【總結(jié)】第五單元測試卷一、填空題。二、判斷題。(對(duì)的畫“?”,錯(cuò)的畫“?”)三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)四、計(jì)算題。。,能簡算的要簡算。五、看圖列式計(jì)算。1.2.六
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)4人體的奧秘——比一、整體回顧分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算意義計(jì)算方法比意義求比值比與分?jǐn)?shù)、除法間的關(guān)系比的基本性質(zhì)化簡比解決問題按比例分配問題分?jǐn)?shù)乘除法問題二、系統(tǒng)梳理分?jǐn)?shù)
2024-11-17 02:47
【總結(jié)】?今天我們要帶領(lǐng)大家再去看看中國的世界遺產(chǎn)。??綜合算式:272x+4=68+4=72(公頃)答:北京故宮的占地面積大約是72公頃。14為什么這樣做??北京故宮的占地面積比天壇公園的多4公頃,天壇公園的面積是27
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】圓——回顧整理我們來整理一下圓的知識(shí)吧。.rdo半徑直徑圓心我們來整理一下圓的知識(shí)吧。.在同一圓里,所有的半徑都相等。在同一圓里,所有的直徑都相等。在同一圓里,直徑是半徑的2倍。圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。.rdo圓的位置是由圓心確定的,大小是由半徑?jīng)Q定的
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】認(rèn)真思考六年級(jí)分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算+簡便計(jì)算專題復(fù)習(xí)一、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序運(yùn)算法則是:1、加減:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減:異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再分母不變,分子相加減。2、乘法:先約分,分子乘分子作為積的分子,分母乘分母作為積的分母3、除法:除以一個(gè)數(shù)就等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)運(yùn)算順序是:1、如果是同一級(jí)運(yùn)算,一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算
2025-03-24 02:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識(shí)遷移類推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?題中要你解決什么問
2024-11-12 00:44
【總結(jié)】一、口算2、計(jì)算下面各題,能簡便的用簡便方法計(jì)算:120-144÷18+35(58+37)÷(64-9×5)56×13+44×1325×72×4每個(gè)用米彩繩每個(gè)用米彩繩4分6分2—5
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】 《》(青島版)六年制六年級(jí)上冊(cè)第五單元73—78頁信息窗1。【教材簡析】 ...
2024-10-17 16:12
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):,并能熟練使用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算.理清本單元知識(shí)脈絡(luò),建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。過程中,能借助線段圖正確分析和理解
2024-12-13 11:11
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)單擊頁面即可演示中國結(jié)是中華民族特有的傳統(tǒng)工藝制作,它不僅是美的形式和巧的結(jié)構(gòu)的展示,更是一種自然靈性與人文精神的結(jié)合。今天我們一起來了解有關(guān)中國結(jié)的知識(shí)。導(dǎo)入新課兩種中國結(jié)各做18個(gè),一共要用彩繩多少米?每個(gè)用米彩繩。25每個(gè)用米彩繩。
2024-11-29 00:43
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件:《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇一:《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第81、82頁練習(xí)十五第6-11題。 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)199-68×238-[×(-5)]①②①②③說出下列各題的運(yùn)算順序。B.一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先做(),后做().C.一個(gè)算式里,如果有括號(hào)
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算。2.在應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡便計(jì)算的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析和抽象概括的能力。教學(xué)目標(biāo)分別說一說下面的算式的計(jì)算順序:9-【×(5-3)】×+×+
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】中國的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(1)一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算.(2)一個(gè)算式里,如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(乘除),再算第一級(jí)運(yùn)算(加減).(3)一個(gè)算式里,如果有括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的.7+42÷6480-(32+
2024-11-29 12:24
【總結(jié)】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.通過對(duì)全冊(cè)內(nèi)容的回顧與整理,全面復(fù)習(xí)和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí),溝通知識(shí)之間的聯(lián)系,形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.經(jīng)歷知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)的系統(tǒng)過程,提高歸納、整理知識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題的能力。3.通過交流整理與復(fù)習(xí)的不同思路,學(xué)會(huì)整理知識(shí)的方法,逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣。二、本單元復(fù)習(xí)
2024-12-08 00:18