【總結】岳麓版歷史必修Ⅱ課程標準:了解中國近代以來交通、通訊工具的進步,認識其對人民社會生活的影響?!笆竦离y,難于上青天?!薄畎滓或T紅塵妃子笑,無人知是荔枝來──杜牧兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山
2024-11-17 05:33
【總結】赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫一、說教材《蘇聯(lián)經(jīng)濟改革》是岳麓版必修(II)第三單元的最后一課,與本單元的第一課《社會主義經(jīng)濟體制的建立》首尾呼應,介紹了蘇聯(lián)從社會主義經(jīng)濟體制建立到蘇聯(lián)解體所經(jīng)歷的經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整,起承上作用;蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革也為我國探索有中國特色的社會主義建設道路提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,起到啟下作用。新
2024-11-18 13:01
【總結】1.(2020·山東文綜·T12·4分)清末民初山西有一首歌謠:破戲臺,爛秀才,小足板子洋煙袋;火車站,德律風(指電話),大足板子畢業(yè)生。這反映出當?shù)?)①傳統(tǒng)習俗受到?jīng)_擊②文化教育日漸衰落③生活方式發(fā)生變化④思想觀念有了改變A.①②③
2024-11-18 13:45
【總結】岳麓版八年級歷史下冊教案第23課日新月異的社會生活[課標內(nèi)容](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對人們生活方式產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(3)以醫(yī)療保險制度的建立為例,說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。[教學目標]一、知識與能力
2024-12-08 17:32
【總結】第五單元中國近現(xiàn)代社會生活的變遷一、概論一)、影響近現(xiàn)代社會生活和習俗的因素?政治:革命運動,如戊戌變法、辛亥革命政府政策,如民國剪發(fā)?經(jīng)濟:西方物質(zhì)文明社會經(jīng)濟發(fā)展如改革開放后?文化:西方文化傳播近代教育發(fā)展
2024-11-30 08:40
【總結】羅馬教皇第14課挑戰(zhàn)教皇的權威目標:了解歐洲宗教改革的背景、主張和影響世界上首屈一指的袖珍國家——梵蒂岡,盡管面積僅有,卻是世界天主教的中心,圖為圣彼得大教堂“教皇權力好比太陽,國王權力猶如月亮,它的光是向太陽借來的”
2024-11-19 15:04
【總結】第一單元中國古代思想寶庫孔子的誕辰日(9月28日)。安南在聯(lián)合國總部張掛了孔子的畫像,以示崇敬。老莊的哲學,西方歷來就重視研究。九一年海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候,美國軍人在戰(zhàn)壕里所做的事其中就有研讀中國的《孫子兵法》。二十世紀九十年代,在法國巴黎的一次諾貝爾獎獲得者的學術研討會上,與會學者發(fā)表了一
2024-11-18 13:00
【總結】農(nóng)耕時代的商業(yè)《課程標準》:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。必修二經(jīng)濟成長歷程必修二·農(nóng)耕時代的商業(yè)發(fā)展階段商人原始社會末期,物物交換,原始商業(yè)產(chǎn)生。夏商周春秋戰(zhàn)國秦漢魏晉南北朝隋唐宋元明清必修二·農(nóng)耕時代的商業(yè)
【總結】第22課中國近代社會生活的變遷[課標內(nèi)容](1)知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。(2)以《申報》、商務印書館等為例,了解眾傳媒對近代社會生活的影響。(3)了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。[教學目標]一、知識能力(1)通過分析《紅樓夢》片段材料,初步
2024-12-08 23:00
【總結】西學東漸名詞解釋:西學東漸“西學東漸”是表述西方文化傳入中國之過程的一個非常形象的節(jié)略語。作為史學術語,通常是指在明末清初以及晚清民初兩個時期之中,歐洲及美國等地學術思想的傳入。“西學東漸”大致可以分為兩個階段:“開眼看世界的第一人”,魏源“師夷長技以制夷”思
2024-11-17 20:07
【總結】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國:發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒?董仲舒新儒學的內(nèi)容及成為正統(tǒng)的條件.內(nèi)容:大一統(tǒng),天人感應,主張人君受命于天(君權神授),實行仁政.三綱五常(一)原因:經(jīng)濟發(fā)展,國力日盛:
2024-11-17 11:57
【總結】課標要求:概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。假設我們生活在一個沒有文字的社會,那么你覺得自己的生活會發(fā)生什么變化?古埃及象形文字楔形文字(蘇美爾)古印度文(梵文)一、漢字的發(fā)展演變1、文字起源傳說——“倉頡造字”倉頡文字的發(fā)明使文化得以傳播交流、世代傳承。
2024-11-18 12:58
【總結】本課概述:新課程的一個很大的特點就是:改變了過去老教材按時間順序敘述歷史史實,開始按專題來表述。這樣實際上就不利于學生從總體按歷史時間的線索,來把握歷史內(nèi)容;在人教版教材當中,第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點,是按照新課程標準來表述的,分為古代農(nóng)業(yè),古代手工業(yè),古代商業(yè)和古代經(jīng)濟政策。實際上人教版教材雖然按專題來表述,但是在一
2024-11-17 05:32
【總結】序言:隨著世界市場的開拓,歐洲的經(jīng)濟發(fā)展日益加快。18世紀,英國興起技術革新和產(chǎn)業(yè)重組的浪潮。工業(yè)革命由此展開,不僅在空間上逐漸擴散,而且波瀾起伏、連續(xù)不斷。工業(yè)革命造成了人類社會的大轉型,改變了整個世界。工業(yè)革命:18世紀中期開始,首先發(fā)生在英國發(fā)一次技術革新運動,資本主義生產(chǎn)從工場手工業(yè)過渡到大機器工業(yè)階段的過渡。
2024-11-17 05:29
【總結】日本變速器加拿大美國發(fā)動機澳大利亞輪胎韓國等20多個國家為什么會出現(xiàn)這種情況?它說明什么?設計德國車身薄板第26課世界經(jīng)濟的全球化趨勢課程標準(1)20世紀90年代以來,世界經(jīng)濟全球化趨勢的加強,促
2024-11-18 00:37