中國遠(yuǎn)程教育學(xué)生支持服務(wù)體系-powerpoint演示(編輯修改稿)
2025-02-24 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)： ?按照教學(xué)需要，教師按階段發(fā)布任務(wù)； ?學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，并按時提交。在這期間系統(tǒng)會通過在線消息自動提醒學(xué)生應(yīng)按時提交作業(yè)； ?教師及時批閱任務(wù)，并及時給與反饋。 亮點 —— 利用 IT技術(shù)提高學(xué)習(xí)支持服務(wù)的效率與質(zhì)量，降低成本 亮點 —— 形成性測評系統(tǒng) ?落實學(xué)習(xí)過程 ?進行有效監(jiān)控 ?大規(guī)模遠(yuǎn)程辦學(xué)的師生比問題 ?加快教師批改學(xué)生作業(yè)的響應(yīng)速度 ?客觀性作業(yè)自動批改 主要功能： ?用戶權(quán)限管理 ?考核任務(wù)管理 ?網(wǎng)上考核 ?考核判分管理 ?考核數(shù)據(jù)統(tǒng)計 ?考核數(shù)據(jù)抽查和審查 ?考核成績合成并入教務(wù)庫 形成性測評系統(tǒng)演示 亮點 —— 形成性測評系統(tǒng) 網(wǎng)上考試系統(tǒng)特點： ?多級分布式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 ?主觀性試題自動評閱 ?規(guī)范的考務(wù)管理流程 ?完善的容錯和自動恢復(fù)機制 亮點 —— 網(wǎng)上考試系統(tǒng) ? 充分利用平臺交互功能－ BBS論壇 ，舉行實時教學(xué)活動 ， 解決學(xué)生的地域問題 ? 在原有文本答疑單一形式基礎(chǔ)上 ，不斷探索實現(xiàn)視頻直播 、 音頻直播等多種形式的直播教學(xué) ， 以滿足不同網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)生的直接收聽教師講授答疑的需要 亮點 —— 實時答疑 亮點 —— 短信服務(wù) ? 充分利用目前最普及的手機短信功能 ， 解決迅捷性 、 方便性問題 ， 提高服務(wù)效率 ? 提供個性化信息服務(wù)：活動提醒 、作業(yè)提醒 、 生日祝福 利用短信提供更便利服務(wù)（對學(xué)生） ?學(xué)?；虮緦I(yè)的重要通知及公告信息 ?教學(xué)活動提醒 ?教學(xué)資源更新通知 ?考試時間通知 ?考試成績查詢或通知 ?公共信息 （ 如節(jié)假日問候等等 ） 利用短信提供更便利服務(wù)（對教師） ?學(xué)校重要通知及公告 ?會議通知或提醒 ?教學(xué)活動計劃 ?轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生的重要 、 緊急問題 ?利用短信快速聯(lián)系到學(xué)生 利用短信提供更便利服務(wù)（對網(wǎng)管） ?網(wǎng)站故障報警 ?郵件系統(tǒng)故障報警 ?網(wǎng)絡(luò)故障報警 ?內(nèi)部溝通聯(lián)絡(luò) ?郵件轉(zhuǎn)短信 短信應(yīng)用示意圖 服 務(wù) 器 系 統(tǒng)短 信 平 臺學(xué) 生教 師網(wǎng) 管 人 員 亮點 —— 三級互動軟件數(shù)據(jù)采集及分析 自動采集三級教學(xué)平臺上學(xué)生學(xué)習(xí)的記錄數(shù)據(jù)，為提高服務(wù)質(zhì)量提供依據(jù) 亮點 —— 中央電大實驗中心 主要功能 –提供實驗資源和實驗環(huán)境 –會員功能 –查看實驗過程記錄 –搜索功能 –統(tǒng)計功能 ?用戶在各類資源停留時間 ?用戶最后訪問的欄目和功能 ?用戶目前的成績 ?用戶還需進行
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