物流管理專業(yè)建設與發(fā)展的實踐(ppt38頁)(編輯修改稿)
2025-03-05 15:38 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)代物流管理人才的需求狀況，明確該專業(yè)建設的背景和前提。我們先后派老師到寧波及浙江省的部分城市調查研究，了解情況，得出的結論是：由于經(jīng)濟的高速發(fā)展、科技進步和信息革命促進了世界經(jīng)濟一體化的進程，國際物流應運而生。在國內，國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，加入 WTO后對外貿易的擴大，也給物流業(yè)的發(fā)展提供了良好的基礎和條件，物流被譽為 21世紀最有前景的行業(yè)之一和第三利潤源泉，是國民經(jīng)濟新的增長點。 物流管理專業(yè)的背景 ?物流行業(yè)的發(fā)展，需要一大批熟悉物流技術，掌握物流運作規(guī)律，具有先進的服務理念，訓練有素的現(xiàn)代物流管理人員及技術人員。因此，開設物流管理專業(yè)有著廣闊的專業(yè)背景和大量的人才需求。 確定專業(yè)建設的目標和指導思想 ?由于物流管理專業(yè)是新建專業(yè)，當時國內辦此專業(yè)的院校也不多。根據(jù)我們的調查研究，確定專業(yè)建設的目標是：面向 21世紀物流企業(yè)的崗位需求，構建全新的人才培養(yǎng)模式，制定人才培養(yǎng)計劃，按照崗位的要求確定教學內容和實踐環(huán)節(jié)，為物流行業(yè)的管理、生產(chǎn)一線培養(yǎng)具有較高素質的高等應用型人才。 物流管理專業(yè)建設的目標 ? 按教育部 2023年 2號文件要求，培養(yǎng)的學生應熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，有必備的基礎理論知識，有實用性較強的專業(yè)知識和技能，同時具有一定的管理能力、創(chuàng)新能力、外語聽說能力和計算機應用能力，能盡快適應物流管理、物流應用技術中相關崗位的要求。 物流管理專業(yè)建設的指導思想 ? 根據(jù)專業(yè)建設的目標，確定了物流管理專業(yè)建設的指導思想：以良好的教學秩序、較高的教學質量為前提，以專業(yè)特色為主線，以培養(yǎng)學生的應用能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質為根本，以適應物流企業(yè)對高素質、應用型人才的需求為目標，以現(xiàn)代物流管理理論為基礎，以計算機和外語應用為手段，以貨物運輸、倉儲配送、貨運代理的實際操作為立足點，進行物流管理專業(yè)培養(yǎng)計劃的制定，教學內容的確定，進行專業(yè)建設和課程建設。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要及經(jīng)濟全球化對物流人才的新需求為目標的現(xiàn)代物流管理高等技術應用型人才。 專業(yè)教學計劃的制定 ? 在既定培養(yǎng)目標和指導思想的基礎上，經(jīng)反復修改、論證和征求意見，制定了物流管理專業(yè)的教學計劃，并于 2023年正式招生。在專業(yè)教學計劃的制定過程中，突出物流企業(yè)對應用型技術人才的需求這一特點，要求學生具有較強的應用能力，從而構建物流專業(yè)人才需要的知識、能力和素質結構。根據(jù)企業(yè)對物流人才的需求情況，我們設計了該專業(yè)的崗位人員規(guī)格，制定了基本素質與技術應用能力的要求，對學生的計算機應用能力、數(shù)據(jù)處理能力、管理協(xié)調能力、外語聽說讀寫能力、專業(yè)技術應用能力、實踐動手能力等都提出了具體的要求，這些要求在教學計劃中都有明顯的體現(xiàn)。 物流管理專業(yè)對學生的基本要求 ?① 熱愛祖國 ， 擁護中國共產(chǎn)黨的領導 ，具有為國家富強 、 民族振興而奮斗的理想 、 事業(yè)心和責任感 。 ?② 懂得馬列主義 、 毛澤東思想和鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的基本原理 ， 了解中國歷史和基本國情 ， 掌握一定的政治經(jīng)濟學知識 ， 并能理論聯(lián)系實際 ， 樹立科學的世界觀和人生觀 。 具有較強的團隊精神和協(xié)作及協(xié)調能力 。 ? ③ 掌握物流的基本理論 ， 具有對物流的各環(huán)
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