機(jī)械波的產(chǎn)生(編輯修改稿)
2025-02-23 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助系統(tǒng) 五、課前學(xué)案：小實(shí)驗(yàn) ? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模后w驗(yàn)波的形成 ? 實(shí)驗(yàn)過程 (1)、抓住窗簾的一端，在垂直于窗的方向上前后擺動窗簾，觀察到什么現(xiàn)象？回答問題 1 (2)、在窗簾水平方向上距離手 30cm左右的位置夾一個小夾子，再次重復(fù)步驟 1，擺動窗簾，觀察夾子的運(yùn)動?；卮饐栴} 2 六、課中教學(xué)流程設(shè)計之一 ? 學(xué)案反饋引入 ： 呈現(xiàn)預(yù)習(xí)結(jié)果，由課前窗簾的波動，水波視頻，繩波實(shí)驗(yàn)，總結(jié)得出波產(chǎn)生條件 六、課中教學(xué)流程設(shè)計之二 ? 引導(dǎo)探究 1 學(xué)生進(jìn)入利用自己電腦進(jìn)入動畫課堂，在教師引導(dǎo)下，探究波傳播過程中的特點(diǎn) /’’’’’’’’ bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
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