改革發(fā)展中的教育說課稿(編輯修改稿)
2025-03-05 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 花嘎鄉(xiāng)天星村。 這是一個條件極差的民辦教學(xué)點，盡管如此，有些孩子還要走上 10多里山路才能來此上學(xué)。 圖三 ： 1994年 4月，安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村。 11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每 次背 16塊，重 40斤，走140米路，得到 3分 2厘工錢。 圖二： 1991年 12月，河北省灤平縣拉海溝鄉(xiāng)大店子村的孩子們，烤烤凍僵的小手準(zhǔn)備繼續(xù)上課。 1989年 中國青年基金會發(fā)起倡導(dǎo)并組織實施一項社會公益事業(yè) 希望工程 其宗旨是資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件。希望工程的實施，改變了一大批失學(xué)兒童的命運，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎(chǔ)教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了社會主義精神文明建設(shè)。 截止到 2023年底 ,希望工程共收到海內(nèi)外捐款近 40億元人民幣 ,資助了貧困學(xué)生 390萬名，援建希望小學(xué) 13000余所。 （ 1）黨與政府重視基礎(chǔ)教育發(fā)展 （ 2） 1986年頒布實施 《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》 （ 3）增加義務(wù)教育經(jīng)費投入，鼓勵社會力量捐資辦學(xué)。 國家為發(fā)展基礎(chǔ)教育采取的措施 現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備 實驗室 微機室 圖書室 塑膠操場 在總結(jié)基礎(chǔ)教育取得的成果的時候 我國的辦學(xué)條件得到徹底改善，出現(xiàn)了設(shè)備先進的 中小學(xué)校 % % % 不到 20% 80%以上 僅為 6% 引導(dǎo)生對 1949年與 2023年義務(wù)教育入學(xué)率和文盲率的人數(shù)比例進行比較，讓學(xué)生自然認(rèn)識到我國基礎(chǔ)教育發(fā)生的巨大變化，自然產(chǎn)生民族自豪的情感，其中有探究，有合作，有比較能力的訓(xùn)練，有情感目標(biāo)的達成，有知識的收獲。 動腦筋： 雖然國家加大投入， 《 義務(wù)教育法 》 也規(guī)定，“凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”，但是仍然有不少孩子由于各種原因輟學(xué)。 我們上學(xué)是家長和學(xué)校的事，家長和學(xué)校讓上就上，不讓上就不上。 不對。上學(xué)既是法律賦予我們的權(quán)利，又是法律賦予我們的義務(wù)。必須依法
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