【總結】說出下面是什么三角形?并說出相對應的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2024-12-12 17:57
【總結】1、若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比為2:3:4,那么這個三角形是()A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.等邊三角形2、等邊三角形一定是()[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]A.銳角三角形B.直角三角形
2024-11-16 01:44
【總結】三年級數(shù)學第一學期(試驗本)Sannianjishuxuemianji(第一教時)口算:270÷90=15×40=320+40=248÷2=612÷3=3600360124204長度重量面積面積
2024-12-13 10:15
【總結】《三角形的面積》綜合練習基礎練習:1、填空。(1)把一個平行四邊形沿著對角線剪開,可以得到兩個完全一樣的三角形,每個三角形的面積都是原來平行四邊形面積的()。(2)一個三角形和一個平行四邊形等底等高,如果三角形的面積是20平方厘米,那么平行四邊形的面積是()平方厘米;如果平行四邊形的面積是20平方厘米,那么三角
2024-11-15 10:21
【總結】《三角形的面積》教學建議信息窗2——制作標志牌本信息窗呈現(xiàn)的是工人制作標志牌的場景。呈現(xiàn)的信息有:根據(jù)標志牌形狀畫出的平面示意圖等。擬引導學生提出有關標志牌面積的問題,引入對三角形面積計算的學習。通過該信息窗的學習,學生應掌握三角形的面積計算公式,會解決相關的實際問題。教學時,教師可以出示情境圖引入新課,引導學生仔細觀察情境圖,理解圖意,明確
2024-12-09 13:34
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解三角形面積公式的推導過程,正確運用三角形面積計算公式進行計算。:培養(yǎng)大家觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力。:培養(yǎng)大家勤于思考,積極探索的學習精神。底高長寬長底寬高請你們用三角形拼一拼、剪一剪!觀察:用幾個什么三角形拼成了
2024-12-13 19:05
【總結】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的推導,同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程,能夠應用三角形的面積公式解決相關的實際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個頂點畫它對邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導想一想可以從哪些已學過的圖形中推導
2024-11-11 22:20
【總結】計算下面長方形和平行四邊形的面積:4厘米7厘米4厘米7厘米7×4=28﹙平方厘米﹚7×4=28﹙平方厘米﹚
2024-11-29 00:17
【總結】1、理解三角形面積的推導過程;2、會用公式計算三角形的面積;3、培養(yǎng)學生動手操作,以及觀察、分析、推理、概括的能力。你能計算出下面圖形的面積嗎?(單位:米)54210平方米16平方米探究一探究二探究一自
2024-11-29 01:55
【總結】復習:平行四邊形面積公式平行四邊形面積=底×高高底高底高底高底高底三角形的高下面每個小方格表示1平方厘米。你能說出涂色三角形的面積各是多少平方厘米嗎?三角形的面積=平行四邊形的面積÷2數(shù)方格:每個方格是1cm2,不夠一格的
2024-11-17 20:30
【總結】三角形的認識(2)教學內(nèi)容:P59教學目標:1、通過折疊探索等腰、等邊三角形的性質(zhì)。2、會畫等腰、等邊三角形的對稱軸。教學重點:了解和掌握等腰、等邊三角形的性質(zhì)。教具和學具:制作好的等腰、等邊三角形。教學過程:一、引入師:昨天我們認識了等腰三角形和等邊三角形,誰來說一說它們有什么特征?生:兩條邊相等的三角
2024-12-09 02:11
【總結】滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過程,感受復習的一些策略和方法。?,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學習習慣。你心里想一個數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請你心里想好一
2024-11-17 01:56
【總結】33厘米100厘米北師大版五年級數(shù)學上冊?我的面積公式是什么嗎?平行四邊形的面積=底×高。(單位:厘米)4638212實驗報告(一)(1)()個完全一樣的()三角形可以拼成1個()。
2024-11-27 22:06
【總結】說一說:我們學過的長度單位有哪些?米厘米毫米比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長??1.在括號里填上適當?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()2.我會填。
2024-11-17 10:02
【總結】引入課題退出課堂練習新課內(nèi)容得出結論三角形面積的計算三角形面積的計算你能計算出下面圖形的面積嗎?5米2米2米5米4米4米返回點繼續(xù)擊拼一拼:請拿出兩個完全相同的直角三角形拼拼看,你能拼成哪些圖形?可以這樣拼:返回點繼續(xù)擊想一想:每個直角三角形的面積與拼
2025-08-05 18:32