如何爭當優(yōu)秀科技輔導員全國第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽評選輔導(編輯修改稿)
2025-03-05 15:28 本頁面
【文章內容簡介】 五、活動方案的完整性 （一）完整性的概念 ? 活動過程完整。 ? 實施步驟清晰、具體。 ? 具體措施切實可行。 （二）完整性的要求 ? 方案的名稱 ? 方案的名稱要完整、規(guī)范。 ? 例１：《專業(yè)層次活動》 ? 例２：《航海模型專業(yè)提高組古帆船模型制作活動》 ? 例３： 《 生物專業(yè)初級組針類植物的識別》 方案的背景（需求分析）與目標 ? （ 1）依據什么舉辦這項活動（活動理念） ? （ 2）面對什么樣的教育對象（學生） ? （ 3）舉辦此項活動要達到的目的（活動目的） ? （ 4）如何舉辦此項活動（活動過程） ? （ 5）如何證明達到了預期的活動目的（活動效果測評）。 方案所涉及的對象、人數 ? 對象 :年齡對象 、 專業(yè)對象 ，機構對象 ,地域對象 ? 如 :濟南市第二小學三年級初學者 。 ? 人數 :指參加本次活動的學生的數量 ? 如 :第一階段 : 300人 ，參與調查與采樣 ；第二階段 :50人對調查結果和樣本進行分析 ；第三階段 :5人撰寫論文 。 （三）方案的主體部分 ? 活動內容 ? （ 1） 活動內容的概念 ? （ 2）小組教育教學活動的內容安排要求 ? （ 3）群眾性教育教學活動的內容安排要求 ? （ 4）活動內容的創(chuàng)新 （三）方案的主體部分 ? 難點、重點、創(chuàng)新點 ? （ 1）教學活動重點 ? （ 2） 教學活動難點 ? （ 3）教學活動創(chuàng)新點 （三）方案的主體部分 ? （ 3）利用的各類科技教育資源 ? ①資源的定義 ? ②資源的特點 ? ③資源分類 ? ④校外教育資源 （三）方案的主體部分 ? 活動過程和步驟 ? （ 1）活動過程 ? （ 2）活動步驟 ? （ 3）小組教學活動過程的設計要求 ? （ 4）群眾性教育教學活動活動過程的設計要求 ? （ 5）教學活動步驟實施的要求 ? （ 6）活動過程的創(chuàng)新 （四）可能出現的問題及解決預案 ? 結合本專業(yè)教學活動特點查找問題 ? 依據教師的教學經驗，預測易發(fā)生的問題 ? 加強對學生的教育，預防問題的發(fā)生 ? 制定解決問題的預案，及時處理問題 ? 不斷總結，提高解決問題的能力 （五）預期效果與呈現方式 ? 預期效果的概念 ? 預期效果就是輔導教師在設計活動時預設的活動結果。 ? 如：航空模型初級組活動的預期效果是制作一架模型飛機。 ? 呈現方式的概念
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