20xx年人教版語文必修一赤壁賦(編輯修改稿)
2024-12-22 23:37 本頁面
【文章內容簡介】 然段，思考： ，寫了哪些景物？ ？ ，舉杯誦詩生出怎 樣的快感？ ？ 分析： 清風、白露、月色、水光 清風徐來，水波不興，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。 馮虛御風，羽化登仙 澄清幽美之景 ,月夜蕩舟之舉 ,融入了作者陶然于自然懷抱中的愜意情懷 . 景物 ： 圖景 ： 快感 ： 情感 ： 內容分析（一） 齊聲朗讀第二段，思考 : 本段在全文中的作用？ 分析： 承上啟下的作用。 承上即繼續(xù)描寫 “ 泛舟 ” 的歡快心情。 “ 于是飲酒樂甚 ” —— 點出 “ ” 字。 啟下寫 “ ” 。 “ 托遺響于悲風。 ” （抒情） 樂 悲內容分析（二） 齊聲朗讀第三段，理解課文意思，用文中句子或用自己的語言填空。 客觸景傷懷，由眼前所見“ ， ”，聯(lián)想到曹操的詩句“ ， ”，進一步想 到 的事。又由一世之雄的曹操，尚且隨大江東去而銷聲匿跡，聯(lián)想到自身“ ， ；” “ ， ；” “ ， 。 ”把人生與宇宙加以對照，一方面“哀 ”，另一方面“羨 ”，產生了“挾 ， ”的想法，抒發(fā)了 的情感。 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間
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