說明了什么?【推理與猜想】磁場對電流有安培力的作
2025-11-09 10:48
【摘要】教師用書獨(dú)具演示2.5探究電子束在示波管中的運(yùn)動●課標(biāo)要求1.了解示波器的構(gòu)造.2.探究電子束在偏轉(zhuǎn)電極中的偏轉(zhuǎn),并觀察帶電油滴在勻強(qiáng)電場中的偏轉(zhuǎn).3.掌握示波管中的電子束運(yùn)動規(guī)律,要求同學(xué)們會利用力學(xué)知識處理帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)過程.課標(biāo)解讀1.理解帶電粒子在電場中的運(yùn)動規(guī)律.2.能運(yùn)用動力學(xué)觀
2025-11-08 18:23
【摘要】【課題】帶電粒子在磁場中的運(yùn)動質(zhì)譜儀(二課時)【教材分析】本節(jié)教材既聯(lián)系了高一的勻速圓周運(yùn)動內(nèi)容,又承接前面帶電粒子在磁場中所受洛倫茲力的內(nèi)容,并且在高三復(fù)習(xí)課上復(fù)合場中帶電粒子的受力分析問題求解,也需要本節(jié)知識的鋪墊【學(xué)生分析】總體上分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了勻速圓周運(yùn)動內(nèi)容,能夠計算關(guān)于圓周運(yùn)動向心力、半徑、周期等問題,在本章前面部分,業(yè)已學(xué)習(xí)過運(yùn)動電荷在磁場中
2025-11-29 22:25
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)第2課時:(1)當(dāng)帶電粒子(不計重力)的速度方向與磁場方向平行時,帶電粒子所受洛倫茲力F=0,粒子做勻速直線運(yùn)動.(2)當(dāng)帶電粒子(不計重力)的速度方向與磁場方向垂直時,帶電粒子所受洛倫茲力f=qvB,粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動,半徑為r=mvqB,周期為T=2πmqB.2.分析帶電粒
【摘要】洛倫茲力的應(yīng)用同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=
2025-11-22 09:22
【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握庫侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算.3.滲透理想化方法,培養(yǎng)由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力.4.了解控制度量的科學(xué)研究方法.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]重點(diǎn):庫侖定律和庫侖力難點(diǎn):關(guān)于庫侖定律的理
2025-11-10 06:58