【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街v授者:陳宇鳳授課對象:高二級學(xué)生脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?自由擴散特征:順濃度梯度運輸
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】生物膜的組成及特點:1、化學(xué)組成:生物膜主要由構(gòu)成,其基本支架是,蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層上的分布是。2、結(jié)構(gòu)特點:組成
2025-06-06 00:57
【總結(jié)】第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龁栴}探討滲透作用的必需條件:?具有半透膜?半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差紅細胞的吸水和失水
2025-07-23 07:45
【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標。。滲透系統(tǒng)裝置糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層磷脂分子蛋白質(zhì)有什么作用?1、什么樣的分子能夠透過脂雙層?什么樣的分子不能透過?2、葡萄糖不能透過無蛋白質(zhì)的脂雙層,但小腸上皮細胞能大量吸收葡萄糖,如何解釋
2025-07-24 22:23
【總結(jié)】一、滲透作用單位容積中,管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù);單位時間內(nèi),管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù),結(jié)果會怎樣??不會,因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透過。,漏斗管里的液面還會升高嗎?當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時,單位時間內(nèi),管內(nèi)
2024-11-16 22:26
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗骄毩?xí)新人教版必修11.下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是()A.蔗糖放入水中,溶解后使水變甜B(yǎng).新鮮蘿卜放在清水中變硬C.干大豆種子,沒在水中逐漸脹大D.春天放在空氣中的NaCl潮解2.在植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標1.說明物質(zhì)進出細胞的方式。(重點)2.主動運輸。(難點)3.進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。,知識結(jié)構(gòu)被動運輸1.?dāng)U散與被動運輸(1)擴散:物質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域轉(zhuǎn)移,直到出現(xiàn)均勻分布的現(xiàn)象。擴散的速率與物質(zhì)的濃度梯度成正比。
2024-12-09 03:04
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) () 思路解析:根據(jù)自由擴散的特點即可回答。自由擴散是物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)。 答案:A ,不是主動運輸?shù)臈l...
2025-03-15 03:28
【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標:,說出群落水平上研究的問題;;。討論:水稻的生長發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變
2024-11-18 07:16
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)!細胞吸水和失水衡水市第十三中學(xué)高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實例一實例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細胞的吸水和失水1、知識與技能:(1)說出滲透作用條件;(2)進行探究植物細胞吸水和失水的實驗設(shè)計和操作。2、過
2025-04-23 10:48
【總結(jié)】第四章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標1.簡述生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容2.舉例說明生物膜具有流動性特點3.能說出物質(zhì)進出細胞的方式4.能進行圖表數(shù)據(jù)的解讀學(xué)習(xí)重點流動鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)難點流動鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)過程
2024-12-09 15:03
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、教學(xué)目標。。二、教學(xué)重點和難點物質(zhì)進出細胞的方式。主動運輸。三、教學(xué)方法探究法、講述法、演示法四、課時安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,教師提示。〖提示〗,氧氣、二氧化碳、氮氣、苯等小分子(苯還是
2024-12-09 15:00
【總結(jié)】1新情境·激趣引航每一個具體的生物群落以一定的種類組成為其特征。但是不同生物群落種類的數(shù)目差別很大。生物群落中生物的復(fù)雜程度用物種多樣性這一概念表示。多樣性與出現(xiàn)在某一地區(qū)的生物種的數(shù)量有關(guān),也與個體在種間的分布的均勻性有關(guān)。每種植物在群落中所起的作用是不一樣的。常常一些種以大量的個體,即大的種群出現(xiàn);而另一些種以少量的個體,即小的種群出現(xiàn)。
2024-11-19 17:08
【總結(jié)】第四章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗龑W(xué)習(xí)目標1.記住滲透作用的概念和滲透作用發(fā)生的條件2.理解水的跨膜運輸是順相對含量的梯度3.能舉例說出細胞膜是選擇透過性膜學(xué)習(xí)重點1.理解水的跨膜運輸是順相對含量的梯度;2.能舉例說出細胞膜是選擇透過性膜學(xué)習(xí)難點1.理解水的跨膜運輸是順相對含量的梯度
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書生物必修(1)新洲三中高一生物組第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞叫轮奕懈咭簧锝M普通高中課程標準實驗教科書生物必修(1)新洲三中高一生物組溫故知新:1、化學(xué)組成:生物膜主要由
2025-08-05 01:48