【總結(jié)】部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元19登勃朗峰教案(表格式) 課題 19登勃朗峰 課時(shí) 1 班別 教 具 時(shí)間 教 學(xué) 目 ...
2025-04-05 03:11
【總結(jié)】19登勃朗峰馬克·吐溫(美)目標(biāo)達(dá)成,理清寫(xiě)作思路。,學(xué)習(xí)作考風(fēng)趣幽默癿詫言風(fēng)格。(重點(diǎn)),詳略得當(dāng),使文章錯(cuò)落有致。(難點(diǎn)),培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、領(lǐng)略自然美癿情趣。馬克·吐溫(1835-1910)美國(guó)作家,其作品風(fēng)格以幽默和諷刺為主,既富亍獨(dú)特癿個(gè)人機(jī)智不妙詫,
2025-06-18 06:33
【總結(jié)】人教版八年級(jí)下冊(cè)(部編版)19登勃朗峰導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,在朗讀中感受景色的壯美;人物的奇特。 ,優(yōu)美又幽默的語(yǔ)言,理解作者的情懷。 ,詳略得當(dāng),使文章錯(cuò)落有致。 【知識(shí)鏈接】 1.作...
2025-04-01 22:54
2025-04-02 03:51
【總結(jié)】第五單元19*登勃朗峰考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),領(lǐng)略美景;體會(huì)多種表達(dá)方式相結(jié)合的寫(xiě)作特色、豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)馬克·吐溫幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格,捕捉美,表達(dá)美的高尚情操考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】關(guān)于游記(1)游記的定義:記敘旅行的見(jiàn)聞和
2024-11-18 19:38
2025-04-02 03:41
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《登勃朗峰》教案 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《登勃朗峰》教案 知識(shí)與技能 ,體會(huì)作者的游蹤的順序。 。 過(guò)程與方法 朗讀課文,體會(huì)作者運(yùn)用優(yōu)美和幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)眼前...
2024-12-06 05:17
【總結(jié)】19登勃朗峰1.有感情地朗讀課文,整體感知文章內(nèi)容,在朗讀中感受景色的壯美,人物的奇特。2.抓住關(guān)鍵句,品味運(yùn)用多種修辭方法,優(yōu)美又幽默的語(yǔ)言,理解作者的情懷。3.體會(huì)這篇游記寫(xiě)景敘事相結(jié)合的寫(xiě)法,詳略得當(dāng),使文章錯(cuò)落有致。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。一、導(dǎo)入新課我們都知道珠穆朗瑪峰是中國(guó)也是世界最高的山峰,在歐洲
2024-12-08 10:47
【總結(jié)】 部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課登勃朗峰 知識(shí)積累 字音字形 翌日(yì)陡峭(dǒu)隧道(suì)絡(luò)繹不絕(yì) 皚皚(ái)俯瞰(kàn)穹頂(qióng)紛至沓來(lái)(tà) 溝壑(hè...
【總結(jié)】17壺口瀑布◆走近作者梁衡,1946年生,山西霍州人。著名新聞理論家、散文家、科普作家和政論家,現(xiàn)任《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯,中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事。主要作品有科學(xué)史章回小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》;新聞三部曲《沒(méi)有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)
2024-11-17 15:33
【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文《登勃朗峰》課件【三篇】 八年級(jí)語(yǔ)文《登勃朗峰》課件篇一 教學(xué)目標(biāo): ,理清寫(xiě)作思路,領(lǐng)略美景與趣事。 。 。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 ...
2025-04-05 07:33
【總結(jié)】19*登勃朗峰馬克·吐溫基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)(B).日(yì)拾.級(jí)(shí)隧.道(suì)瞰.(kàn)穹.頂(qióng)巍峨.(é).繞(liáo)嫵.媚(fǔ)蔓.延(màn)簸.
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】19登勃朗峰課題登勃朗峰課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法和寫(xiě)作特點(diǎn)。過(guò)程與方法1.
2024-12-08 18:54
【總結(jié)】19.登勃朗峰編寫(xiě)者:黃瑩責(zé)任編輯:黃瓊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。?!鞠嚓P(guān)鏈接】馬克·吐溫(MarkTwain),美國(guó)作家、演說(shuō)家,真實(shí)姓名是薩繆爾·蘭亨·克萊門(mén)(SamuelLanghorneClemens)?!榜R克·吐溫”是他的筆名,原
【總結(jié)】部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《登勃朗峰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)創(chuàng)意: 《登勃朗峰》是一篇游記,屬自讀課文。游記作為一種體裁,它擁有幾個(gè)基本要素:所至、所見(jiàn)、所感。同時(shí)游記有著深厚的文化內(nèi)涵,不僅是文學(xué)文本,...
2025-04-05 03:36