【文章內容簡介】 是因為二氧化碳與紫色石蕊試液中的水反應，生成碳酸使溶液變?yōu)榧t色，是二氧化碳的水溶液顯酸性，而不是二氧化碳具有酸性．故錯誤； B、雖然造成溫室效應的二氧化碳主要來自于化石燃料的燃燒，但現(xiàn)在還沒有更合適的替代能源，所以不能禁止使用化石燃料．故錯誤； C、二氧化碳和一氧化碳的化學式分別是： CO、 CO2，可見其組成元素相同； CO在氧氣中燃燒可以生成 CO2；高溫條件下碳可以還原二氧化碳生成 CO，就是說一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉化，故正確； D、由于二氧化碳不能供給呼吸，人在二氧化碳含 量較高的地方會因窒息而死亡，因此人在進入這些地方前，先要進行燈火實驗，并不是因為二氧化碳有毒，故錯誤． 故選 C． 【點評】 本題主要考查二氧化碳的性質，以及與生活的聯(lián)系，屬于基礎知識，不難做好． 7．調查統(tǒng)計表明，很多火災傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列自救措施中，正確的是（ ） A．家用電器著火時，立即用水撲滅 B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 C．高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離 D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開吸排油煙機排氣 【考點】 滅火的原理和方法；防范爆炸的措施． 【專題】 化學與生活． 【分 析】 A、在撲滅電器著火時，應注意預防觸電事故，并小心被燒熱的電器遇水可能發(fā)生爆炸； B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火； C、根據(jù)高樓著火的急救方法分析； D、可燃性氣體煤氣與空氣混合達一定濃度時，遇火就會產生爆炸，為避免泄漏的煤氣發(fā)生爆炸，應降低空氣中煤氣含量． 【解答】 解： A、電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水時電器發(fā)生短路等事故，故說法錯誤； B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，故說法正確； C、高層住房著火 時，應從安全通道逃離，不能乘坐電梯逃離，以防斷電被困，故方法錯誤； D、煤氣泄露，立即關閉閥門并開窗通風，關閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風降低室內空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產生爆炸，而不能立即打開吸排油煙機排氣，防止產生電火花，故說法錯誤． 故選： B． 【點評】 隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理，在具體撲火時還要結合火場實際，選擇恰好的滅火方法． 8．某密閉容器中有 X、氧氣和二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表．根 據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ） 物質 X O2 CO2 H2O 反應前質量 /g 16 70 1 0 反應后質量 /g 0 待測 45 36 A．該反應為置換反應 B． X中一定含有碳、氫兩種元素 C．表中 “ 待測 ” 值為 5 D．反應生成的 CO2和 H2O的質量比為 45： 36 【考點】 質量守恒定律及其應用；反應類型的判定． 【專題】 壓軸實驗題；化學用語和質量守恒定律． 【分析】 根據(jù)質量守恒定律，由物質質量的增減量可確定反應物和生成物的質量，從而得出x的值，再根據(jù)物質的化學式和物質的質量可確定物質的元素組 成． 【解答】 解： A、根據(jù)質量守恒定律可以知道待測值 =16+70+1+0﹣ 0﹣ 45﹣ 36=6，根據(jù)反應前后質量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物，而 X和氧氣為反應物，根據(jù)反應前后元素的種類不變可以知道在 X中含有碳元素和氫元素，生成物都是化合物，所以不符合置換反應的特點，故 A錯誤； B、根據(jù) A的解答可以知道在 X中含有碳元素和氫元素，故 B正確； C、根據(jù) A的解答可以知道待測值為 6，故 C錯誤； D、反應中生成二氧化碳的質量為： 45g﹣ 1g=44g，生成水的質量為 36g，其質量比為： 44：36，故 D錯誤． 故選 B． 【點評】 掌握質量守恒定律的內容：在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，能夠根據(jù)反應前后質量的變化來判斷反應物和生成物，并能夠根據(jù)反應特點來判斷反應類型，這類題一般是指的分解反應或化合反應． 9．圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度 B．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙 C． t2℃ 時，乙飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù) D． t2℃ 時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至 t1℃ ，析出晶體的質量甲一定大于乙 【考點】 固體溶解度曲線及其作用；結晶的原理、方法及其應用；晶體和結晶的概念與現(xiàn)象；溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系． 【專題】 溶液、濁液與溶解度． 【分析】 根據(jù)固體物質的溶解度曲線可以： ① 某物質在某溫度下的溶解度， ② 判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況， ③ 比較不同物質在同一溫度下的溶解度的大小， ④ 判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出，據(jù)此解答． 【解答】 解： A、比較物質的溶解度，需要在一定的溫度下比較，故 A錯誤； B、由于 甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而乙的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結晶的方法來提純混有乙的甲，故錯誤； C、由于在 t2℃ 時，甲的溶解度大于乙的溶解度，據(jù)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)= 100% ，即溶解度大則溶質的質量分數(shù)大，則飽和溶液中溶質的質量分數(shù)：甲＞乙，故正確； D、 t2℃ 時，將等質量的兩物質的飽和溶液分別降溫至 t1℃ ，由圖可判知，析出晶體的質量甲大于乙，但是原溶液不是飽和溶液，所以降溫后溶液不一定飽和，則析出晶體的質量無法判斷，故錯誤； 故選： C． 【點評】 本題主要考查了固體溶解度曲線 的意義及固體溶解度和溫度間的關系，并能利用所學知識來解決實際問題． 二、填空題（本題共 4個小題，每空 1分，共 17分．請將答案填寫在答題卡相應的位置．） 10．用元素符號或化學式填空： ①5 個磷原子 5P ②3 個氮分子 3N2 ③2 個亞鐵離子 2Fe2+ ④ 氧化鋁 Al2O3 ． 【考點】 化學符號及其周圍數(shù)字的意義． 【專題】 化學用語和質量守恒定律． 【分析】 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整 地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目． 【解答】 解： ① 原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以 5個磷原子，就可表示為： 5P； ② 由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三個氮分子可表示為： 3N2； ③ 離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時， 1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號 前加上相應的數(shù)字，故 2個亞鐵離子可表示為： 2Fe2+； ④ 氧化鋁中鋁元素顯 +3價，氧元素顯﹣ 2價，其化學式為 Al2O3； 故答案為： ①5P ； ②3N 2； ③2Fe 2+； ④Al 2O3； 【點評】 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易． 11．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從下列物質中，選擇適當?shù)奈镔|填空（（注：填序號） ① 碳酸鉀 ② 熟石灰 ③ 氯氣 ④ 氦氣 ⑤ 氮氣 ⑥ 氫氧化鋁 ⑦ 氫 氧化鈉 （ 1）食品包裝袋內填充的保護氣是 ⑤ ； （ 2）用于治療胃酸過多的物質是 ⑥ ；