【總結】線材造型同學們在欣賞圖片的同時總結概括出這些形象是由什么基本元素構成的(如：點、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構成的。雕塑梯田圖片導入同學們動手觸摸感受一下你們組所帶的線材軟硬上有什么不同？探究材料名稱特點探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、
2025-11-08 01:09
【總結】編結藝術中國繩結藝術，淵源久遠，絢麗多彩，在我國民間工藝中占有重要地位。“繩”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經崇拜過繩子?！讹L俗演義》記載：上古之時地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結的變化來呈現(xiàn)的。
2025-11-10 14:55
【總結】設計紋樣花在生活中的作用寫實概括1、簡化法簡化是一種提煉過程，是藝術的再創(chuàng)造。它是在不失自然形象特征的前提下，抓住物象最美最主要的特征，去掉繁瑣的部分，使物象更單純、完整。如玫瑰花，花瓣多、瓣形復雜，通過刪繁就簡、以少勝多的處理，使形象特征更加鮮明?；ɑ軋D案的變化規(guī)律2、夸張法
2025-11-07 21:40
【總結】了解紋樣動物紋樣幾何紋樣人物紋樣植物紋樣連續(xù)紋樣?1、二方連續(xù)紋樣?2、四方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣是指一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復連續(xù)循環(huán)排列，產生優(yōu)美的、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣，亦稱花邊紋樣。四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣是指一個單
【總結】了解紋樣紋樣色彩搭配的成功與否，是由色彩的明度、色相、純度三要素決定的。紋樣色彩的搭配形式有以下三種：搭配形式同一色相配色類似色相配色對比色相配色同一色相配色用同一色相作不同明度的變化。這種配色，色調易于同一，但要注意明度的變化。類似色相配色采用色相類似的
2025-11-07 21:41
【總結】設計紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個單元紋樣為基礎，向上下左右四面擴展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點式、連綴式、重疊式三種。圖案設計的基本步驟?設計草圖：用鉛筆在草稿紙上將構思畫出，并逐漸確定下來。?先著底色再拷印：如圖形有底色，先將底色平涂好，待干。如沒有底色可直接上色。
【總結】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內容和用途決定的，可分為三大形式：紋樣的組織形式：單獨紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨式紋樣單獨紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制，可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。單獨式紋樣特
【總結】學寫傳記，并學習寫一篇人物小傳。，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。習目標每個時代都有值得我們追隨的人，他們或以深邃的思想推動了世界文明的進步，或以其叱咤風云的政治生涯影響了歷史的進程，或以其在自然課科學領域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章?？梢苑譃閮深悾阂活愂亲允錾降?，叫“自傳
2025-06-21 02:28
2025-06-21 02:27
【總結】山水畫寄情山水春日與裴迪過新昌里訪呂逸人不遇桃源一向絕風塵柳市南頭訪隱淪到門不敢題凡鳥看竹何須問主人城上青山如屋里東家流水入西鄰閉戶著書多歲月種
2025-11-10 14:51
【總結】中國傳統(tǒng)山水畫，強調面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。富春山居圖元代黃公望橫嶺側峰、丘壑連綿；煙水縹緲，波光粼粼；勁松沉雄、遠樹含煙；平沙遠渚，水郭村
【總結】寄情山水一、構思?風格：現(xiàn)代山水（結合了一些傳統(tǒng)的東西）?章法：滿構圖（豎軸）、深遠法?布勢：整幅畫圍繞曲徑通幽的“一條溪水”展開，（山、石、樹）黑則造物，白則空靈，“計白當黑”?畫面整體的黑白灰構成：畫面中的村落屋頂為黑的部分，流淌于山石間的溪水為白的部分，其余部分都當做灰調處理?設色：墨色結合（石青石
【總結】印染（蠟染）蠟染，是我國古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經染色后除去蠟質而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，獨具魅力。蠟染文物，有新疆出土的北朝藍色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第一層壁畫下發(fā)現(xiàn)的唐
【總結】新課導入《長征頌歌》點擊圖片播放音樂四《長征》節(jié)選。，探究基本的情節(jié)結構。。學習目標走近作者王朝柱1941年出生于河北吳橋人。1966年畢業(yè)于中央音樂學院作曲系，中國內地編劇。1972年調總政文工團工作，歷任總政歌舞團、總政歌劇團作曲，總政話劇團編劇。1964
2025-11-08 10:13
【總結】7列夫·托爾斯泰學習目標、夸張等修辭手法進行肖像描寫，并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質。新課導入愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值，并不是用時刻，而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應是為了自我的需要，而應是為了真理而
2025-06-20 15:32
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