第8章數(shù)學模擬試驗(編輯修改稿)
2025-06-16 09:11 本頁面
【文章內容簡介】 成浪費 。 為了節(jié)約 AlCl3， 只有縮短 AlCl3加入的周期 。 ? 如果提出任務 ， 要求降低 AlCl3耗量 20— 25%， 依靠縮短加料時間可能作到嗎 ？ 縮短到幾小時加一次為宜 ？ 由于以前沒有這方面的資料 ， 不作實驗 ， 就不能回答 。 但是 ， 由于這是萬噸級生產規(guī)模 ， 試驗前對試驗能否成功心中無數(shù) ， 如果出現(xiàn)一天不合格的產品 ， 經濟上就會造成很大的損失 ， 生產上是不允許的 。 若改作小型模擬試驗 ，由于系統(tǒng)結構復雜 ， 很難準確模擬出物料流動的狀況 。 所以采用數(shù)學模擬法進行試驗研究 。 7 反應系統(tǒng)等價于幾個串連全混釜？ ? 我們知道，人們總是把返混簡化成兩種極端模型，一種是柱塞流動，一種是全混流動。一般的流動模型，介于二者之間，其中一種模擬方法，是等體積串連全混釜法。 ? 如果是一個全混釜 ， 就是全混流；如果是無限多個等體積串連全混釜 ， 就相當于柱塞流 。 介于二者之間的一般返混流動 ， 可用有限個數(shù)等體積串連全混釜加以模擬和描述 。 我們面臨的問題就是 ， 反應系統(tǒng)等價于幾個串連全混釜 ？ 8 9 10 建立數(shù)學模型的程序 ? 這三個等體積串聯(lián)釜 ， 是流動過程簡化了的物理模型 ， 而不是客觀過程逼真的描述 。 ? 由此 ， 我們對建立數(shù)學模型的程序作出如下總結； (1)認識和剖析研究對象的物理或化學本質； (2)對過程本質作出簡化 ， 得出簡化的物理模型； (3)對簡化物理模型參數(shù)進行實驗測定；(4)整理實驗數(shù)據 ， 得出研究對象的數(shù)學模型 。 ? 有了數(shù)學模型之后 ， 我們就可以用數(shù)學模型進行數(shù)學模擬 ， 估計各種條件下的實驗結果 。 11 通過 E(t)疊加計算改變加料時間后的流出情況 ? 通過前面的實驗結果，我們知道， AlC
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