【文章內容簡介】 在學院“ 332”人才培養(yǎng)模式的總體框架下，與北方重工集團、沈陽鑄鍛工業(yè)園等企業(yè)合作，進一步深入“沈重模式”人才培養(yǎng)模式 8 改革與創(chuàng)新，繼續(xù)實施“互聘制”，聘請企業(yè)技術人員參與學院的專業(yè)建設、核心課程建設、項目教學，學院人員參與企業(yè)的技術改造和開發(fā)工作。教學過程中校內重點專業(yè)基本技能培養(yǎng)，合作企業(yè)注重技術規(guī)范、工藝方法選擇、產品缺陷檢測方法、控制手段培養(yǎng)，真正實現“三雙”機制；真正做到“四跟”，使學生的職業(yè)能力不斷提升。 材 料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 2．課程建設 .材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地 促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 針對“沈重模式”人才培養(yǎng)要求， 依據“干什么學什么，缺什么補什么，要什么給什么”的思路，按照崗位核心能力要求，構建以固態(tài)成型、液態(tài)成型等工作崗位核心能力培養(yǎng)為主要目標的新的課程體系；建設《材料成型工藝及過程控制技術》等 3 門優(yōu)質核心課程。 將《 材料成型工藝及過程控制技術 》課程建設成為省級精品課程 。 材 料成型與控制技術專 業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 3．實習實訓條件建設 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝 備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 （ 1）材料成型實訓系統 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊 清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 建設由材料成型工藝及過程控制技術模擬、材料成型生產過程模擬、造型材料質量檢測和金屬材料質量檢測等 2 個實訓室組成材料成型實訓系統。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲 打泄效友劫頸靴逮轍怠 （ 2）校內生產性實訓基地 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 建設以中小型空壓機活塞連桿、減速機箱體、等 4 種典型產品為載體的生產性實訓基地，滿足學生生產性實訓的需要，為校外頂崗實習打好基礎。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 （ 3）校外頂崗實習基地 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東 北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 與北方重工等企業(yè)合作建設 10 個頂崗實習基地，使畢業(yè)生都能達到 8 個月的頂崗實習。以頂崗實習基地為載體，建設一支由 28 名企業(yè)一線技術骨干構成的指導教師隊伍；所有專業(yè)教師以到企業(yè)兼職、到企業(yè)掛 職鍛煉等方式，參與企業(yè)生產和技術研發(fā)； 制定《 頂崗 9 實習基地領導小組工作制度 》、《頂崗實習基地建設標準》、《 頂崗實習教學工作流程》等 7 個相關管理制度。進一步提高企業(yè)對學生的認可程度，拓寬學生就業(yè)渠道，保證就業(yè)率 95%以上，達到學院“四個真正”的頂崗實習目標要求。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 4．師資 隊伍建設 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 建設期內，將專業(yè)團隊建成省級優(yōu)秀教學團隊。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景 國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 根據專業(yè)建設側重的 2 個方向，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 2 名；根據 3 門核心課程建設需求，培養(yǎng)骨干教師 3 名； 80％教師具備“雙師”素質；并在職稱結構上達到教授 2 人，副高以上專業(yè)技術職稱達 60%以上；從企業(yè)引進具有 5 年以上企業(yè)經歷并承擔過企業(yè)技術開發(fā)項目、中級以上職稱人員 2 名。 材料成型與控制 技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 根據專業(yè)發(fā)展需要，加強兼職教師隊伍建設， 聘任企業(yè)技術負責人擔任兼職教研室主任 ，聘請 12 名企業(yè)一線技術人員為專業(yè)教研室兼職教師。聘請 28 名 具有豐富實踐經驗的企業(yè)技術人員和能工巧匠作為學生頂崗實習指導教師 。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 5．社會 服務與輻 射 能力 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國 家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 對口支援新疆伊犁奎屯職業(yè)技術學院，為該院合作培養(yǎng) 25 名學生，培訓教師 10 人；為省內行業(yè)企業(yè)、社會提供技術培訓 500 人；與企業(yè)合作開展應用技術開發(fā)項目 3 項。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的 振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 6．專業(yè)群建設 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾 咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 以材料成型與控制技術專業(yè)為龍頭，帶動材料工程技術、金屬材料與熱處理技術、金屬壓力加工技術專業(yè)群整體水平的提高。建設 2門工學結合的優(yōu)質核心課程，引進專業(yè)帶頭人 1 名、骨干教師 2 名，建立與專業(yè)群規(guī)模相適應的兼職教師資源庫；與企業(yè)合作開發(fā)實訓教材；建設符合行業(yè)企業(yè)標準，具有真實環(huán)境的校內外實習實訓基地。材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè) 基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 10 7．人才培養(yǎng)質量 保障 體系建設 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾 咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 結合 “ 沈重模式 ” 的 實施， 建設與之相配套的人才培養(yǎng)方案、課程建設、 教學團隊建設、 兼職教師隊伍建設、實訓基地建設、頂崗實習管理等方面 11 個標準、規(guī)范、流程和制度；建立企業(yè)代表人才培養(yǎng)監(jiān)控與驗收機制；建立企業(yè)、社會、家長及學生四維的人才培養(yǎng)評價機制，保障按 “ 沈重模式 ” 培養(yǎng) 材料成型與控制技術專業(yè) 人才的質量。 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北 老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 三、建設內容 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說 尋矯牽炒寇鑿崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 （一）人才培養(yǎng)模式改革 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群 0 材料成型與控制技術專業(yè)及專業(yè)群建設項目建設方案一、建設基礎（一）行業(yè)背景國家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進了沈陽裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術專業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車纓律嶼本僻蝗熙豐哈冗震扛卿鑼桃磚爆資賜產炒鰓翌鄰懾咬銻釬說尋矯牽炒寇鑿 崎贊清谷塊猴炳述玖砒霄腎儒茸肄領索丟鄲打泄效友劫頸靴逮轍怠 在學院“ 332”人才培養(yǎng)總體框架下，在與北方重工集團、沈陽鑄鍛工業(yè)園 等企業(yè)合作進行的“沈重模式”人才培養(yǎng)的基礎上，通過實施“互聘制”，使專業(yè)團隊教師 80%都能參與北方重工集團和沈陽鑄鍛工業(yè)園的技術改造和開發(fā)工作，使北方重工集團鑄鋼公司技術經理和 4 名“沈重模式”項目負責人及沈陽鑄鍛工業(yè)園 3 名工程師都能實質性參與專業(yè)教研室建設、優(yōu)質核心課程建設和相關教學活動；和北方重工集團合作所有“沈重班”學生入學后不僅在學校有班級建設，而且也編入企業(yè)的相關班組，真正具備準員工的身份，按照企業(yè)要求在校期間參加企業(yè)所有大型活動，使“三雙”機制能得到真正實施。校內注重對學生進行材料固態(tài)成型、液態(tài)成 型及成型過程控制的基本技能培養(yǎng)，合作企業(yè)注重學生