如何提高護長執(zhí)行力(ppt51頁)(編輯修改稿)
2025-03-06 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 執(zhí)行力的銜接要求： ? 高層 要做正確的事 ? 中層 要正確地做事 ? 基層 把事情做得最好 依從性與執(zhí)行力 依從性 ≠執(zhí)行力 依從性 ：順從性、順應(yīng)性，通常指病人按醫(yī)生規(guī)定進行治療、與醫(yī)囑一致的行為 ,習慣稱病人“合作”，簡單、機械、被動地執(zhí)行 執(zhí)行力： 就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，需理解、主動地執(zhí)行 提高執(zhí)行力的六個過程 : 、訓練、示范 、監(jiān)督 提高護長執(zhí)行力 需注意提高幾方面能力 ? 戰(zhàn)略理解能力（ 領(lǐng)悟能力） ? 時間規(guī)劃能力（ 計劃能力） ? 標準設(shè)定能力 ? 過程控制能力（ 指揮、協(xié)調(diào)、控制能力） ? 崗位行動能力（ 授權(quán)、判斷、創(chuàng)新能力） 提高護長執(zhí)行力 需護士長自身素質(zhì) ? 提高護士長職業(yè)道德素質(zhì) 要有強烈的責任心 要有奉獻精神 要有平和心態(tài) 要有積極向上的風貌 要有承擔責任的勇氣 要有務(wù)實的工作作風 。 提高護長執(zhí)行力 需護士長自身素質(zhì) ? 提高團隊的整體素質(zhì)： 全員參與 團隊協(xié)作 ? 提升下屬的執(zhí)行效果： 權(quán)力下放 ,實行監(jiān)管 ? 提升管理制度的效用： 制定明確的工作目標和標準 建立有效的激勵和約束機制 領(lǐng)導生命周期理論的啟示 ? 科曼的 領(lǐng)導生命周期理論 （情景領(lǐng)導理論 ） 認為 ,隨著被領(lǐng)導者從不成熟走向成熟 ,領(lǐng)導行為應(yīng)按下列程序逐步推移 :高工作與低關(guān)系 → 高工作與高關(guān)系 → 低工作與高關(guān)系 → 低工作與低關(guān)系 高工作、低關(guān)系領(lǐng)導形式 ? 當護士長成熟度低時 ,特別是新上任的護士長 ,應(yīng)該采取命令式的高工作、低關(guān)系的領(lǐng)導形式 ? 護理部應(yīng)強調(diào)：有計劃、有布置、有監(jiān)督、有檢查、有反饋 ,否則 ,護士長將感到領(lǐng)導不力 ,不知所措 ,無所適從 ,從而影響護士長的執(zhí)行力 低工作、高關(guān)系參與式的領(lǐng)導形式 ? 當護士長成熟度進入初步成熟時 ,采取工作、關(guān)系并重的說服式領(lǐng)導形式 ,布置工作不僅要說明干什么 ,還要說明為什么這樣干 ,以理服人 ,不搞盲從 ? 當護士長更趨成熟時 , 護理部應(yīng)與護士長溝通信息 ,交流感情 ,提供情況和建議 ,改善關(guān)系 ,增強信任感 低工作、低關(guān)系的領(lǐng)導形式 當護士長成熟度很高 ,管理水平很高時 ,護理部應(yīng)采取低工作、低關(guān)系的授權(quán)式領(lǐng)導 ,提出任務(wù)后 ,放手讓她們?nèi)ジ?,充分發(fā)揮護士長的主觀能動性 ,當她們需要時 ,可以幫助和支持 ,過多的關(guān)心和支持反而會引起他們的反感 ,認為護理部不放手、不信任 ,從而挫傷積極性 ,影響護士長的執(zhí)行力 ,影響工作成效 護理部的監(jiān)控 ，
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