【總結(jié)】國建筑的特征同步練習我夯基我達標1.下列各組詞語中加點字的注音都正確的一項是()(n游弋(y)裨益(b)鼾聲(hōu)(chnɡ)屏障(pn)儼然(yǎn)效率(lǜ)(h)汲水(j)犬吠(f
2024-12-02 08:36
【總結(jié)】《中國建筑的特征》作者:梁思成課件制作人:利辛縣江艷北京故宮作者梁思成作者梁思成北京四合院長廊房屋框架圖斗拱斗拱斗拱側(cè)面屋子一角屋脊筒瓦、戧獸、脊吻回廊
2024-11-17 11:16
【總結(jié)】中國建筑的特征【2020年高考大綱卷】閱讀下面的文字,完成1—3題。法國作家雨果曾說:“建筑是石頭的史書。”然而此話只適用于歐洲,對于中國并不貼切。中國傳統(tǒng)建筑以土、木為主要材料,很少使用石材,由于木材在耐久性方面遠遜于石材,以至于中西兩大文明的建筑給后人留下了全然不同的印象。19世紀以來,不少西方學者認為中國古代建筑只不過存在于書面文獻上
2024-11-15 02:48
【總結(jié)】中國建筑的特征[知識能力整合]●字詞積累1.字音辨析(1)切削(xiāo)削(xuē)弱(2)門檻(kǎn)欄檻(jiàn)(3)殷(yīn)代殷(yān)紅2.形似字辨析(1)磨坊船舫額枋(2)房檁倉廩凜冽3.詞語辨析(1
2024-11-28 23:18
【總結(jié)】第四單元自然科學小論文伊泰普水電站全景英吉利海峽隧道金門大橋荷蘭北海保護工程艾菲爾鐵塔英國倫敦——白金漢宮北京四合院模型
2025-02-22 14:57
【總結(jié)】《中國建筑的特征》教學目標一、知識教育目標1.引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.幫助學生弄清文章的重點和難點。二、能力培養(yǎng)目標1.學習本文科普文章的語言特色,并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。2.通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開討論,提高學生探究問題的能力。三、德
2024-11-28 23:17
【總結(jié)】中國建筑的特征中西方建筑的不同風格一、講究立體構(gòu)成二、講究平面布局:對稱,有中軸線,有“戶外起居室”。三、以木材結(jié)構(gòu)為主要結(jié)構(gòu)方法由立柱和橫梁組成的“間”字構(gòu)架,是中國建筑在三千多年前就具備了的優(yōu)點。各種各樣的斗拱四、斗拱:減少受力裝飾性五、舉架舉架形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?/span>
2024-09-01 06:30
【總結(jié)】《中國建筑的特征》教案【意圖】梁思成家學淵源,深受中國傳統(tǒng)文化熏陶浸染,且學貫中西,養(yǎng)成了謹嚴的治學風格。探究這篇小論文的語言運用,對于忽視漢語基本功訓練的同學,是學習品味語言,錘煉文字的典范教材。善于透視關(guān)鍵語詞所傳遞的語言信息,逐漸形成簡潔、嚴密、清晰的語言風格,對提高閱讀和寫作小論文的能力,是十分有益的。【切入點】題目“中國建筑的特征”,簡
【總結(jié)】梁思成中國建筑的特征?少年時的林徽因?中年時的林徽因才女佳人?20歲的林徽因以才貌雙全聞名于北京上層文化圈。20世紀30年代她業(yè)余創(chuàng)作出了具有專業(yè)水準的文學作品,其范圍涉及詩歌、散文、小說、戲劇各個領(lǐng)域,在京派作家圈中聲譽鵲起;林徽因也是中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑的主要設(shè)計
2024-09-20 20:30
【總結(jié)】中國建筑的特征梁思成CopyRight@SuperkingofficeE-mail:梁思成廣東新會人,建筑學家。梁啟超之長子,為其父逃亡日本時所生,十四歲入清華堂,對中國古建筑的研究情有獨鐘.梁思成(1901-1972)
【總結(jié)】(唐)韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。作者簡介之一?韓愈(公元768~824年),字退之,唐代文學家、哲學家。河南河陽(今河南孟縣)人,世稱韓昌黎。少小孤貧,由嫂撫養(yǎng)。貞元八年進士。曾任
2024-11-19 18:30
【總結(jié)】談中國詩錢鐘書走近作者錢鐘書現(xiàn)代文學研究家、作家,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君。代表作是長篇小說《圍城》。無論他的小說或散文,都具有機智雋永的特點。著作書目《寫在人生邊上》散文集;《人·獸·鬼》短篇小說集;
2024-11-16 21:53
【總結(jié)】除非我們不知尊重這古國燦爛文化,如果有復(fù)興國家民族的決心,對我國歷史文物加以認真整理和保護時,我們便不能忽略中國建筑的研究?!核汲伞吨袊ㄖ贰房破照f明文閱讀指要
2024-11-18 15:15
【總結(jié)】事物外表或形式上獨特的作為標志的顯著特色作者研究的專業(yè)學術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)了中國建筑學一代宗師開闊的視角和強烈的民族情感文章的探究重點梁思成,中國科學史事業(yè)的開拓者,著名的建筑學家和建筑學教育學家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,
2024-11-17 11:20
【總結(jié)】中國建筑的特征梁思成中西方建筑的不同風格廣東新會人,建筑學家。梁啟超之長子,為其父逃亡日本時所生,十四歲入清華堂,對中國古建筑的研究情有獨鐘.梁思成(1901-1972)研究對象析題指事物作為標志的顯著特色中國建筑的特征研究方向
2024-09-20 18:18