職業(yè)健康安全管理體系要求概述(編輯修改稿)
2025-03-03 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2/9/2023 Lw 目標與方案 ? 組織應在其內(nèi)部相關職能和層次建立、實施和保持文件化的職業(yè)健康安全目標。 ? 目標可行時應可測量，并與職業(yè)健康安全 方針相一致，包括預防傷害和疾病的承諾、符合組織應遵守的適用的法律法規(guī)和其他要求的承諾，以及持續(xù)改進的承諾。 ? 在建立和評審其目標時，組織應考慮組織應遵守的適用的法規(guī)要求和其他要求及自身的職業(yè)健康安全 風險。組織還應考慮其可選擇的技術方案，其財務、運行與經(jīng)營要求，以及相關方的觀點。 ? 組織應建立、實施和保持一個或多個方案以達到其目標。方案至少應包括： ? a) 組織相關職能與層次為達到目標所規(guī)定的職責與權限； ? b) 達到目標的方法與時間表。 ? 應定期和在計劃的時間間隔內(nèi)對方案進行評審，必要時進行調整，以確保達到目標。 策 劃 2/9/2023 Lw 應！ 可測量、可達到、有期限、有職責； 避免！ 冒進、保守、避重就輕、含糊。 策 劃 2/9/2023 Lw ? 目標設定 考慮最佳可行方案 考慮成本 VS效益 ? 目標的類型 監(jiān)測型：由于技術、財務等因素限制，暫無法 改善，先進行可行性調查分析以找出改善方法； 問題尚不明確，需先進行監(jiān)測分析以找出改善 機會。 例：全面進行過程安全評價，增加檢查頻次 策 劃 2/9/2023 Lw 管理型：風險已被控制，強化現(xiàn)行管理措施 例：加強作業(yè)人員培訓 改進型：改善職業(yè)健康安全績效 例： 故障率 5% 2% 噪聲 90分貝 80分貝 策 劃 2/9/2023 Lw 資源、角色、職責、責任和權限 最高管理者應對職業(yè)健康安全 及職業(yè)健康安全 管理體系承擔根本的責任。 最高管理者應通過下列方式展示其承諾： a) 確?？色@得建立、實施、保持和改善職業(yè)健康安全 管理體系所需要的資源； b) 注 1：資源包括人力資源和專門技能、組織的基礎設施、技術與財務資源。 b) 確定角色、分配職責與責任和授予權限以促進有效的職業(yè)健康安全 管理。角色、職責、責任及權限應形成文件并予以溝通 。 機構職責 2/9/2023 Lw 組織應指定最高管理層的一名成員承擔特定的職業(yè)健康安全職責，無論該成員在其他方面的職責如何，應具有以下方面的角色和權限： a) 確保職業(yè)健康安全管理體系根據(jù) OHSAS標準要求得以建立、實施和保持； b) 確保職業(yè)健康安全管理體系的績效報告提交給最高管理層進行評審，并作為職業(yè)健康安全管理體系改善的基礎； 注 2：被最高管理者指派的人員（例如，在大的組織中，一名董事會或執(zhí)委會成員）可以委任部份職務給從屬的管理代表，但仍保留其責任。 機構職責 2/9/2023 Lw ?被最高管理者指派的人員的身份，應向所有在組織控制之下工作的人員公開。 ?所有具有管理職責的人員都應展示他們持續(xù)改進職業(yè)健康安全績效的承諾。 ?組織應確保工作場所的人員負責其控制的職業(yè)健康安全因素，包括遵守組織適用的職業(yè)健康安全要求。 機構職責 2/9/2023 Lw ? 領導的重視和支持是關鍵 ? 安全工作是本職工作之一 ? 職責與權力相匹配 ? 劃分明確，避免沖突 ? 任務可以分配，責任不能分擔 組織任命的管理者是指誰？ 機構職責 2/9/2023 Lw 能力、培訓與意識 ? 組織應確保在其控制下執(zhí)行可能影響職業(yè)健康安全 工作的任何人員具備能力，能力應以適當?shù)慕逃?、培訓或?jīng)驗為基礎；組織應保留相關的記錄。 ? 組織應識別與其職業(yè)健康安全 風險及其職業(yè)健康安全 管理體系相關的培訓需求。組織應提供培訓或采取其他措施以滿足這些需求，評估培訓或所采取措施的有效性，并保留相關記錄。 能力、培訓與意識 2/9/2023 Lw ? ? 組織應建立、實施和保持一個或多個程序以使在組織控制之下工作的人員意識到： a)他們的工作活動、他們的行為造成的實際或潛在的職業(yè)健康安全后果，以及提升個人績效帶來的職業(yè)健康安全好處。 b)為符合職業(yè)健康安全方針和程序以及職業(yè)健康安全管理體系的要求，包括應急準備和響應的要求，他們的角色和職責； c)偏離規(guī)定的程序的潛在后果。 ? 培訓程序應考慮不同層次的： a)職責、能力、語言能力和文化程度；和 b)風險。 能力、培訓與意識 2/9/2023 Lw 能力要求 培訓需求 計劃 實施 效果評估 確定： 管理者 特殊作業(yè)人員 普通人員 相關方 應具備的能力 根據(jù)現(xiàn)有的能力確定差距 課程 培訓方式 師資 時間 經(jīng)費 培訓有效性和最終的 技能水平進行評估 現(xiàn)場檢查 考試 評估 能力、培訓與意識 2/9/2023 Lw 溝通、參與和協(xié)商 溝通 ? 針對職業(yè)健康安全危害因素和職業(yè)健康安全管理體系，組織應建立、實施和保持一個或多個程序 以便： a) 組織內(nèi)各層次與職能之間的內(nèi)部溝通； b)與承包商和工作場所其他參觀者進行溝通； c)接受、形成文件及回復來自外部相關方的相關信息。 參與和協(xié)商 ? 組織應建立、實施和保持一個或多個程序，以便： a) 工作人員參與下列事項： ? 適當參與危害因素辨識、風險評
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