服裝零售市場調(diào)查與預(yù)測講義課件(編輯修改稿)
2025-03-05 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也稱無關(guān)變量，是除自變量以外對因變量變化可能產(chǎn)生影響的其它所有因素（變量），這些變量可能會引起實(shí)驗(yàn)誤差或減弱實(shí)驗(yàn)效果，是在實(shí)驗(yàn)中需要嚴(yán)格控制的變量。 （二）實(shí)驗(yàn)前后對比實(shí)驗(yàn) 167。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是指選擇一組實(shí)驗(yàn)單位或?qū)嶒?yàn)組，如大學(xué)生、中學(xué)生、某種穿著方式等。通過對實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后所要觀察的現(xiàn)象的變化，分析現(xiàn)象變化的原因，了解實(shí)驗(yàn)變量的效果或影響程度。（三）控制組與實(shí)驗(yàn)組對比實(shí)驗(yàn) 167。 這種實(shí)驗(yàn)方法是選定兩組實(shí)驗(yàn)單位，一組為控制組，另一組為實(shí)驗(yàn)組?？刂平M在實(shí)驗(yàn)時期內(nèi)不做任何變化，實(shí)驗(yàn)組則在相同時期引入實(shí)驗(yàn)變量。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，測量控制組和實(shí)驗(yàn)組所測量變量的變化，并進(jìn)行比較。 第三節(jié) 問卷和量表設(shè)計(jì) 一、 變量的類別二、 問卷設(shè)計(jì)三、 量表設(shè)計(jì)四、 信度與效度一、變量的類別 167。 采用問卷或量表進(jìn)行研究，實(shí)際上就是要測量人們的行為、態(tài)度和某些特征。167。 在問卷中每個問題都對應(yīng)一個或多個變量，且多數(shù)情況下變量的測量級別不同。167。 變量測量的級別分為四種：類別、順序、等距和等比。 二、問卷設(shè)計(jì) 167。 問卷是是一份預(yù)先設(shè)計(jì)好的問題表格，主要用來測量人們的行為、態(tài)度和特征。 167。 問卷分為兩種類型：自填式問卷和訪問式問卷。 167。 一份完整的問卷由標(biāo)題、問卷說明（又稱封面信或卷首語）、研究的問題（包括備選答案）、被訪者基本情況、編碼、研究工作記錄等組成。 問卷設(shè)計(jì)步驟 1．準(zhǔn)備階段 2．初步設(shè)計(jì)階段 3．試調(diào)查和修改 4．格式編排 問題的類型 167。 問卷中的問題按回答方式分為開放式問題和封閉式問題。從內(nèi)容上區(qū)分，問題可分為特征問題、行為問題和態(tài)度問題。167。 如 “ 您是否喜歡前衛(wèi)風(fēng)格的穿著方式？ ”“ 您如何看待流行時尚？ ” 等屬于態(tài)度問題。問題答案的設(shè)計(jì) 167。 答案設(shè)計(jì)最主要的是掌握兩個原則，即窮盡性和互斥性。167。 窮盡性是指要將問題所有可能的答案盡量列出，使每一被訪者都能從中選擇合適的答案。167。 互斥性是指在設(shè)計(jì)答案時，同一問題的不同答案不能相互包容和重疊。 問題及答案設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng) （ 1）問題設(shè)計(jì)要易于理解和回答，避免使用籠統(tǒng)、抽象、或過于專業(yè)化的語言。（ 2）問題應(yīng)明確，避免使用不確切或含糊不清的詞語或句子。（ 3）提問方式保持中立，避免誘導(dǎo)性問題。（ 4）問題要使被訪者能夠并愿意回答。盡量避免提讓被訪者感到難堪或難以計(jì)算的問題。 （ 5）每一個問題只包含一項(xiàng)內(nèi)容，避免雙重或多重問題。一個問題中如果包含有多個內(nèi)容，回答者將難以回答，統(tǒng)計(jì)分析也會比較困難。三、量表設(shè)計(jì) 167。 在采用問卷進(jìn)行調(diào)查時，經(jīng)常需要了解人們的態(tài)度、偏好等。這類問題一般會涉及到對抽象概念的測量，它不像事實(shí)性問題，如購買了幾件服裝那樣易于量化。量表可以是一個問題配以相應(yīng)的答案和分值構(gòu)成，更多的是由一系列相關(guān)的問題配以相應(yīng)的答案和分值構(gòu)成。 例 1： “ 您喜歡穿著牛仔服嗎？（ 1）很不喜歡 （ 2）不太喜歡 （ 3）說不清 （ 4）比較喜歡 （ 5）非常喜歡 ”例 2： “ 您是否贊成下列說法：非常贊成 贊成 比較贊成 說不清 不太贊成 很不贊成、地點(diǎn)、場合一致，女要象女167。 量表有多種類型，常見的有下面幾種： 167。 （一） 李克特量表 167。 （二） 語匯頻度量表 167。 （三） 語義差異量表 （一）李克特量表167。 李克特量表 一般由一系列針對某一事物或現(xiàn)象的態(tài)度或看法的陳述組成，答案一般在非常贊成到非常不贊成之間分為 5級，由被訪者進(jìn)行選擇。167。 該量 表主要在于如何 設(shè)計(jì) 各 陳 述句，使通 過 研究能 夠 區(qū)分出人 們態(tài) 度上的差異。 （二）語匯頻度量表167。 在研究者想了解被訪者在某些行為上的總的參與程度時，可采用語匯頻度量表。167。 它描述的是對某一現(xiàn)象或事物的同意或不同意的程度，語匯頻度量表描述的是某種行為的頻繁程度，它所針對的不是某種觀念，而是被訪者的行動或行為。 （三）語義差異量表167。 語義差異量表主要用于了解人們對某些概念、事物或現(xiàn)象的心理感覺或所具有的不同含義。它的形式是兩端為一對意義相反的形容詞，中間分為 7個等級，分?jǐn)?shù)可以從左至右分別為 1，也可以計(jì)為 + +
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