【總結(jié)】每日一記:苦心孤詣:指盡心竭力鉆研達(dá)到別人所達(dá)不到的地步。三人成虎:比喻流言惑眾,蠱惑人心。23如果再見不能紅著眼是否還能紅著臉就像那年匆促刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言隨著時間的流逝以及事實(shí)的發(fā)展讓我們共同走進(jìn)遙遠(yuǎn)的公元前的衛(wèi)國,一起來聆聽那里所發(fā)生的一個古老的
2025-11-07 21:55
【總結(jié)】衛(wèi)風(fēng)·氓學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《詩經(jīng)》的有關(guān)常識,培養(yǎng)結(jié)合注釋理解詩歌的能力。2、掌握四言詩的誦讀節(jié)拍,深刻體會《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)手法。3、樹立正確的愛情觀,做一個獨(dú)立的人?!对娊?jīng)》按體例分為“風(fēng)、雅、頌”三部分?!对娊?jīng)》的基本表現(xiàn)手法為“賦、比、興”?!对娊?jīng)
【總結(jié)】談?wù)勀銓η锏莫?dú)特感受?“萬美之中秋為最”。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡,秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔,那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。文人詠秋?毛澤東:不似春光,
2025-11-08 15:33
【總結(jié)】朗朗乾坤,誰能掙脫名韁利索的羈絆?滾滾紅塵,誰又能拒絕高官厚祿的誘惑?但在中國文學(xué)史上就有這樣一個高人,他有官不做,樂居田園,用自己的心靈書寫了一曲曲動人的絕唱,他就是中國著名的隱逸詩人之宗,他就是陶淵明陶淵明(其一)學(xué)海導(dǎo)航定目標(biāo)1、感受詩歌的意象。2、體會詩人的情感。3、賞析
2025-11-08 08:11
【總結(jié)】詩經(jīng)聆聽三千年華夏先民吟唱感受公元前東方文明輝煌詩經(jīng)關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑
2025-11-07 22:43
【總結(jié)】8童年的發(fā)現(xiàn)閱讀提示:1.自由讀課文,自學(xué)生字新詞。2.在讀課文的過程中,用筆標(biāo)注出自己不理解的詞語。3.邊讀課文邊思考:童年時“我”發(fā)現(xiàn)了什么?我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。和老
2024-11-29 22:46
【總結(jié)】(俄)費(fèi)奧多羅夫1.學(xué)會本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。胚澄賦豈絞汁窘
【總結(jié)】第7課詩三首—涉江采芙蓉蕭統(tǒng)將之合收在《文選》。的作品。古詩十九首,被譽(yù)為“五言之冠冕(第一,首位)”“一字千金”。。游子思鄉(xiāng)(羈旅詩)、閨人怨別(閨怨詩)。涉江/采芙蓉,蘭澤/多芳草。采之/欲遺誰?所思/在遠(yuǎn)道。還顧/望舊鄉(xiāng),
【總結(jié)】單元整合本單元學(xué)習(xí)的是中外演講辭。古往今來,許多思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家和社會活動家都非常善于演講。隨著社會的變革和時代的發(fā)展,演講也越來越受到人們的重視。在中學(xué)階段學(xué)習(xí)演講的技巧,體會演講的魅力,提高演講的能力,有助于我們更好地展示自己的才華,發(fā)揮自己的個性和潛能。演講辭具有以下三個特點(diǎn):第一,針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣
2025-11-07 22:42
【總結(jié)】單元整合本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是自《詩經(jīng)》至南北朝時期的部分具有代表性的“古體詩”。春秋時期出現(xiàn)的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》,其內(nèi)容廣泛,具有人文主義和現(xiàn)實(shí)主義精神。戰(zhàn)國時期,屈原創(chuàng)造出“楚辭”,采用楚國方言,利用南方民歌形式。漢代,樂府詩流行,內(nèi)容豐富多彩,形式樸實(shí)自然,語言通俗易懂,《孔雀東南飛并序》和其后的《古詩十九首》可為代表。魏晉南
【總結(jié)】單元整合本單元學(xué)習(xí)現(xiàn)代散文。對應(yīng)的高考考點(diǎn)為文學(xué)類文本閱讀。散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的文學(xué)樣式。根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為敘事散文、抒情散文、寫景散文、說理散文等幾類。本單元所選散文屬于寫景狀物散文。這類散文多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情,文中有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫串全篇的情節(jié),其突出的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的抒情性。作者筆下的景色及所狀之物是引發(fā)作者
2025-11-08 08:22
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之?在中國書法藝術(shù)的發(fā)展史上,魏晉時期具有承前起后的重要作用:一方面漢隸發(fā)展至魏晉,基本奠定了漢字形態(tài);另一方面
2025-11-08 13:12
【總結(jié)】文學(xué)舞蹈音樂戲劇雕塑繪畫電影當(dāng)今社會,大幅的電影海報隨處可見,每日播出的電視連續(xù)劇成為街談巷議的素材,影視明星提供著娛樂新聞,引領(lǐng)著流行時尚,一部成功的影視作品的公映可以構(gòu)成一樁文化事件、一個社會熱點(diǎn)。梳理探究影視文化影視百年1895年12月28日,世界上第一次活
2024-11-19 18:28
【總結(jié)】“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù),愛戴,崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦?!薄暨_(dá)夫
2025-11-08 19:50
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)[教學(xué)目標(biāo)]:1、了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛國之情。2、掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心和對黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒3、激發(fā)學(xué)生愛國熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價值取向[教學(xué)重、難點(diǎn)]掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心和對黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒[教學(xué)課時]一課時[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入新課:(放《七子之歌》swf)1999年12月20日澳門回歸中國,結(jié)束了葡萄
2025-08-04 07:24