【摘要】安培力與其他知識的綜合問題分析1.通電導(dǎo)線在磁場中會受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-18 06:53
【摘要】第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場1.奧斯特實(shí)驗(yàn)是將導(dǎo)線沿________方向放置在磁針的上方,通電時(shí)磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng).此實(shí)驗(yàn)說明電流周圍存在磁場.2.磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間、通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用都是通過________發(fā)生的.3.如果在磁場中畫出一些曲線
2024-12-05 16:50
【摘要】物理學(xué)與人類文明物理學(xué)與人類文明哥白尼19世紀(jì)17世紀(jì)16世紀(jì)愛因斯坦麥克斯韋牛頓20世紀(jì)科學(xué)獨(dú)立存在有了完整的體系?科學(xué)(首先是物理科學(xué))的革命,引發(fā)了生產(chǎn)技術(shù)的革命,使人們對基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工程技術(shù)和生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系,有了新的感受和認(rèn)識。原天地之美,而達(dá)萬物之理。
2025-01-06 16:46
【摘要】物體的起電方式和電荷守恒1.物體的起電方式有三種:摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電,三種起電的本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.2.摩擦起電和感應(yīng)起電都不是創(chuàng)造了電荷,都遵循電荷守恒定律.3.大小和形狀完全相同的物體發(fā)生接觸起電時(shí),遵循電荷平分的原則.使帶電的金屬球靠近不帶電的驗(yàn)電器,驗(yàn)電器的箔片張開.下列各圖表示驗(yàn)電器上的感應(yīng)電荷的分布情況,
2024-11-17 22:37
【摘要】教師用書獨(dú)具演示2.1探究電場的力的性質(zhì)●課標(biāo)要求1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,初步了解場是物質(zhì)存在的形式之一.2.理解電場強(qiáng)度,能根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=Fq進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場強(qiáng)度是矢量及其方向的規(guī)定.3.知道點(diǎn)電荷電場和勻強(qiáng)電場,能推導(dǎo)點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度表達(dá)式并能在計(jì)算中運(yùn)用它.4
2024-11-17 09:23
【摘要】電阻定律及其應(yīng)用1.電阻定律的公式為R=ρLS,其中L為導(dǎo)體長度,S為導(dǎo)體橫截面積,ρ為導(dǎo)體材料的電阻率.2.當(dāng)導(dǎo)體的形狀發(fā)生改變時(shí)(1)導(dǎo)體的電阻率不變.(2)導(dǎo)體總體積不變,根據(jù)V=SL,當(dāng)S減小時(shí),L增大,因此要分析兩方面的因素.如圖3-1所示為均勻的長方形
【摘要】第5章核能與社會核能來自何方.,了解平均結(jié)合能.,能用愛因斯坦質(zhì)能方程計(jì)算原子核的結(jié)合能.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識儲備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①強(qiáng)相互質(zhì)子中子中子②短程3
2024-11-17 18:22
【摘要】第2章交變電流與發(fā)電機(jī)怎樣產(chǎn)生交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解交變電流的產(chǎn)生原理,掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。2.理解交變電流的瞬時(shí)值和最大值及中性面的準(zhǔn)確含義。3.了解旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)和旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)的工作原理。一二三四一、什么是交變電流1.交變電流
2024-11-17 18:23
【摘要】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【三維目標(biāo)】1、知識技能:明確電流的定義及形成電流的微觀機(jī)制,掌握定義式tQI?和I=,知道電路中電勢變化的規(guī)律。理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關(guān)系。2、過程與方法:通過探究電流和電阻的微觀機(jī)制,感受宏觀與微觀的統(tǒng)一性。通過探究電中電勢變化的規(guī)律,感受想象與本質(zhì)的統(tǒng)一性。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
2024-11-18 16:22
【摘要】第1章電荷的相互作用一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:Zxxk.Com]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析兩種電荷及其相互作用,電量。
2024-11-19 04:12
【摘要】第1節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象1.了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及磁場的基本性質(zhì).2.理解地磁場的分布、變化及對人類生活的影響.3.了解生活中磁性材料.一、磁現(xiàn)象1.磁性、磁體、磁極磁性天然磁石能吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)磁體具有的物體,如條形磁鐵磁極磁體上磁性的區(qū)域,有S
2024-11-18 02:05
【摘要】《電容器電容》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
【摘要】磁場與回旋加速器磁場與回旋加速器磁場與回旋加速器通電導(dǎo)體在安培力作用的平衡和運(yùn)動(dòng)問題的處理方法這類問題通常以通電導(dǎo)線為研究對象,畫出截面受力分析圖,結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律和平衡條件進(jìn)行求解.解答時(shí)先明確研究對象,分析受力和運(yùn)動(dòng)過程,再選擇合適的力學(xué)規(guī)律列方程求解,和
2024-11-17 22:32
【摘要】教師用書獨(dú)具演示2.3研究電場的能的性質(zhì)(二)●課標(biāo)要求1.知道電勢的概念,知道電勢和電場強(qiáng)度是反映電場性質(zhì)的兩個(gè)物理量.2.知道等勢面的概念.能畫出點(diǎn)電荷、兩個(gè)等量同種電荷和兩個(gè)等量異種電荷產(chǎn)生的電場的等勢面.知道電荷在任何一個(gè)等勢面上運(yùn)動(dòng)時(shí)電場力都不做功.3.了解電勢差與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系,會用公式E=UAB
【摘要】教師用書獨(dú)具演示4.1探究閉合電路歐姆定律●課標(biāo)要求1.知道閉合電路可分為外電路和內(nèi)電路,知道閉合電路中的外電壓和內(nèi)電壓.2.知道電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的意義,理解閉合電路的歐姆定律.3.了解路端電壓與外電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)用局部和整體的關(guān)系分析解決問題的思想方法.●課標(biāo)解讀1.經(jīng)歷閉合電路歐姆定律的探究過程,了