【總結(jié)】《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)目標(biāo)?一、了解一下美國黑人的歷史和現(xiàn)狀,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。?二、通過朗讀和背誦體會(huì)本文激情澎湃、文質(zhì)兼美的特點(diǎn),在讀與講的過程中,領(lǐng)會(huì)演講的特點(diǎn)。?三、注意體會(huì)和揣摩本文成功地運(yùn)用多種修辭手法、文采斐然的特點(diǎn)。?【教學(xué)建議】?一、教學(xué)之前,引導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料,了解一下美國黑人的歷史和現(xiàn)狀
2024-11-16 22:42
【總結(jié)】秋興八首(其一)解題詩詞朗讀介紹背景補(bǔ)充注釋解釋詩文?《秋興八首》是大歷元年(766)秋杜甫在夔州時(shí)所作一組七言律詩,因秋而感發(fā)詩興,故曰《秋興》。這一組詩歷來被公認(rèn)為杜甫七律中的集大成之作。清·浦起龍《讀杜心解》云:“首章,八詩之綱領(lǐng)也。明寫秋景,虛
2024-11-16 22:34
【總結(jié)】琵琶行并序白居易,字樂天,號(hào)香山居士,是唐代繼杜甫之后的又一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他積極提倡新樂府運(yùn)動(dòng),主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作?!薄杜眯小肥且皇灼哐蚤L(zhǎng)篇敘事詩,繼承了漢樂府?dāng)⑹略姷膫鹘y(tǒng),白居易的長(zhǎng)篇敘事詩優(yōu)美動(dòng)人,通俗平易,在詩人生前,就被廣為傳誦,所謂“童
【總結(jié)】曹雪芹高鶚朝代發(fā)展階段小說體裁特點(diǎn)魏晉南北朝以前起源神話傳說魏晉南北朝發(fā)展志怪志人唐成熟唐傳奇宋元繼續(xù)發(fā)展話本演義小說明清頂峰獨(dú)立創(chuàng)作,關(guān)注平凡人生的現(xiàn)實(shí)主義小說《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說的最高峰。《紅樓夢(mèng)》是中國封建社會(huì)的百科全書。就題
2024-11-16 22:35
【總結(jié)】秋興八首(其一)作者簡(jiǎn)介杜甫,字子美,因遠(yuǎn)祖杜預(yù)為京兆杜陵(今陜西長(zhǎng)安縣東北)人,故自稱“杜陵布衣”、“杜陵野老”、“杜陵野客”。杜甫是中國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的創(chuàng)作從不同的側(cè)面真實(shí)而集中地反映了安史之亂前后唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史變遷和社會(huì)面貌,因而被譽(yù)為“詩史”。他是我國古典詩歌的集
【總結(jié)】李商隱詩兩首夕陽無限好只是近黃昏——李商隱李商隱錦瑟錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話恩格斯作者介紹卡爾·馬克思簡(jiǎn)介文體知識(shí)整體把握詞語解釋課文研讀結(jié)構(gòu)圖釋寫作特點(diǎn)小結(jié)目錄‖作者介紹‖弗·恩格斯(1820—1895),德國人,科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人,全世界無產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖,馬克思的親密戰(zhàn)友。在革命斗爭(zhēng)中,他和馬
2024-11-16 22:43
【總結(jié)】父母與孩子之間的愛弗羅姆父母與孩子之間的愛弗羅姆在世間飄泊
2024-11-16 22:38
【總結(jié)】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾`?滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!鳌钌鳌杜R江仙》解題念
【總結(jié)】第一篇:人教版高中語文必修二《氓》的教案 《氓》的教案 一、教學(xué)目標(biāo)要求 1.識(shí)記文中的通假字、成語 2.分析人物形象,了解賦、比和興的寫作手法,并能結(jié)合原文分析3.引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的愛情觀 ...
2024-11-05 12:07
【總結(jié)】《采薇》同步練習(xí)四川省江油市明鏡中學(xué)劉海燕一、知識(shí)積累1.給下列加點(diǎn)字注音:犭嚴(yán).狁.之故()()不遑.啟居()我戍.未定()王事不盬.()小人所腓.()靡使歸聘.()2.下列四組
2024-11-28 14:23
【總結(jié)】新課導(dǎo)入?學(xué)界泰斗,人世楷?!珴蓶|?從排滿到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),先生之志在民族革命;從五四到人權(quán)同盟,先生之行在民主自由?!芏鱽?“三不主義”——一不做官,二不納妾,三不打麻將——蔡元培1916年底,在法國游學(xué)的蔡元培接教育部電,請(qǐng)他回國就任北京大學(xué)校長(zhǎng)。但這并非美差,當(dāng)時(shí)
【總結(jié)】《衛(wèi)風(fēng)·氓》?關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑?!对娊?jīng)·周南·關(guān)雎》?蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。《詩經(jīng)·蒹葭》?桃之夭夭,灼灼其華.《詩經(jīng)·周南·桃夭》?巧笑倩兮,美目盼兮.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)
2025-08-04 10:12
【總結(jié)】單元整合本單元學(xué)習(xí)現(xiàn)代散文。對(duì)應(yīng)的高考考點(diǎn)為文學(xué)類文本閱讀。散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的文學(xué)樣式。根據(jù)散文的內(nèi)容和性質(zhì)可分為敘事散文、抒情散文、寫景散文、說理散文等幾類。本單元所選散文屬于寫景狀物散文。這類散文多是在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情,文中有對(duì)具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫串全篇的情節(jié),其突出的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的抒情性。作者筆下的景色及所狀之物是引發(fā)作者
2024-11-17 08:22
【總結(jié)】單元整合本單元學(xué)習(xí)的是中外演講辭。古往今來,許多思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家都非常善于演講。隨著社會(huì)的變革和時(shí)代的發(fā)展,演講也越來越受到人們的重視。在中學(xué)階段學(xué)習(xí)演講的技巧,體會(huì)演講的魅力,提高演講的能力,有助于我們更好地展示自己的才華,發(fā)揮自己的個(gè)性和潛能。演講辭具有以下三個(gè)特點(diǎn):第一,針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣