專業(yè)演講與呈現技巧課件(編輯修改稿)
2025-03-05 19:55 本頁面
【文章內容簡介】 仿能力，從而提高口才表達的訓練?！≡趶褪龅幕A上加入部分感情色彩，屬于復述法的分支?！⒆约涸O身處地地假設為角色本身，然后來進行表達的訓練。 講大道理不如引用一個小故事更能說明問題，讓大家走得更近。講故事法可以使用原來的故事，也可以根據現場需要臨時編排，需要注意的是，故事只要能表述自己的意思就可，但一般也要流暢、通俗易懂為佳。散步的啟示 上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那一點點。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：「人家已經盡了全力！」我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬 .真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？上帝啊！為什么？」天上一片安靜?！赴?！也許上帝去抓蝸牛了！」好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹來， 原來夜里的風真溫柔。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？ 我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！ 五、態(tài)勢語言的應用 姿 站－－松 坐－－鐘 手－－自然 動作－－簡潔明確 杜絕小動作幾種常見的不良姿勢較良好的姿勢 神 （１）眼神交流的方法 ◆ 前視，就是向自己的正前方注視，常用于對現場的掌控。 ◆ 環(huán)視，就是向自己的周圍一圈進行關注，常用于對現場的掌控?！?◆ 側視，向后方比較遠的觀眾注視，可以表示對后方觀眾的注意，可以起到提醒、警示、溝通、強調的作用?！?◆ 點視，當發(fā)現某些觀眾有騷動或異常情況時，可以使用點視來觀察，也可以用于對個別人的提醒?！?◆ 虛視，當演說中非常緊張的時候，可以假設自己的前方空無一人，采用虛視的辦法，將目光投向前方來緩解緊張。 ◆ 閉目法，講到真情或深情的時候，可以采用閉目，如此去做肯定會有很好的效果，更會讓人覺得你進入了狀態(tài)，更容易引起共鳴?！?◆ 仰視，為了突出表示贊同和認可，可以采用仰視的方式注視對方?！?◆ 俯視，如果要表達 “ 行了，老兄，你這種做法很不切合實際 ” 這樣的意思，可以采用俯視的注視方式。（２） 如果大家眼神里還有疑惑的目光，就需要再解釋一遍 演說不能自顧自地講話，一定要根據對方的眼神或者大家的反饋來說話。如果有人沒聽明白，還有疑慮，就再講一遍。(3)直接眼神交流 看鼻梁，看眉心 —— 讓他聽見，看眼睛 —— 聽到心里去 情 一是要自然、放松； 二是要與所講的內容一致 真摯的表情來源于演講者將自己生命的熱情融入演講的內容。如果不知道該用什么表情，一般情況下都請展現你的微笑。 （１）運用手勢的注意事項： ◆ 上、中、下三軀的運用 ◆ 場面大，手勢大；場面小，手勢小 ◆ 肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切 ◆ 手勢與演講內容配合 ◆ 手勢有節(jié)奏感，停留足夠長的時間 ◆ 倉庫里應存儲 3～ 5個手勢（２）幾種基本手勢號召、調動一般闡述、舉例否定、鄙視第五章 演講技巧提升一、控場能力 控場能力是對演講者對于演講現場的氛圍的控制能力。 把控現場的常用方法：?。?.突然提高聲調?。?.用手勢吸引觀眾注意 ３ .提問引導?。?.聽眾舉例?。?.幽默、故事?。?.要求聽眾參與二、 “ 刺激 ” ―― “ 回應 ” 原理 演講者給與什么樣的提示、暗示或者刺激性動作、詞語，對方會給與相應的反應?！ ?“ 經典案例 ” ：趙本山的小品 《 賣拐 》 、 《 賣車 》 …… “ 刺激 ” ――“ 回應 ” 原理的運用１ .關鍵詞埋入２．重復性暗示３．眼神暗示４．邏輯陷阱５ .對比選擇６ .擴大痛苦７ .催眠引導三、如何應對演講中的錯誤 則◆ 掩飾錯誤而不是強化錯誤◆ 不要慌張，要鎮(zhèn)定 法◆ 不明顯的錯誤 —— 好似沒錯◆ 稍明顯的錯誤 —— 重說一遍或找機會改正 ◆ 非常明顯的
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