【總結(jié)】第三單元定分止爭依法有據(jù)侵權(quán)要負責課前預(yù)習課堂練習第2課時侵權(quán)要擔責課后訓(xùn)練課前預(yù)習,實施侵權(quán)行為的人對他人造成了,應(yīng)當承擔相應(yīng)的。侵權(quán)責任是公民實現(xiàn)民事權(quán)利所必要的_____保障。
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】第二單元待人之道誠實守信第2課時拒絕謊言,誠實做人一諾千金,信用無價課后作業(yè)一、單項選擇題社會主義是朝著健康的方向發(fā)展的,但市場仍存在一些制假售假的現(xiàn)象。這些制假作坊的整個操作流程十分簡陋,沒有經(jīng)過清潔消毒,生產(chǎn)環(huán)境極其惡劣。而售假的明知是冒牌貨,依舊掛著正品標簽賣。據(jù)此回答1~2題。
2024-11-17 10:04
【總結(jié)】第一單元做人之本自尊自愛第1課時自尊自愛是健康的人格知恥才能自尊自愛課后作業(yè)一、單項選擇題中學生王強性格活潑開朗,但經(jīng)常拿同學的缺點或者缺陷開玩笑,還給同學起綽號,同學們很反感,班干部把情況向老師反映了,老師批評王強的行為是對他人不尊重的表現(xiàn),為此王強很不理解:我只是跟同學們開玩笑而已,并沒有惡意,他
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】第一單元做人之本自尊自愛課前預(yù)習課堂練習第2課時不自卑,不自負,不虛榮課后訓(xùn)練課前預(yù)習、的消極心態(tài)。陷入自卑,就會在自己的弱點或缺陷面前失去,看不起自己,覺得自己比不上別人,往往表現(xiàn)出
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】第三單元定分止爭依法有據(jù)侵權(quán)要負責課前預(yù)習課堂練習第1課時明辨侵權(quán)行為課后訓(xùn)練課前預(yù)習,依法應(yīng)當承擔的行為。、損害他人、侵犯他人
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】第三單元定分止爭依法有據(jù)第3課堅守契約精神第1課時守合同,講信用學習目標,知道許多民事活動需要合同提供權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。,分辨違約的分類,知道承擔違約責任的方式。,知道履行合同約定是契約精神的表現(xiàn)。,堅守契約精神,共同營造良好風尚的和諧社會。知識梳理________之間就
2024-11-17 18:19
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義第1課關(guān)愛社會第1課時個人離不開社會社會需要我的關(guān)愛學習目標、成員之間的關(guān)系,學會合作,以飽滿的社會責任感參與社會建設(shè)。,關(guān)心國家大事,樹立憂患意識和使命感。,積極參與公益活動,樹立回報社會的意識,培養(yǎng)親社會行為,以正確的價值觀引導(dǎo)自己參與社會建設(shè)。知識梳理一、個
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】第二單元待人之道誠實守信課前預(yù)習課堂練習第2課時拒絕謊言,誠實做人課后訓(xùn)練課前預(yù)習,這是父母給我們的最初的。做個誠實的人,是起碼的要求。,不虛不妄,
【總結(jié)】第一單元做人之本自我負責第2課時培養(yǎng)自己的責任感一、單項選擇題,比較好的方法是()①樹立負責任的人生態(tài)度②學會分析事物的因果關(guān)系③養(yǎng)成先思考、后行動的習慣④對自己有好處的事才做A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】第二單元待人之道第2課平等友善第1課時人格平等,相互尊重消除歧視,平等待人學習目標,屬于社會主義核心價值觀。,平等享有各種權(quán)利,做到平等待人。,做到將心比心。,弘揚平等和友善的美好品德,為營造中國特色社會主義和諧社會努力奮斗。知識梳理一、人格平等,相互尊重。
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】第二單元待人之道第2課平等友善第2課時與人為善,將心比心知識梳理___________的_______方式和_______方式。。(1)將心比心就是_________,遇事能夠____________,能夠________別人的處境,_______別人的痛苦,以溫暖的態(tài)度和方式_
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】第二單元待人之道平等友善第2課時與人為善,將心比心課后作業(yè)一、單項選擇題1.“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己?!泵绹軐W家愛默生這句話對我們做人的深刻啟示是()A.授人玫瑰,手留余香B.人人為我,我為人人C.己所不欲,勿施于人D.將心
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義第2課胸懷世界第1課時多元文化,人類財富文化交流,和諧共進學習目標,知道文化對于人類的意義。、多樣且互相促進,學會正確對待文化差異。,人類相互依存,有很多共同的問題需要解決。,珍視民族文化,兼容并蓄,學會創(chuàng)新,樹立全球視野,了解世界共同問題,培養(yǎng)責任感,做一個有擔當?shù)?/span>
【總結(jié)】第四單元讓人生有意義胸懷世界課前預(yù)習課堂練習第2課時生活在相互依存的世界課后訓(xùn)練課前預(yù)習、民族的聯(lián)系越來越,人類的命運從來沒有像今天這樣,世界日益成為一個的整體。
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】第二單元待人之道平等友善課前預(yù)習課堂練習第1課時人格平等,相互尊重消除歧視,平等待人課后訓(xùn)練課前預(yù)習一、人格平等,相互尊重,每個人天生就應(yīng)該具有同等的、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,每個人的