【總結(jié)】中華民國(guó)九十一年三月國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)「農(nóng)學(xué)院」擬更改院名為「生物資源與農(nóng)學(xué)院」(CollegeofBioresourcesandAgriculture)簡(jiǎn)報(bào)大綱?前言?更改院名之理由?未來(lái)發(fā)展方向和規(guī)劃?結(jié)語(yǔ)前言?現(xiàn)有系所及附設(shè)單位
2025-07-18 06:27
【總結(jié)】第10課中華民國(guó)的創(chuàng)建知識(shí)點(diǎn)1中華民國(guó)的建立:武昌起義勝利后,各省紛紛獨(dú)立,革命形勢(shì)的發(fā)展要求有一個(gè)統(tǒng)一的中央政府。經(jīng)過(guò)多方協(xié)商,決定在南京成立臨時(shí)中央政府。:1911年12月,各省代表在南京集會(huì),選舉孫中山為臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。:
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們兩個(gè)在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽(tīng)天下,向明而治?!薄吨芤住贰爸茈m舊邦,其命維新?!薄对?shī)經(jīng)》第15課明治維新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?1、知道明治維新的歷史條件;
2024-11-17 04:36
【總結(jié)】人類(lèi)歷史是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過(guò)程。人類(lèi)社會(huì)自產(chǎn)生以來(lái),改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。因此學(xué)習(xí)和掌握歷史上重大改革的史實(shí),有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí),了解改革的歷史背景和進(jìn)程,改革的復(fù)雜性與多樣性,科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)改革,理解歷史發(fā)展的多樣性;學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感,進(jìn)
2024-11-17 04:35
【總結(jié)】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁?!斞?--變法失敗一、新舊勢(shì)力的交鋒:導(dǎo)言:假如你是1
2024-11-17 04:37
【總結(jié)】第3課阿里改革的后果穆罕默德〃阿里的對(duì)外擴(kuò)張改革后國(guó)力的增強(qiáng),鞏固專(zhuān)制統(tǒng)治和民族獨(dú)立第一階段:1811—1831年打著素丹的旗幟,打擊分裂勢(shì)力、實(shí)行對(duì)叛逆者討伐的擴(kuò)張手法第二階段:1831—1841年直接挑戰(zhàn)奧斯曼帝國(guó),以圖取而代之四次出兵分別指向四國(guó):東方的阿拉伯半島、南方的蘇丹、西北的希臘、
【總結(jié)】和平離我們有多遠(yuǎn)?——對(duì)華盛頓會(huì)議思考“一、公開(kāi)達(dá)成公開(kāi)的和平約定……二、不論平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)在領(lǐng)海以外海洋上的航行有絕對(duì)自由……三、盡速取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等。四、……五、自由地、坦率地和工正不偏地調(diào)整一切有關(guān)殖民地的要求?!?、在各國(guó)的地位中得到維護(hù)和保障的奧匈各族人民得到自主發(fā)展
2024-11-18 14:53
【總結(jié)】第3課美蘇爭(zhēng)霸課程標(biāo)準(zhǔn)了解七十年代美蘇等國(guó)由緊張對(duì)抗到謀求對(duì)話的背景和過(guò)程,指出從中得到的啟示。探究的主要問(wèn)題1、美蘇對(duì)峙局面是如何形成的?2、美蘇關(guān)系從對(duì)峙走向緩和的主要表現(xiàn)是什么?赫魯曉夫?qū)γ绹?guó)記者說(shuō):?我們都是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來(lái),那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)那時(shí),如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭(zhēng),我們只
2024-11-18 14:49
【總結(jié)】第2課近代西方的民主思想課標(biāo)要求:1)知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內(nèi)容。2)理解民主與專(zhuān)制理論的根本區(qū)別,樹(shù)立支持民主,倡導(dǎo)進(jìn)步的歷史意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1)理解斯賓諾莎思想背景、內(nèi)容及影響。2)理解洛克思想背景、內(nèi)容及影響。3)理解盧梭思想背景、內(nèi)容及影響。4)
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】每當(dāng)“五一”和“十一”這樣的重大節(jié)日,孫中山先生的巨幅畫(huà)像總會(huì)擺在天安門(mén)廣場(chǎng),與天安門(mén)城樓正中的毛主席的巨幅畫(huà)像遙相面對(duì),作為一位偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命家,孫先生何以在一個(gè)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家里有如此崇高的地位呢?廣東香山(今中山市)翠亨村人。孫中山思想的轉(zhuǎn)變是從上書(shū)李鴻章失敗開(kāi)始的。1894年,孫中山上書(shū)李
2024-11-30 14:56
【總結(jié)】第四單元王安石變法第3課王安石變法的歷史作用教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo):了解王安石變法的結(jié)局。正確評(píng)價(jià)王安石變法(掌握評(píng)價(jià)變法成功與否的標(biāo)準(zhǔn)),理解王安石變法的歷史作用。?過(guò)程與方法:討論?情感態(tài)度價(jià)值觀:改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力;改革充滿(mǎn)了阻力,過(guò)程是艱難的,要有堅(jiān)定的信念和態(tài)度,改革才能成功。?重點(diǎn):王安石變法的
【總結(jié)】第6課辛亥革命與中華民國(guó)的建立一、革命先行者孫中山大家談?我所知道的孫中山天下為公革命尚未成功,同志仍需努力!孫中山中國(guó)同盟會(huì)的成立(1905年8月東京)中國(guó)同盟會(huì)是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨三民主義:民族、民權(quán)、民生第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】第10課 中華民國(guó)的創(chuàng)建一二三一、中華民國(guó)的建立:武昌起義勝利后,各省紛紛獨(dú)立,革命形勢(shì)的發(fā)展要求有一個(gè)統(tǒng)一的中央政府。:1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告 臨時(shí)政府成立。?:南京臨時(shí)政府的成立是 領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的重要成果。?
2025-06-20 16:33
【總結(jié)】第10課中華民國(guó)的創(chuàng)建第10課中華民國(guó)的創(chuàng)建一、中華民國(guó)的建立二、袁世凱竊取革命果實(shí)三、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》一、中華民國(guó)的成立1、概況資產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)時(shí)間:臨時(shí)大總統(tǒng):副總統(tǒng):國(guó)都:紀(jì)元:1912年1月1日孫中山黎元洪
2025-06-21 05:31
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo):了解王安石其人;識(shí)記王安石變法的內(nèi)容。?過(guò)程與方法:圖表展示?情感態(tài)度價(jià)值觀:王安石博學(xué)多才,關(guān)心社會(huì),洞察民情,富有革新精神;?重點(diǎn):王安石變法在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、教育等方面的具
2024-11-17 11:30