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第8章數(shù)學模擬試驗(編輯修改稿)

2025-06-16 09:11 本頁面
 

【文章內容簡介】 成浪費 。 為了節(jié)約 AlCl3, 只有縮短 AlCl3加入的周期 。 ? 如果提出任務 , 要求降低 AlCl3耗量 20— 25%, 依靠縮短加料時間可能作到嗎 ? 縮短到幾小時加一次為宜 ? 由于以前沒有這方面的資料 , 不作實驗 , 就不能回答 。 但是 , 由于這是萬噸級生產規(guī)模 , 試驗前對試驗能否成功心中無數(shù) , 如果出現(xiàn)一天不合格的產品 , 經濟上就會造成很大的損失 , 生產上是不允許的 。 若改作小型模擬試驗 ,由于系統(tǒng)結構復雜 , 很難準確模擬出物料流動的狀況 。 所以采用數(shù)學模擬法進行試驗研究 。 7 反應系統(tǒng)等價于幾個串連全混釜? ? 我們知道,人們總是把返混簡化成兩種極端模型,一種是柱塞流動,一種是全混流動。一般的流動模型,介于二者之間,其中一種模擬方法,是等體積串連全混釜法。 ? 如果是一個全混釜 , 就是全混流;如果是無限多個等體積串連全混釜 , 就相當于柱塞流 。 介于二者之間的一般返混流動 , 可用有限個數(shù)等體積串連全混釜加以模擬和描述 。 我們面臨的問題就是 , 反應系統(tǒng)等價于幾個串連全混釜 ? 8 9 10 建立數(shù)學模型的程序 ? 這三個等體積串聯(lián)釜 , 是流動過程簡化了的物理模型 , 而不是客觀過程逼真的描述 。 ? 由此 , 我們對建立數(shù)學模型的程序作出如下總結; (1)認識和剖析研究對象的物理或化學本質; (2)對過程本質作出簡化 , 得出簡化的物理模型; (3)對簡化物理模型參數(shù)進行實驗測定;(4)整理實驗數(shù)據 , 得出研究對象的數(shù)學模型 。 ? 有了數(shù)學模型之后 , 我們就可以用數(shù)學模型進行數(shù)學模擬 , 估計各種條件下的實驗結果 。 11 通過 E(t)疊加計算改變加料時間后的流出情況 ? 通過前面的實驗結果,我們知道, AlC
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