盛興中英文學(xué)校在畫(huà)布里搏斗的人生2(編輯修改稿)
2024-12-23 06:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用是什么？ 在了解了謝坤山的生平后，你最關(guān)心的問(wèn)題是什么？課文里是否有交代？如果有，在什么地方？ 全文的內(nèi)容包括幾個(gè)方面？ “在這條學(xué)畫(huà)的跑道上，我想贏的不是班上的同學(xué)，而是自己?！闭?qǐng)談?wù)勚x坤山是怎樣贏得自己的？ 怎樣理解“在畫(huà)布里搏斗的人生”這句話？ 謝坤山本是一位健全的人，但 16歲那年他被高壓電擊傷，從此成為無(wú)手無(wú)腳的殘障者，后來(lái)又意外失去了右眼。這樣的一個(gè)情況，不要說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)，就是生活自理都是個(gè)大問(wèn)題，但他卻沒(méi)有被這樣的困難嚇倒，而是頑強(qiáng)的與磨難勇敢不屈的抗?fàn)帲罱K他不僅生活可以自理了，而且成為了一名畫(huà)家。表面上看起來(lái)他是在學(xué)畫(huà)，但實(shí)際上他是通過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)來(lái)與自己不幸的人生搏斗拼搏。使自己的人生變得光彩。 本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這樣安排的作用是什么？ 本文在行文中，運(yùn)用了概括段來(lái)進(jìn)行提示下文，這些小字體的段落是總述性的，交代了這一部分的主旨的同時(shí)，又使文章段落分明。 你答對(duì)了么？ 在了解了謝坤山的生平后，你最關(guān)心的問(wèn)題是什么？課文里是否有交代？如果有，在什么地方？ 我們?cè)诹私饬酥x坤山的情況后，最讓我們關(guān)心的大概就是他這樣一個(gè)嚴(yán)重的殘障患者，沒(méi)有手，是怎樣畫(huà)畫(huà)的呢？生活又是怎樣自理的呢？作者在文章里回答了這個(gè)問(wèn)題。在教材的 47頁(yè)“因此一
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