【總結(jié)】李賀李憑箜篌引?李憑:梨園弟子,因善彈箜篌,名噪一時(shí),“天子一日一回見(jiàn),王侯將相立馬迎”。他的精湛技藝,受到詩(shī)人們的熱情贊賞。?引:一種古代詩(shī)歌體裁,篇幅較長(zhǎng),音節(jié)、格律一般比較自由,形式有五言、七言、雜言。走近作者:?李賀(790—816):字長(zhǎng)吉,福昌(今河南宜陽(yáng))人,唐代詩(shī)
2025-01-12 12:04
【總結(jié)】余音繞梁,三日不絕。聲震林木,響遏行云。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。座上美人心盡死,尊前旅客淚難收。音樂(lè)之妙對(duì)優(yōu)美音樂(lè)的描寫(xiě)與贊嘆—《明湖居聽(tīng)書(shū)》(劉鶚):1、聲音初不甚大,只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過(guò),無(wú)一處不伏貼,三萬(wàn)六千個(gè)毛孔,像吃了人參
2024-08-13 23:05
【總結(jié)】李憑箜篌引授課人:林韶峰東風(fēng)破·周杰倫聽(tīng)《東風(fēng)破》片斷,談?wù)劼?tīng)周杰倫歌曲的感受。東風(fēng)破·周杰倫一盞離愁孤單佇立在窗口我在門(mén)后假裝你人還沒(méi)走舊地如重游月圓更寂寞夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我一壺漂泊浪跡天涯難入喉你走之后酒暖回憶思念瘦
2024-11-17 05:07
【總結(jié)】《李憑箜篌引》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者生平及創(chuàng)作情況。2、賞析該詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。教學(xué)重點(diǎn):賞析該詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。授課時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、了解作者:李賀(790—816):字長(zhǎng)吉,福昌(今河南宜陽(yáng))人,唐代詩(shī)-人。早有詩(shī)名,但因父諱而無(wú)法應(yīng)試進(jìn)舉,—生抑郁,27歲病逝,他的作品
2024-12-01 10:22
【總結(jié)】大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽流泉水下灘。水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白?!杜眯小饭?jié)選李憑箜篌引
2024-08-24 22:13
【總結(jié)】《李憑箜篌引》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、有節(jié)奏、有感情地誦讀詩(shī)歌;2、通過(guò)體會(huì)韻腳的轉(zhuǎn)換感受詩(shī)中箜篌曲的特點(diǎn),感知樂(lè)曲的音樂(lè)美;3、通過(guò)比較鑒賞,體會(huì)詩(shī)歌瑰
2024-08-13 23:15
【總結(jié)】《李憑箜篌引》學(xué)案九年級(jí)語(yǔ)文主編:審議:時(shí)間:姓名:一、情境導(dǎo)入:
2024-12-08 22:32
【總結(jié)】【模擬試題】(答題時(shí)間:45分鐘)一、給加點(diǎn)的詞解釋①?gòu)垼咔铮ǎ陬j.不流()③中國(guó)..()④泣.露()⑤逗.秋雨()⑥露.腳()二、對(duì)課題《心血凝成的作品》理解有誤
2024-11-30 23:06
【總結(jié)】?李賀,唐代詩(shī)人,字長(zhǎng)吉。祖籍隴西,生于福昌(今河南宜陽(yáng))昌谷,后世稱李昌谷。唐宗室鄭王李亮后裔,但家境早已沒(méi)落。李賀青少年時(shí),才華出眾,名動(dòng)京師。父名晉肅,因避父晉肅諱(晉、進(jìn)同音),終不得登第。一生愁苦抑郁,體弱多病,只做過(guò)3年奉禮郎,卒時(shí)僅27歲,后人稱其為鬼才。其詩(shī)善于熔鑄詞采,馳騁想象,運(yùn)用神話傳說(shuō),創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩(shī)境,在詩(shī)史上
2024-11-24 14:12
【總結(jié)】1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A.脖頸(gěng)矜夸(jīn)開(kāi)門(mén)揖盜(yí)色厲內(nèi)荏(rěn)B.拎起(līng)癲癇(xián)呱呱墜地(gū)矯枉過(guò)正(jiǎo)C.押解(jiè)剖析(pōu)安
2024-11-16 23:32
【總結(jié)】?《論語(yǔ)》中載:“子在齊聞《韶》,三月不知肉味?!?《列子·湯問(wèn)》:韓娥善歌,余音繞梁,三日不絕。?《列子·湯問(wèn)》:秦青放歌,聲振林木,響遏浮云。?《列子·湯問(wèn)》:伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山?!敝驹诹魉?,鐘子期曰
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)古體詩(shī)又叫古風(fēng),形成于漢魏六朝,在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、用韻、對(duì)仗方面均較自由。近體詩(shī)是與之相對(duì)的概念,也叫今體詩(shī),唐代詩(shī)人在梁陳詩(shī)人的創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了律詩(shī)和絕句這兩種新詩(shī)體。律詩(shī)每首四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián);每聯(lián)兩句,上句稱出句,下句稱對(duì)句;每句的平仄都有
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 李憑箜篌引說(shuō)課稿 李憑箜篌引說(shuō)課稿 作為一名人民教師,通常需要用到說(shuō)課稿來(lái)輔助教學(xué),借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果??靵?lái)參考說(shuō)課稿是怎么...
2025-04-15 03:00
【總結(jié)】琵琶行并序?qū)W習(xí)目標(biāo):1、了解作者白居易的生平及寫(xiě)作背景。2、體會(huì)詩(shī)人在傷口中表達(dá)的思想感情。3、培養(yǎng)詩(shī)歌語(yǔ)感,提高詩(shī)歌鑒賞能力。①白居易字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。②早年熱心濟(jì)世,強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的政治功能,并力求通俗,是“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者,提出“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”
【總結(jié)】白居易一、白居易簡(jiǎn)介白居易(772-846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,下邽(今陜西省渭南縣境)人。貞元十五年(798)進(jìn)士,任翰林學(xué)士,左拾遺。因直言極諫,貶江州司馬,移忠州刺史。后被召為主客郎中,知制誥。太和年間,任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年(842),以刑部尚書(shū)致仕,死時(shí)年75歲。