【總結(jié)】歷史的發(fā)展往往會(huì)伴隨著流血犧牲,這是一條亙古不變的真理。王安石為了推行新法,兩度罷相;譚嗣同為了百日維新,殺身成仁;小平同志為了堅(jiān)持真理,三起三落;林肯總統(tǒng)為了廢除農(nóng)奴制,暗箭難防;印度民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)甘地為了民族獨(dú)立,也慘遭毒手。沒(méi)有他們,就沒(méi)有改革;沒(méi)有他們,歷史發(fā)展會(huì)延緩;沒(méi)有他們,就沒(méi)有無(wú)畏的勇氣與決心。他們敢為天下
2025-11-08 03:03
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別王實(shí)甫王實(shí)甫,名德信,元代著名戲劇家。曾作過(guò)某地縣宮,聲譽(yù)很好。四十多歲就棄官不做了。他在棄官后不久就完成了不朽的劇作《西廂記》。生活頗為優(yōu)裕,詩(shī)酒琴棋,笑做林泉,但在恬靜淡泊的情懷深處,蘊(yùn)藏著久難平復(fù)的政治創(chuàng)傷。唐德宗貞元末年,著名詩(shī)人元稹寫(xiě)了傳奇小說(shuō)《鶯鶯傳》,說(shuō)的
2025-11-09 02:07
【總結(jié)】秦腔賈平凹秦腔簡(jiǎn)介?秦腔是我國(guó)戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系?我國(guó)戲曲四大聲腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黃腔。?秦腔又稱亂彈,源于西秦腔,流行于我國(guó)西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地,又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂(lè)器,所以又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時(shí)發(fā)出“恍恍”聲)【秦
2025-11-08 20:43
【總結(jié)】《望海潮》北宋初期,歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂,城市人口都丌多,而杭州能有十萬(wàn)人家,堪不北宋都城汴京媲美,所以柳永能鋪陳其繁華?!锻3薄肥橇绖?chuàng)制的新詞牌,錢塘江潮是天下奇觀,調(diào)名當(dāng)取其意。宋真宗咸豐末年,柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試,途經(jīng)錢塘江(今浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之交,此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使,
2025-11-10 18:28
【總結(jié)】背景介紹:中國(guó)1978年就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行經(jīng)濟(jì)改革政策,但直到上世紀(jì)90年代初國(guó)內(nèi)就這條路線是否正確仍存在爭(zhēng)論。鄧小平92年視察深圳等地,給中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革計(jì)劃以巨大推動(dòng),意義深遠(yuǎn)。東方風(fēng)來(lái)滿眼春——鄧小平同志在深圳紀(jì)實(shí)解題:“東方”指中國(guó),“風(fēng)”指改革開(kāi)放之風(fēng),“滿眼春”用比喻的修辭說(shuō)明改革開(kāi)
2025-11-08 10:41
【總結(jié)】文本14金岳霖先生金岳霖(1895-)哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。字龍蓀。湖南長(zhǎng)沙人。1914年清華學(xué)堂畢業(yè)。后赴美留學(xué),1920年獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位。1921年
2025-11-10 13:53
【總結(jié)】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來(lái)《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛(ài)妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛(ài)情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時(shí),淋雨連日,他經(jīng)過(guò)秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思??上脒@
2025-11-10 14:19
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?杜甫(712-770),字子美,河南鞏縣人。青年時(shí)代漫游各地。33歲遇李白,同游梁宋之地。后入長(zhǎng)安,困頓十載,居少陵,自稱少陵野老。安史亂起,落入叛軍之手,后脫逃,任左拾遺。被貶后投嚴(yán)武,任檢校工部員外郎,世稱“杜工部”。嚴(yán)武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一帶,窮困潦倒,病痛纏身,于770年冬死于赴岳州
2025-11-10 14:13
【總結(jié)】?知識(shí)與能力1、了解陶淵明其人及其文。2、以“歸”為線索,理解文章內(nèi)容及作者的思想感情,分析詩(shī)歌的藝術(shù)特色。3、背誦《歸園田居(其一)》。?過(guò)程與方法,師生共同把握詩(shī)人心情的轉(zhuǎn)變。。?情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟詩(shī)人的田園情懷,體會(huì)田園生活的情趣。?教學(xué)重
2025-11-07 21:55
【總結(jié)】赤壁賦蘇軾字子瞻,自號(hào)東坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍讀學(xué)士,禮部尚書(shū)。書(shū)、文、詩(shī)、詞、畫(huà),俱成大家。他和他的父親蘇洵,弟弟蘇轍均以詩(shī)文稱著于世,世稱“三蘇”?!叭K”和唐代的韓愈、柳宗元及同時(shí)代的王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏一起,被稱為“唐宋八大家”。“假如
2025-11-07 21:54
【總結(jié)】一個(gè)發(fā)生在苦難歲月的故事魯迅《墳·燈下漫筆》里把中國(guó)的封建社會(huì)分為“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。他還說(shuō):“實(shí)際上,中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)‘人’的價(jià)格,至多不過(guò)是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時(shí)候,卻是數(shù)見(jiàn)不鮮的。……百姓就希望有一個(gè)一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩眨?-
2025-11-10 13:16
【總結(jié)】析題非:非難、責(zé)怪非攻:譴責(zé)攻打別國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)shǐ重點(diǎn)突破墨子反對(duì)“不義”戰(zhàn)爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)是什么?提示凡是損害別人的都是不義,不義戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的損害最嚴(yán)重,罪過(guò)最大。文章以這種思想為基礎(chǔ),宣示了反對(duì)侵
2025-11-07 23:00
【總結(jié)】走進(jìn)魯迅的心靈世界《吶喊》自序自主學(xué)習(xí)合作探究拓展研究魯迅生在二十世紀(jì)而死在二十一世紀(jì)。這是一個(gè)奇異的生命現(xiàn)象。然而,他并不像別的偉大人物那樣,帶給世間的惟是靜止于歷史的或一階段的炫目的光輝;與其說(shuō),他帶來(lái)的是“欣慰的紀(jì)念”,凱旋門(mén),繽紛的花束,無(wú)寧說(shuō)是圍城的缺口,斷裂的盾,漫天無(wú)花的薔薇。作
2025-11-07 22:59
【總結(jié)】察傳——審察傳聞主要觀點(diǎn):不要盲目地聽(tīng)信傳聞,正確的態(tài)度是審慎地區(qū)分是非正誤。夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似玃(jué),玃似母猴,母猴似人,人之與狗則遠(yuǎn)矣。此愚者之所以大過(guò)也。察:仔細(xì)看,看清楚視察、考察玃:大猿
2025-11-08 08:29
【總結(jié)】談中國(guó)詩(shī)錢鐘書(shū)1、概括中國(guó)詩(shī)歌特點(diǎn),并能說(shuō)出中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同點(diǎn)。2、結(jié)合具體語(yǔ)句,分析文章比喻生動(dòng)、深刻、幽默的特點(diǎn)。這節(jié)課的要解決的任務(wù)是概括主要內(nèi)容和賞析語(yǔ)言特點(diǎn)。①由對(duì)錢鐘書(shū)的贊譽(yù)導(dǎo)入新課;②簡(jiǎn)單介紹錢鐘書(shū),正音與梳理文章內(nèi)容;③賞析比喻的妙用;④感受作者的學(xué)養(yǎng);⑤課堂檢測(cè)。二十世紀(jì)
2025-11-07 21:53