【總結(jié)】連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校20201218海倫·凱勒(1880-1968)美國女作家教育家社會活動家演說家一歲半時(shí)因患猩紅熱而盲聾啞七歲時(shí),安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師。在莎莉文的幫助下,先后完成馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校及劍橋拉德克利夫?qū)W院學(xué)業(yè),并榮
2024-11-17 23:42
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文先主后次,由表及里,從實(shí)到虛的說明順序,并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運(yùn)用語言和引用古代詩文加強(qiáng)說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況,豐富科學(xué)知識。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文的結(jié)構(gòu)方式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):本文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
2024-11-19 17:43
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第18頁共18頁 《南州六月荔枝丹》教案 《南州六月荔枝丹》教案 教學(xué)目標(biāo) ;了解荔枝的結(jié)構(gòu)及生長知識 ,以及說明語言的生動和準(zhǔn)...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 南州六月荔枝丹說課稿 南州六月荔枝丹說課稿 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工,就不得不需要編寫說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】請說說你印象中的荔枝。荔枝特寫鏡頭荔枝花番荔枝荔枝魷魚“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。”——白居易《荔枝圖序》過華清宮杜牧長安回望繡成堆,山頂千門次第開。
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】辛棄疾名句知多少?①了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!——《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》⑤青山遮不住,畢竟東流去。——《菩薩蠻?書江西造口壁》③少年不知愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁?!冻笈珒骸┥降乐斜凇发芟氘?dāng)年
2024-11-17 23:41
【總結(jié)】《荔枝》——明朝陳輝南州六月荔枝丹,萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛,玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲,芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長霜暑靜,幾株斜覆石闌干。南州六月荔枝丹賈祖璋研究標(biāo)題標(biāo)題給我們提供了幾點(diǎn)信息?為什么作者不直接以“荔枝”為題??說明對象:?產(chǎn)地:?成熟
2025-05-12 07:01
【總結(jié)】南州六月荔枝丹賈祖璋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章說明的思路,把握說明的順序。2、體會科普說明文的特點(diǎn)。3、分析說明方法的作用,并掌握規(guī)范的答題格式。請同學(xué)們用10分鐘默讀課文,思考以下問題:(1)文章介紹了有關(guān)荔枝的哪些方面的內(nèi)容?(2)從整體看,本文采用了怎樣的說明順序
2024-11-19 13:53
【總結(jié)】關(guān)于“說明文”抓住特征進(jìn)行說明1、材料的取舍詳略;2、根據(jù)目的來確立“特征”。從表達(dá)方式上可分為:1、介紹性說明文;2、記述性說明文;3、闡釋性說明文。說明文的種類從說明內(nèi)容上可分為:1、事物說明文:事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。2、事理說明文:事理說明文旨在解釋
2025-05-12 18:10
【總結(jié)】殼如紅繒,膜如紫綃。瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。賈祖璋是我國著名的老科普家,生于1901年,浙江省海寧縣人。他著有《中國植物圖鑒》等專著,他的《鳥類概論》,是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學(xué)著作,1931年出版。
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】專題一科學(xué)之光文本3南州六月荔枝丹第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)給加點(diǎn)的字注音①棕褐色( ) ?、诩t繒( ) ③紫綃( )④醴酪( )⑤粗糙( )⑥夤夜( )⑦浸漬( )⑧渣滓( )(2)給多音字注音① ?、冖邰?.辨形組詞(1)
2025-05-11 23:16
【總結(jié)】2017年揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽信息化教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)摘要教學(xué)題目《青玉案?元夕》課程語文學(xué)時(shí)安排1課時(shí)年級2015級所選教材江蘇教育出版社楊九俊主編《語文》(第四冊)設(shè)計(jì)依據(jù)依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)者特征分析、現(xiàn)代教育技術(shù)理論及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,創(chuàng)設(shè)一個融多種信息化手段和教法學(xué)法于一體的情境性、社會性課堂環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生
2025-06-07 16:41
【總結(jié)】南州六月荔枝丹賈祖璋賈祖璋,浙江海寧人,生于1901年,著名生物科普作家。自1921年起,60多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科學(xué)知識讀物。他最擅長寫生物小品,是我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位??茖W(xué)專著有《鳥類研究》、《普通鳥類》等。收入中學(xué)課本的有
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《南州六月荔枝丹》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)本文先主后次,由表及里,從實(shí)到虛的說明順序,并了解其作用 2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運(yùn)用語言和引用古代詩文加強(qiáng)...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】山東省昌樂及第中學(xué)高二語文《南州六月荔枝丹》《斑紋》集體備課編制人:趙洪文審核人:劉學(xué)峰審批人:陳安樂編制時(shí)間:2010-10-26【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握本文說明順序,并了解其作用。2、領(lǐng)會說明文的語言特點(diǎn),背誦其中的名言警句。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況,豐富科學(xué)知識。【教學(xué)重點(diǎn)】說明文的說明順序,名言警句,基礎(chǔ)字詞?!臼褂谜f明】
2025-06-07 17:20