關注細節(jié)與執(zhí)行力專訓(編輯修改稿)
2025-02-26 09:11 本頁面
【文章內容簡介】 是財富? 心為性之先 —— 天將降大任于斯人也 … —— 意志力修煉新時期員工素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型品 道德 仁、善、正直、職業(yè)道德? 人生之初，品性如何？? 隱惡揚善 —— 社會的進步與發(fā)展? 現(xiàn)代人的品德修養(yǎng) —— 仁愛之心 —— 忠誠敬業(yè) —— 職業(yè)道德新時期員工素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型智 智商 知識、文化、思考力、決策? 智慧的頭腦—— 基礎智力 (IQ) —— 敏銳的目光 (觀察力 )—— 縝密的思考 —— 敏捷的反應? 潛能挖掘—— 勤能補拙 —— 巧干是智慧的體現(xiàn)新時期員工素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型能 技能 專業(yè)技能、情商、經(jīng)營人生?知識素質—— 合理的知識結構 —— 廣博的知識范圍—— 較高的知識層次 —— 行業(yè)的專業(yè)知識? 表達：交際溝通能力—— 文字組織能力 —— 口語演講能力 （ 語言、語氣、語音、語調）新時期員工素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型能 技能 專業(yè)技能、情商、經(jīng)營人生? 技術素質 —— 某一領域的專業(yè)技術? 操作能力 —— 動手能力、執(zhí)行能力?領導能力—— 戰(zhàn)略、決策、計劃、組織、領導、控制 不同層次人員的知識結構異同?相同點與不同點?三個層次對比初級水平基層員工中級水平管理人員 高級水平領導干部注： 知識增加并非僅僅是量的問題 不同層次人員的知識結構異同? 三個層次，兩個趨向三個層次兩個趨向 員工的層次 越高，知識越 豐富，知識結 構越趨于完善初級基礎技能較高技能+相關知識結構全面綜合技能+系統(tǒng)完善的知識結構技術能力人事能力判斷能力備 注?高層領導 中層干部代表含義： ?很重要 ?較重要 ?次重要 ?不重要基層管理者 一線操作者???? ???????一、職業(yè)化員工的素質模型一、職業(yè)化員工的素質模型 各層次人員必要技能分析提問： 從上表中你看出什么樣的規(guī)律來？ 白領精英基本技能?素質修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)—— 內在：學識、能力、品德、氣質—— 外在： A、紀律性與服從服務意識 B、商務禮儀應用：日常待人接物? 表達表現(xiàn)—— 思考判斷 —— 口語能力 —— 文字功底二、培養(yǎng)技能成為技術專家二、培養(yǎng)技能成為技術專家學員即興表演猜謎語、小故事、小游戲、分享心得 HR職業(yè)人員的技能要求二、培養(yǎng)技能成為技術專家二、培養(yǎng)技能成為技術專家確定發(fā)展戰(zhàn)略、目標任務組織結構、部門和崗位設定員工招聘根據(jù)工作說明書的要求條件招聘工作分析與職務說明書崗位職責、權限、工作內容、年度任務目標、崗位技能要求任職資格、待遇等員工培訓根據(jù)說明書對技能的要求進行培訓崗位評估評價出每個崗位的價值、確定崗位等級工作目標設定年度崗位要實現(xiàn)的目標制定薪資方案建立工資等級制度，制定相應的工資福利績效考核進行目標考核，根據(jù)結果決定獎金、晉升公司理念愿景使命 動態(tài)人才規(guī)劃二、培養(yǎng)技能成為技術專家二、培養(yǎng)技能成為技術專家市場人員的綜合能力?市場調研與客戶心理分析?行業(yè)分析與產(chǎn)品知識?營銷策略與廣告策劃?市場拓展實操能力?團隊激勵 ? ——三、專注細節(jié)精益工作流程三、專注細節(jié)精益工作流程 ? ——四、情商、德商與靈商修煉四、情商、德商與靈商修煉 知識經(jīng)濟時代的人生設計?你想
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