20xx-20xx學年人教版思想品德七年級上學期期末模擬試題(編輯修改稿)
2024-12-22 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．學習壓力越小越 好 C．正確認識學習壓力和克服考試焦慮是考試取得成績的重要條件 D．只要正確認識學習壓力和克服考試焦慮就能取得好成績 14. 右圖漫畫給我們的啟示是（ ） ，全面客觀看待自己 的態(tài)度中認識自己 15. 2020年 8 月 8 日，中國甘肅舟曲特大山洪泥石流。災情發(fā)生后 ，社會各界手牽手、肩并肩，中央和國家機關各部門各單位也立即行動起來，在全力組織搶險救援工作的同時，廣大黨員積極向災區(qū)送溫暖、獻愛心。截至 8月 20 日，中央和國家機 關廣大黨員和干部職工已捐款 2億多元人民幣。世界各國也紛紛伸出援助之手。這體現(xiàn)了（ ） ①只要有了人與人之間的相互關心，世界就會充滿溫馨、充滿愛 ②美好生活離不開人與人的相互幫助 ③幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn) ④中華民族是一個團結(jié)的民族 ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 16. 吳迪有愛耍小性的毛病，在與同學交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個性格弱點，搞好與同學之間的關系。下面幾項中有利于同學間團結(jié)合作的做法是（ ） ①與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人 ③學會換位思考，體諒對方的情感 ④我行我素，一切順其自然 ①②④ B.①③④ C. ①②③ D.②③④ 17. 隨著期末考腳步的臨近，班主任號召全班同學在期末考復習中互相結(jié)對子，發(fā)揮“ 1+1 ＞ 2”的效應，不讓一個同學掉隊。發(fā)揮“ 1+1＞ 2”的效應，要求全班同學（ ） ①樹立良好的競爭意識 ②團結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進步 ③對自己負責，各司其 職，各得其所 ④在合作中競爭，在競爭中合作 ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 把考試看成一次特殊的作業(yè)或練習，是對學習成效的一次檢驗或“診斷”。這種調(diào)節(jié)緊張心理的方法是（ ） ，我們交往的范圍也越來越大，網(wǎng)絡交往成了我們?nèi)粘＝煌囊环N方式。觀察右圖，漫畫中的人物行為（ ） ①在聊天室語言不文明，會妨礙雙方的溝通 ②不尊重對方，會引起對方的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1