20xx人教版高中語文必修一第1課沁園春長沙(編輯修改稿)
2024-12-22 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的思想感情與客觀物象融合形成意象 意境 詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界 ?意象：滲透著詩人情感的客觀物象，是詩人的思想感情與客觀物象的融合。 ?意境：意象與意象組合在一起所表現(xiàn)出來的情調(diào)和境界 。 獨立寒秋 湘江北去 橘子洲頭 [季節(jié) ] [地點 ] 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。從中可以讀取哪些信息？ [環(huán)境 ] 萬 山紅 遍 層林盡染 萬：寫出了山之多。 遍：既寫出了紅之廣， 也呈現(xiàn)了星火燎原 的蔓延之勢。 漫江碧透 百舸爭流 鷹擊長空 “擊”字寫出了雄鷹搏擊長空的豪邁， “飛”字則體現(xiàn)不出這種氣勢。 魚翔淺底 “翔”字本用在鳥類上，用在這里，寫出了魚的自由輕快；“游”字則很常見。 萬類霜天競自由 “競”字寫出了萬物都奮發(fā)自強、蓬勃發(fā)展的生機；“都自由“則只顯示了一種狀態(tài)，不能體現(xiàn)這種競爭性。 意象 萬山 層林 漫江 百舸 雄鷹 游魚 意境 生機勃勃 壯闊絢麗 感情 樂觀熱烈、奮發(fā)向上 暗喻和贊美
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