【總結(jié)】011、什么是社會流行?022、怎樣看待社會行?“社會流行”是復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象,是一定時(shí)期社會的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。第一單元做人之本2017北京時(shí)間8月8日21時(shí)19分,四川九寨溝縣震亂石飛瀉處涉險(xiǎn)逆行的最美逆行者---張國全思考:“
2024-11-17 18:19
【總結(jié)】遠(yuǎn)離犯罪知識整理知識概覽,也要承擔(dān)相應(yīng)的,受到。青少年要有意識和意識,要了解自己的行為所帶來的,知道任何違法犯罪行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,要在心中筑起的堤壩。要樹立,知法懂法,了解法律的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格遵守相關(guān)法律,在的范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利,履行我
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第二單元待人之道競爭與合作課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)合作,進(jìn)步的基石競爭中合作,合作中競爭課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)完成某件事情或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。它是人際交往的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】第二單元待人之道第3課競爭與合作第1課時(shí)競爭,前進(jìn)的動力學(xué)習(xí)目標(biāo),識記兩者的重要性,明確競爭與合作的關(guān)系。,知道惡性競爭的壞處,并正確對待競爭帶來的影響。,善于合作,做到在競爭中合作,在合作中競爭。,理解社會生活對我們的要求,正確處理競爭與合作。知識梳理。(1)含
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)侵權(quán)要負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)侵權(quán)要擔(dān)責(zé)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí),實(shí)施侵權(quán)行為的人對他人造成了,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的。侵權(quán)責(zé)任是公民實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利所必要的_____保障。
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】第一單元做人之本明辨是非課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)鑄就良知的標(biāo)尺課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)1.,,是做人的基本品質(zhì)。。是正確的是非善惡
【總結(jié)】第二單元待人之道第1課誠實(shí)守信第2課時(shí)拒絕謊言,誠實(shí)做人一諾千金,信用無價(jià)知識梳理一、拒絕謊言,誠實(shí)做人,這是父母給我們的________________。做個(gè)誠實(shí)的人,____________是起碼的要求。?無外乎兩種情況:說真話對自己不利,說謊對自己有利。(1)在利害關(guān)系面
2024-11-17 10:04
【總結(jié)】第二單元待人之道誠實(shí)守信第2課時(shí)拒絕謊言,誠實(shí)做人一諾千金,信用無價(jià)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題社會主義是朝著健康的方向發(fā)展的,但市場仍存在一些制假售假的現(xiàn)象。這些制假作坊的整個(gè)操作流程十分簡陋,沒有經(jīng)過清潔消毒,生產(chǎn)環(huán)境極其惡劣。而售假的明知是冒牌貨,依舊掛著正品標(biāo)簽賣。據(jù)此回答1~2題。
【總結(jié)】第一單元做人之本自尊自愛第1課時(shí)自尊自愛是健康的人格知恥才能自尊自愛課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開朗,但經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開玩笑,還給同學(xué)起綽號,同學(xué)們很反感,班干部把情況向老師反映了,老師批評王強(qiáng)的行為是對他人不尊重的表現(xiàn),為此王強(qiáng)很不理解:我只是跟同學(xué)們開玩笑而已,并沒有惡意,他
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】人臉識別系統(tǒng)亮相交通路囗闖紅燈會被拍照、滾動播放,太不好意思了,還是要遵守交規(guī)。無所謂。走自己的路,闖自己的燈,讓它拍去吧。我們?nèi)绾稳圩约??如何尊重和肯定自己?重要的前提是對自己的品德和行為能夠作出評價(jià)和判斷?!靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。如何判斷自己的品德和行為?
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)侵權(quán)要負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)明辨侵權(quán)行為課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí),依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的行為。、損害他人、侵犯他人
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)第3課堅(jiān)守契約精神第1課時(shí)守合同,講信用學(xué)習(xí)目標(biāo),知道許多民事活動需要合同提供權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。,分辨違約的分類,知道承擔(dān)違約責(zé)任的方式。,知道履行合同約定是契約精神的表現(xiàn)。,堅(jiān)守契約精神,共同營造良好風(fēng)尚的和諧社會。知識梳理________之間就
【總結(jié)】第二單元待人之道競爭與合作第1課時(shí)競爭,前進(jìn)的動力課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題,就會變得死氣沉沉;一個(gè)人如果沒有了對手,就會甘于平庸;一個(gè)群體如果沒有了對手,就會因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚮驖撘颇恿ΑI钪行枰獙κ?,因?yàn)閷κ郑ǎ儋x予我們壓力和動力②能激發(fā)我們的潛能③是事業(yè)成功的必要保障④能讓集體更
【總結(jié)】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識整理知識概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴(yán)重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔(dān),受到相應(yīng)的處罰。。判斷一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴(yán)重的。的行為。具有社會危害性的行為并不都是犯罪行
2024-11-17 09:59
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序生活需要秩序知識整理知識概覽。秩序保證的順利實(shí)現(xiàn),為我們每一個(gè)人平等地參與社會生活提供安定的環(huán)境。只有形成良好的社會秩序,我們才能正常地與,相互扶持、相互幫助;只有形成良好的社會秩序,才能促進(jìn)社會生活的。。要形成良好的社會秩序,
2024-11-18 19:54