認(rèn)識5s學(xué)習(xí)資料(ppt43頁)(編輯修改稿)
2025-03-06 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地板劃線定位 場所、物品標(biāo)示 制訂廢棄物處理辦法 重點： ●整頓的結(jié)果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài) ● 要站在新人、其他職場的人的立場來看，使得什么東西該放在什么地方 更為明確 ●要想辦法使物品能立即取出使用 ● 另外，使用后要能容易恢復(fù)到原位， 沒有回復(fù)或誤放時能馬上知道 錘子 扳手 螺絲刀 12 10 8 12 10 8 12 10 8 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 （三）清掃的推行要領(lǐng)： 建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)、外） 開始一次全公司的大清掃 每個地方清洗干凈 調(diào)查污染源，予以杜絕或隔離建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范 ● 清掃就是使職場成為沒有垃圾，沒有污臟的狀態(tài)，雖然已經(jīng)整理、整頓過，要的東西馬上就能取得，但是被取出的東西要成為能被正常的使用狀態(tài)才行。而達成這樣狀態(tài)就是清掃的第一目的，尤其目前強調(diào)高品質(zhì)、高附加價值產(chǎn)品的制造，更不容許有垃圾或灰塵的污染，造成產(chǎn)品的不良。 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 （四）、清潔的推行要領(lǐng)： 落實前 3S工作 制訂目視管理的基準(zhǔn) 制訂 5S實施辦法 制訂稽核方法 制訂獎懲制度，加強執(zhí)行 高階主管經(jīng)常帶頭巡查，帶動全員重視 5S活動。 ● 5S活動一旦開始，不可在中途變得含糊不清。如果不能貫徹到底，又會形成另外一個污點，而這個污點也會造成公司內(nèi)保守而僵化的氣氛。 [我們公司做什么事都是半途而廢 ] [反正不會成功 ]、 [應(yīng)付應(yīng)付算了 ] ●要打破這種保守、僵化的現(xiàn)象，唯有花費更長時間來改正。 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 （五）、素養(yǎng)的推行要領(lǐng) 制訂服裝、臂章、工作帽等識別標(biāo)準(zhǔn) 制訂公司有關(guān)規(guī)則、規(guī)定 制訂禮儀守則 教育訓(xùn)練 推動各種激勵活動 遵守規(guī)章制度 例行打招呼、禮貌運動 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 有沒有用途不明之物 有沒有內(nèi)容不明之物 有沒有閑置的容器、紙箱 有沒有不要之物 輸送帶之下，物料架之下有否置放物品 有沒有亂放個人的東西 有沒有把東西放在通路上 物品有沒有和通路平行或直角地放 是否有變型的包裝箱等捆包材料 包裝箱等有否破損（容器破損） ? 六、檢查的要點 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 1工夾具、計測器等是否放在所定位置上 1移動是否容易 1架子的后面或上面是否置放東西 1架子及保管箱內(nèi)之物，是否有按照所標(biāo)示物品置放 1危險品有否明確標(biāo)示，滅火器是否有定期點檢 1作業(yè)員的腳邊是否有零亂的零件 1同一的零件是否散置在幾個不同的地方 1作業(yè)員的周圍是否放有必要以上之物（工具、零件等） 1是否有在工場到處保管著零件 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 （一）要 正常的設(shè)備、機器或電氣裝置 附屬設(shè)備（滑臺、工作臺、料架） 臺車、推車、堆高機 正常使用中的工具 正常的工作椅、板凳 尚有使用價值的消耗用品 原材料、半成品、成品 尚有利用價值的邊料 墊板、塑膠框、防塵用品 使用中的垃圾桶、垃圾袋 ? 七、整理之 “ 要 ” 與 “ 不要 ” 分類標(biāo)準(zhǔn)范例 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 1使用中的樣品 1辦公用品、文具 1使用中的清潔用品 1美化用的海報、看板 1推行中的活動海報、看板 1有用的書稿、雜志、報表 1其他（私人用品） （二）不要 地板上的 A、廢紙、灰塵、雜物、煙蒂 B、油污 C、不再使用的設(shè)備治、工夾具、模具 D、不再使用的辦公用品、垃圾筒 E、破墊板、紙箱、抹布、破籃框 F、呆料或過期樣品 承載動力 因我而動 5S學(xué)習(xí)資料 桌子或櫥柜 A、破舊的書籍、報紙 B、破椅墊 C、老舊無用的報表、帳本 D、損耗的工具、余料、樣品 墻壁上的
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