【總結(jié)】學(xué)習(xí)縱向展開議論什么叫“縱向議論”??如果說“橫向議論”是圍繞一個(gè)觀點(diǎn),在同一個(gè)層面上,從不同角度展開議論,體現(xiàn)并列關(guān)系,那么,“縱向議論”就是圍繞一個(gè)觀點(diǎn),從不同的層面,逐層深入地展開議論,體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。?如模塊四教材P74中《讀書人是幸福人》一文,提出觀點(diǎn)后,分層闡述:閱讀能增廣人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn);更
2024-11-19 18:29
【總結(jié)】蘭亭集序王羲之王羲之(321---379)東晉書法家。字逸少,也稱為“王右軍”、“王會(huì)稽”。出身名門望族,酷愛書法。被后世尊為“書圣”,唐太宗稱贊他的書法為“飄若浮云,矯若驚龍”。其行書《蘭亭集序》被稱為天下第一行書。傳世書跡除《蘭亭集序》外,還有《喪亂帖》、《孔侍中帖》。
2024-11-16 21:54
【總結(jié)】課件制作:長(zhǎng)汀一中鐘曉英柳永詞兩首望海潮教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、了解宋詞的常識(shí),掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學(xué)習(xí)詩(shī)中點(diǎn)染、鋪陳的表現(xiàn)手法二、過程與方法反復(fù)吟詠,感受詞的音律美;運(yùn)用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境
2024-11-16 22:46
【總結(jié)】2020/12/23中國(guó)古代風(fēng)俗,農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)登高飲酒,可以長(zhǎng)壽消災(zāi)。士大夫又有登高言志、賦詩(shī)抒懷之傳說,所謂“君子登高必賦”。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高懷人、客中思鄉(xiāng)詩(shī)歌中的登高
2024-11-16 21:58
【總結(jié)】祝福?魯迅走進(jìn)作者?魯迅(1881~1936),原名周樹人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、憮想家呾革命家,新文學(xué)的奠基人。?魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》?!秴群啊肥杖?918~1922年間所寫的14篇作品,保留著“五四”前后奮起呼喊的時(shí)代特色,我們?cè)诔踔须A段所學(xué)過的《敀鄉(xiāng)》、《社戲》、《孔乙己》以及今后我們將要學(xué)到的《藥》
2024-11-16 21:59
【總結(jié)】師說韓愈一、解題說:是一種議論文體,一般陳述自己對(duì)某事物的見解,可以先敘后議,也可以先議后敘。初中時(shí)學(xué)過的《馬說》、《捕蛇者說》、《愛蓮說》等都屬于這種文體?!罢f”是古代論說文的一種,與“論”相比較,“說”較偏重于說明(始自唐宋,明清時(shí)尤甚),而且往往帶有雜文、雜感的性質(zhì);同時(shí),“說”的內(nèi)容、寫法和
2024-11-19 18:30
【總結(jié)】——羅爾特·富爾格姆學(xué)習(xí)目標(biāo):了解富爾格姆的人生信條對(duì)人生的指導(dǎo)意義。通過對(duì)重點(diǎn)詞句的研讀培養(yǎng)分析作者思想的能力。?羅伯特·富爾格姆,美國(guó)當(dāng)代作家、哲學(xué)家。在他的經(jīng)歷中,他當(dāng)過干活的牛仔、民歌手、IBM公司推銷員、專業(yè)畫家、教區(qū)牧師、酒吧調(diào)酒師、繪畫教師和父親。他和
2024-11-19 18:28
【總結(jié)】1.理解功率的概念,能運(yùn)用功率的定義式P=W/t進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。2.理解額定功率和實(shí)際功率的概念。3.了解平均功率和瞬時(shí)功率的含義。4.根據(jù)平均功率的定義式,推導(dǎo)P=Fv,并能用于分析、計(jì)算和解釋有關(guān)現(xiàn)象。5.能分析汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí),牽引力與速度之間的關(guān)系。6.通過對(duì)各種機(jī)械的功率的探究和有
2024-11-16 22:18
【總結(jié)】第3節(jié)功率復(fù)習(xí):一、功的概念:如果一個(gè)物體受到力的作用,且物體在力的方向上發(fā)生一段位移,這個(gè)力對(duì)物體做了功。二、功的表達(dá)式:三、各種能量的轉(zhuǎn)化需要靠做功來實(shí)現(xiàn)FlW?一臺(tái)拖拉機(jī)一天能耕地約20畝一頭牛一天能耕地五畝誰做的功快?一部收割機(jī)一天能收割
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】語文園地二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記“我會(huì)認(rèn)”里的八個(gè)生字。2、學(xué)會(huì)“熟字加偏旁”的識(shí)字方法。3、發(fā)現(xiàn)帶提手旁的字的奧秘,增加識(shí)字的興趣。4、學(xué)習(xí)“讀讀比比”,學(xué)會(huì)音同辨認(rèn)形近字。我的發(fā)現(xiàn)白—柏(柏樹)尤—優(yōu)(優(yōu)美)己—紀(jì)(紀(jì)念)生—?jiǎng)伲▌倮┓健彛従€)
2024-11-29 22:50
【總結(jié)】功功(Work)功與能在生活中,一個(gè)過程如果存在做功的現(xiàn)象,就必然存在能量變化的現(xiàn)象。貨物在起重機(jī)的拉力作用下向上移動(dòng)了一段位移功(Work)貨物的能增加了重力勢(shì)功(Work)列車在機(jī)車牽引力作用下向前移動(dòng)了一段位移機(jī)車的
【總結(jié)】美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情話題探討:??美是拂面的春風(fēng),美是七色的彩虹;美是優(yōu)雅的體態(tài),美是動(dòng)人的聲音;美是勃勃生機(jī),美是高尚品德……美無處不在。你的心目中,什么是美呢?
2024-11-16 21:57
【總結(jié)】?噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”?問題:1、本段選自哪部作品?文中的故事發(fā)生在哪個(gè)朝代??司馬遷的《史記》?秦末時(shí)期?
【總結(jié)】元雜劇四大愛情劇關(guān)漢卿《拜月亭》白樸《墻頭馬上》王實(shí)甫《西廂記》鄭光祖《倩女離魂》關(guān)漢卿《竇娥冤》馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》白樸《梧桐雨》紀(jì)君祥《趙氏孤兒》關(guān)漢卿馬致遠(yuǎn)散曲《天凈沙·秋思
【總結(jié)】邊城沈從文被塵封的大師——沈從文沈從文先生及其在湘西的故居墓石的背面是沈從文的姨妹張充和女士所寫的挽聯(lián),聯(lián)語簡(jiǎn)明扼要:不折不從,星斗其文;亦慈亦讓,赤子其人。墓石的正面鐫著沈從文的十六字真言:
2024-11-19 13:53