【總結(jié)】一.貴族政治與社會(huì)動(dòng)蕩(改革的政治背景)(改革的自然條件)(1)環(huán)境優(yōu)越:位于半島,有小塊平原;多山靠海、多天然良港;(2)資源豐富:盛產(chǎn)等;(3)交通便利:有天然良港港。阿提卡葡萄、橄欖、優(yōu)質(zhì)陶土和大理石比雷埃夫
2024-11-17 04:34
【總結(jié)】單元檢測(cè)一、選擇題(本題共20個(gè)小題,每題3分,共60分。每題只有一項(xiàng)最佳答案。),下面說法不正確的是(),在黃河流域逐漸采用先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展經(jīng)濟(jì),這種經(jīng)濟(jì)形式實(shí)質(zhì)是()A.奴隸制經(jīng)濟(jì)形式B.封建制經(jīng)濟(jì)形式C.半封建半奴隸制經(jīng)濟(jì)D.半畜
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】冷戰(zhàn)的開始冷戰(zhàn)欲知更多詳情,清參見《開始》中的敘述.本圖標(biāo)表示本頁幻燈片內(nèi)含有flash內(nèi)容。這些內(nèi)容是不可編輯的。我們今天要學(xué)習(xí)的是我們今天要學(xué)習(xí)的是:1.雅爾塔會(huì)議發(fā)生了什么?2.波茨坦會(huì)議改變了什么?3.冷戰(zhàn)的短期原因是什么?美國與蘇聯(lián)在五分鐘內(nèi),制
2024-11-17 11:28
【總結(jié)】導(dǎo)入新課咱們先復(fù)習(xí)一下上兩節(jié)課學(xué)的內(nèi)容:美國資產(chǎn)階級(jí)革命中的《獨(dú)立宣言》和法國的資產(chǎn)階級(jí)革命的一個(gè)重要文獻(xiàn)《人權(quán)宣言》。《獨(dú)立宣言》中涉及到:《獨(dú)立宣言》的發(fā)表和其中體現(xiàn)的民主思想?!度藱?quán)宣言》涉及到:《人權(quán)宣言》體現(xiàn)的啟蒙思想及其所具有的歷史影響。美國
2024-11-17 04:33
【總結(jié)】同學(xué)們,對(duì)于你們來說,也許家里都有一個(gè)屬于自己的空間——小房間吧。它是你學(xué)習(xí)休息的地方,它是你的秘密,它是你的特殊!你們知道嗎,在英國歷史上卻又這樣一個(gè)特殊的小房間:它曾是英王單獨(dú)會(huì)見或舉行秘密會(huì)議的地方,它是一個(gè)政治制度的由來,它是一個(gè)政治框架名稱的由來。英國近代資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治機(jī)構(gòu)里包括了它。它是什么?英國近代資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治框架里
2024-11-18 14:55
【總結(jié)】1、下列歷史事件與清末“新政”性質(zhì)一致的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.明治維新C.戊戌變法D.辛亥革命2、下列關(guān)于清朝“預(yù)備立憲”的事件,發(fā)生的先后順序是①五大臣出洋考察②在中央籌設(shè)資政院③頒布《欽定憲法大綱》④“皇族內(nèi)閣”出臺(tái)A.①②③④
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們兩個(gè)在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽天下,向明而治?!薄吨芤住贰爸茈m舊邦,其命維新?!薄对娊?jīng)》第15課明治維新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?1、知道明治維新的歷史條件;
2024-11-17 04:36
【總結(jié)】人類歷史是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過程。人類社會(huì)自產(chǎn)生以來,改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。因此學(xué)習(xí)和掌握歷史上重大改革的史實(shí),有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。通過學(xué)習(xí),了解改革的歷史背景和進(jìn)程,改革的復(fù)雜性與多樣性,科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)改革,理解歷史發(fā)展的多樣性;學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感,進(jìn)
2024-11-17 04:35
【總結(jié)】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人,這就是中國的脊梁?!斞?--變法失敗一、新舊勢(shì)力的交鋒:導(dǎo)言:假如你是1
2024-11-17 04:37
【總結(jié)】第九單元戊戌變法第2課維新變法運(yùn)動(dòng)的興起1、必要性(社會(huì)基礎(chǔ))①民族危機(jī)空前加深(經(jīng)濟(jì)、政治)②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)宣告洋運(yùn)探索失敗,救亡圖存需進(jìn)行新探索;③清政府的統(tǒng)治危機(jī)2、可能性:①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):民族資本主義初步發(fā)展;②階級(jí)基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級(jí)壯大并開始登上政治舞臺(tái)③思想基礎(chǔ):早期維新思想的奠基和西學(xué)
【總結(jié)】第1課西方專制主義理論課標(biāo)要求:1)了解托馬斯?阿奎那君權(quán)神圣和詹姆斯一世君權(quán)神授等君主專制思想的主要內(nèi)容。2)認(rèn)識(shí)君主專制統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)和歷史背景。本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解中世紀(jì)基督教教會(huì)的地位。2)了解托馬斯?阿奎那“君權(quán)神圣”的內(nèi)容。3)封建社會(huì)后期王權(quán)壯大的原因
2024-11-17 19:47
【總結(jié)】18課明清帝國的專制統(tǒng)治趙婕明清帝國的繁盛與近代前夜的危機(jī)明太祖朱元璋1368年建立明朝,即明太祖,年號(hào)洪武。他播下了“康乾盛世”的種子,也埋下了“光宣哀世”的基因。他是大清帝國的開創(chuàng)者和奠基人,二十五歲統(tǒng)一了女真各部,后脫離明朝建立了后金政權(quán)。清太祖努爾哈赤
2025-05-15 09:49
【總結(jié)】第六單元近代中國的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)2課標(biāo)要求:?(1)了解19世紀(jì)后半葉“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的基本主張,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治制度的反應(yīng)。?(2)簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊蛯O中山關(guān)于民主的主要論述,比較其觀點(diǎn)的異同。?(3)說出辛亥革命前后反對(duì)專制斗爭(zhēng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國近
2024-11-17 04:32
【總結(jié)】和平離我們有多遠(yuǎn)?——對(duì)華盛頓會(huì)議思考“一、公開達(dá)成公開的和平約定……二、不論平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)在領(lǐng)海以外海洋上的航行有絕對(duì)自由……三、盡速取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等。四、……五、自由地、坦率地和工正不偏地調(diào)整一切有關(guān)殖民地的要求?!?、在各國的地位中得到維護(hù)和保障的奧匈各族人民得到自主發(fā)展
2024-11-18 14:53
【總結(jié)】第3課美蘇爭(zhēng)霸課程標(biāo)準(zhǔn)了解七十年代美蘇等國由緊張對(duì)抗到謀求對(duì)話的背景和過程,指出從中得到的啟示。探究的主要問題1、美蘇對(duì)峙局面是如何形成的?2、美蘇關(guān)系從對(duì)峙走向緩和的主要表現(xiàn)是什么?赫魯曉夫?qū)γ绹浾哒f:?我們都是世界上最強(qiáng)大的國家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來,那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)那時(shí),如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭(zhēng),我們只
2024-11-18 14:49