【總結(jié)】學生實驗:探究杠桿同步練習一、填空:,護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿(如圖所示),它的支點在____點,在勻速拉起吊橋時,它屬于一個______杠桿。2,把標準秤砣換成質(zhì)量較小的秤砣,則稱出物品的質(zhì)量比真實質(zhì)量偏______,一根粗細均勻的硬棒AB被懸掛起來,已知AB=6BO,當在B處掛100N的重物時,杠桿恰好平
2024-11-15 16:28
【總結(jié)】八年級物理下冊《溫度溫度計》同步練習1北京課改版
2024-11-14 23:20
【總結(jié)】學生實驗:測量密度學案一、學習目標:1、通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念。2、會量筒的使用方法。3、通過探究活動,學會測量液體和固體的密度。學會間接地測定一個物理量的方法,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度二、學習重點:用量筒測液體、不規(guī)則固體的體積三、學習難點:用天平和量筒測物質(zhì)的密度四、器材準備:天平、量筒、鹽水、
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】物質(zhì)的密度及其應用學案一、學習目標(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意義。(2)知道密度的公式并能用公式進行計算。(3)知道密度單位的寫法、讀法及換算。二、重難點掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式進行計算。三、自學指導及練習【要點】密度的概念及其計算定義:某種物質(zhì)
2024-12-08 19:36
【總結(jié)】《長度和時間的測量》教學設計田柳一中李鳳霞一、教學目標(一)知識與技能1.能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,能正確使用刻度尺測長度。能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間,能使用秒表、手表測量時間。2.知道測量有誤差。了解誤差和錯誤的區(qū)別。3.了解計量長度和時間的工具及其發(fā)展變化的過程。(二)過程與方法1.通過具體的測量活動對常見物體的尺
2024-12-09 14:01
【總結(jié)】八年級下學期物理期末試題一選擇題(將正確答案的序號填在表格內(nèi),每小題3分,共36分。)★1.我們美麗的家鄉(xiāng)臨沂,山清水秀、景色宜人。以下對臨沂美景的描繪,能用“分子動理論”解釋的是A.蒙山,山林云遮霧罩B.沂河,河面波光粼粼C.植物園,園內(nèi)花香濃郁D.游樂
2024-11-16 02:45
【總結(jié)】問題1、下面所列舉的哪些是物體?哪些是物質(zhì)?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、鋁、鋁鍋、鋁盆問題2、物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?國際單位制中質(zhì)量的單位有哪些?符號是什么?它們之間的換算關(guān)系怎樣?請同學們自己閱讀課本解決。1、質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。符號(
2024-11-19 14:29
【總結(jié)】第二節(jié)機械運動第一章常見的運動豹急馳如風地殼運動地球公轉(zhuǎn)請同學們給運動下定義?一機械運動,我們要選擇一個________________作為標準。這個用來作為標準的物體,叫做參照物。:一個物體相對于參照物位置沒有改變。
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】課題幾何證明教學目標會證明直角三角形的全等;HL;角平分線的性質(zhì)與判定;線段垂直平分線的性質(zhì)與判定;勾股定理與逆定理的應用。重點、難點線段垂直平分線與角平分線,直角三角形,勾股定理的綜合應用考點及考試要求線段垂直平分線與角平分線,直角三角形,勾股定理的綜合應用教學內(nèi)容【
2024-11-29 07:45
【總結(jié)】力學案第一課時學案【知識聚焦】1.力是物體對物體的作用,離開了物體就不存在力。常見力的作用方式有推、拉、提、壓、摩擦、碰撞、吸引、排斥等;2.力的作用是相互的,力發(fā)生時有兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體,如:馬拉車,馬是施力物體,車是受力物體。3.力的作用效果:可以使物體的形狀發(fā)生改變,或者使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;
2024-12-09 12:48
【總結(jié)】9三峽練習一、解釋文章中括號前面的字,在橫線上注音40分自()三峽七百里中,兩岸連山,略()無闕()處。重巖疊嶂(),隱天蔽日。自()非亭午()夜分,不見曦()月。至于()夏水襄()陵,沿(
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】比例線段自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→認真閱讀教材,完成下列各題?答案:在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段dcba?,那么_______;如果ad=bc且bd≠0,那么________.答案:bcad?dcb
2024-11-15 15:41
【總結(jié)】第四節(jié)學生實驗:測量速度第一章常見的運動?,需要測量哪些物理量?需要什么測量工具??如何使用停表?復習與討論老師將一個乒乓球從高處釋放。同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時,聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時,并比較計時結(jié)果。動動手:練習停表的使用實驗原理:sv
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】第三節(jié)比較運動的快慢第一章常見的運動1.“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎。仔細看山山不動,是船行?!痹娋渲校翱瓷角∷谱邅碛笔且詾閰⒄瘴锏?,“是船行”是以為參照物的。2.“月亮在云里穿行”是以為參照物,“太陽從東方升起”是以為參照物。船山云地球復
【總結(jié)】第四節(jié)學生實驗:測量密度第二章質(zhì)量和密度通常我們用字母ρ表示密度,m表示質(zhì)量,用V表示體積。則密度=即ρ=復習鞏固mV質(zhì)量體積實驗目的?、量杯的使用方法。?、石塊、食鹽水、水的密度。
2024-11-19 14:30