【文章內(nèi)容簡介】 機網(wǎng)絡(luò) B、計算機硬件 C、計算機課件 D、計算機操作系統(tǒng) 72 同傳統(tǒng)教學環(huán)境相比，網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境的最大優(yōu)點是（ A） A、實現(xiàn)信息資源的共享和在線通訊與交流 B、學習環(huán)境更能吸引學生 C、節(jié)約書本紙張等教學資源 D、能進行交互式教學 73 基于因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學模式可以具體描述為：以（）為中心，（）在整個教學過程中起組 織者、指導者、幫助者和促進者的作用，（）是學生開展學習、研究創(chuàng)作的可用工具，利用（）創(chuàng)設(shè)情境，提供資源，調(diào)動發(fā)揮學生的主動性、積極性，最終達到學生主動建構(gòu)知識意義的目的。（ D） A、 教師 學生 多媒體網(wǎng)絡(luò) 計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù) B、 多媒體網(wǎng)絡(luò) 學生 計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù) 教師 計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù) C、 教師 多媒體網(wǎng)絡(luò) 學生 D、 學生 教師 計算機網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù) 多媒體網(wǎng)絡(luò) 7網(wǎng)絡(luò)教學資源具有（ A）等特點。 A、資源類型的豐富性、資源管理的高效性、資源運用的便捷性、資源促進學習作用 的顯著性 B、資源類型的豐富性、資源管理的合理性、資源運用的便捷性、資源促進學習作用的高效性 C、資源類型的豐富性、資源管理的高效性、資源運用的廉價性、資源促進學習作用的便捷性 D、資源類型的統(tǒng)一性、資源管理的高效性、資源運用的便捷性、資源促進學習作用的顯著性 75 計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分，下面列舉中是硬件的是（ B）。①電路②插件板③機柜④文件管理系統(tǒng) A、①② B、①②③ C、全都是 D、②③④ 76 鍵盤中 Esc 鍵稱為（ D） A、上檔鍵 B、控制鍵 C、回車鍵 D、強行退出鍵 77 微機系統(tǒng)的關(guān)機順序是（ A） A、先關(guān)主機再關(guān)打印機和顯示器 B、先關(guān)顯示器再關(guān)打印機 C、先關(guān)主機再打開顯示器 D、先關(guān)顯示器再關(guān)主機 78 下列軟件中，不是一種查殺病毒軟件。（ D） A、金山毒霸 B、瑞星 2020 C、 KV5000 D、 Access 79 從 ，它是中國的一個 ( D)的站點。 7 A、教育部門 B、軍事部門 C、工商部門 D、政府部門 80 某市教育局要將的各學校和各教育部門進行聯(lián)網(wǎng)，這個網(wǎng)絡(luò)屬于（ B） A、令牌 總線網(wǎng) B、城域網(wǎng) C、局域網(wǎng) D、廣域網(wǎng) 81 鍵盤中 Enter 鍵稱為（ C） A、上檔鍵 B、控制鍵 C、回車鍵 D、強行退出鍵 82 在域名系統(tǒng)中，國際頂級域名是（ D） A、 edu B、 C、 china D、 教師信息技術(shù)考試模擬題初級部份 （三） 判斷題 1 若 — 片軟盤沒有可執(zhí)行文件，則不會感染病毒。 錯誤 當軟盤驅(qū)動器正在讀寫軟盤時，不可從驅(qū)動器中取出軟盤。 正確 當發(fā)現(xiàn)病毒時，它們往往已經(jīng)對計算機系統(tǒng)造成了不同程度的破壞，即使清除了病毒，受到破壞的內(nèi)容有時也 是不可恢復的。因此，對計算機病毒必須以預防為主。 正確 如果發(fā)現(xiàn)軟盤上已經(jīng)感染病毒，則應立即將該軟盤上的所有文件拷貝到一片無病毒的軟盤上，再將有病毒的軟盤格式化即可。 錯誤 計算機病毒在某些條件下被激活之后，才開始起干擾破壞作用。 正確 若 — 張軟盤上存有文件和數(shù)據(jù)而且沒有病毒，則只要加上寫保護就不會感染病毒了。 正確 對重要程序或數(shù)據(jù)要經(jīng)常作備份，以便感染上病毒后能夠得到恢復。 正確 無論哪一種反病毒軟件都不能發(fā)現(xiàn)或清除所有的病毒。 正確 在同級目錄下，假如有一個文件夾名稱為“學生檔 案”，則不能在與此文件夾同級的目錄下建立名為“學生檔案”的文件。 正確 如果文件“期末成績統(tǒng)計”被刪除并清空了回收站，可以通過回收站的還原操作將其還原到原來的目錄下。 錯誤 1“回收站”中的文件是不占用磁盤空間的。 錯誤 1任務(wù)欄只能位于屏幕的最下方。 錯誤 1在記事本中可對不同的文字使用不同的字體。 錯誤 1 WINDOWS98 中的“畫圖”程序功能比一般繪圖軟件強大。 錯誤 1在 Word2020 中，在文檔的一行中插入或刪除一些字符后，該行會變得比其他行長些或短些，必須用標尺或?qū)R 命令加以調(diào)整。 錯誤 1在 Word2020 中打開一個文檔，插入點位于文檔的首部。 正確 1 Word2020 進行文檔編輯時，單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕，如果有尚未保存的文檔， Word2020 會提示保存。 正確 1利用 Word2020 的打開文件時，不能一次打開多個文檔。 錯誤 1 Word2020 中不能將文字豎排。 錯誤 Word2020 中利用常用工具欄上的“插入表格”按鈕，繪制的表格默認最多是 4 行 5 列的表格。 錯誤 2在 Excel2020 中，只能對數(shù)據(jù)表中的所有記錄進行排序，而不能對 其部分記錄進行排序。 錯誤 2 Excel2020 行號是以英文字母序列排列的。 錯誤 2 Excel2020 工作簿中包括兩種類型的表：工作表和圖表。 錯誤 2在缺省的情況下， Microsoft Excel 2020 的工作簿窗口中有 3 張工作表。 正確 2 PowerPoint2020 幻燈片的背景可以從設(shè)計模板中得出。 正確 2 PowerPoint2020 中創(chuàng)建幻燈片的版式不只一種。 正確 2使用 PowerPoint 2020 提供的繪圖工具可以繪制各式各樣的幾何圖形，但是不能對圖形的顏色、樣式 、效果進行調(diào)整。 正確 2使用 PowerPoint 2020 制作課件，在一個演示文稿中可以使用多種背景類型。 正確 8 2使用 PowerPoint2020 制作教學課件，播放過程中按“ Esc”鍵可以停止播放。 正確 PowerPoint 提供了 3 種在計算機中播放演示文稿的方式：演講者放映、觀眾自行瀏覽和在展臺瀏覽。 正確 3 PowerPoint2020 幻燈片中插入聲音可以從文件中獲得、也可以從 PowerPoint2020 中錄制。 正確 3使用 PowerPoint2020 制作教學課件，在“幻燈片 切換”對話框中點擊“全部應用”，則所有的幻燈片就應用上了。 正確 3 PowerPoint2020 幻燈片中只有動作按鈕才能建立超級鏈接。 正確 3在 PowerPoint2020 文檔中插入新幻燈片只能從菜單“插入”中進行插入。 錯誤 3 PowerPoint2020 幻燈片的大綱視圖、幻燈片視圖和幻燈片瀏覽視圖都可以編輯幻燈片。 錯誤 3超級鏈接使用戶可以從演示文稿中的某個位置直接跳轉(zhuǎn)到演示文稿的另一個位置，也可以跳轉(zhuǎn)到其他演示文稿或某個 Inter 地址。 正確 3 WWW 服務(wù)器也稱 Web 服務(wù) 器或 Web 站點 。 正確 3當瀏覽器連接 WWW 服務(wù)器后，通過主頁，可以訪問其他頁面或站點。 正確 3廣域網(wǎng)（ WAN）可以把不同城市、不同地區(qū)，甚至不同國家的計算機連接起來構(gòu)成計算機網(wǎng)絡(luò)。 正確 要打開 IE 瀏覽器只需要單擊桌面上的 IE 瀏覽器圖標即可。 錯誤 4發(fā)送電子郵件時，一次發(fā)送操作只能發(fā)送給一個接收者。 錯誤 4向你的朋友發(fā)送電子郵件時，要求對方一定要開機，否則要丟失郵件。 錯誤 4 FTP 提供了因特網(wǎng)上任意兩臺計算機相互傳輸文件的機制，它是用戶獲得大量 Inter 資源的重要 方法。 正確 4用戶利用收藏夾可以收集